【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。1學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。1讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！1讓我們告別不文明的行為。2文明是彼此溝通的橋梁。2手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！2天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！2綠色、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！2讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！2文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。2星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為我們貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢？ 向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。3讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。3花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！3給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！3順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。4對(duì)不文明的行為說(shuō)：NO！別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。草坪以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。水資源 道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。放飛你的青春，奔灑你的熱情。珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。健康的體魄，來(lái)自運(yùn)動(dòng)。講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。除陋習(xí)，講文明，樹(shù)新風(fēng)。講究社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境。環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步。講文明，信科學(xué)，防非典，同行動(dòng)。珍惜自己，關(guān)愛(ài)他人，革除陋習(xí)，從我做起。萬(wàn)眾一心抗非典，眾志成城保暢通?？茖W(xué)、健康、環(huán)保、文明。革除陋習(xí)，戰(zhàn)勝非典。告別陋習(xí)，健康文明。1講究公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德。1大搞愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，鏟除病菌滋生土壤。1告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)。1克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為。1學(xué)道德建設(shè)綱要，揚(yáng)文明行為新風(fēng)。請(qǐng)勿亂倒垃圾污水不準(zhǔn)打架罵人斗歐人人有禮貌，個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)校好好學(xué)習(xí)，天天向上請(qǐng)自覺(jué)遵守紀(jì)律請(qǐng)保持室內(nèi)衛(wèi)生請(qǐng)勿亂扔果皮紙屑1請(qǐng)講普通話1上下樓梯靠右行勿喧嘩1講文明 講禮貌1請(qǐng)保持安靜1講文明講衛(wèi)生人人有責(zé)1請(qǐng)愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生愛(ài)護(hù)花木 美化校園2請(qǐng)勿亂涂亂寫(xiě)22愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木23請(qǐng)講禮貌用語(yǔ)24請(qǐng)勿隨地吐痰2博覽群書(shū) 提高素質(zhì)26不在走廊亂跑亂跳27請(qǐng)節(jié)約用水29自覺(jué)遵守課堂常規(guī)31請(qǐng)使用文明禮貌用語(yǔ) 32保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生34您好對(duì)不起謝謝再見(jiàn) 35自行車(chē)停放處38人人要學(xué)法知法守法護(hù)法39心靈美 語(yǔ)言美 行為美 環(huán)境美 40請(qǐng)勿吸煙41男廁所 42女廁所43愛(ài)護(hù)公共財(cái)物44請(qǐng)不要把雜物丟進(jìn)便槽46生活簡(jiǎn)樸 不挑吃穿 47保護(hù)花木 人人有責(zé)48保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生 人人有責(zé)49自覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣50請(qǐng)保持室內(nèi)外環(huán)境整潔有道德有理想有文化有紀(jì)律52愛(ài)護(hù)花木請(qǐng)勿攀折53人人講衛(wèi)生 個(gè)個(gè)愛(ài)清潔54人人動(dòng)手搞好衛(wèi)生55飯前便后要洗手57普及文明用語(yǔ) 提倡禮貌待人 60講究衛(wèi)生保持清潔6團(tuán)結(jié)進(jìn)取爭(zhēng)創(chuàng)名校62講衛(wèi)生光榮 不講衛(wèi)生可恥63學(xué)校是我家 清潔靠大家64排隊(duì)做好快靜齊“播種文明、收獲溫馨”、“美是文明、美是智慧、美是奉獻(xiàn)”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“禮貌是人類(lèi)文明共處的金鑰匙”、“今天,你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”第三篇：最新學(xué)校標(biāo)語(yǔ)員工自評(píng)范文 常用校園文化標(biāo)語(yǔ)教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事教學(xué)過(guò)程即學(xué)生的發(fā)展過(guò)程教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人教師教學(xué)的過(guò)程也是教師成長(zhǎng)的過(guò)程人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專(zhuān)心于何事教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新1學(xué)問(wèn)愈深，未知愈重1海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛1人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么1平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰1把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做1壯志與毅力是事業(yè)的雙翼1志不真則心不熱，心不熱則功不賢1工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī)1社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑 人生有限，學(xué)習(xí)無(wú)限2終身學(xué)習(xí)，塑造美好未來(lái)2學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書(shū)是知識(shí)的積累2知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁2學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)2建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)2教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生2工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。教學(xué)樓(一)北樓梯口二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 三樓：出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為 四樓：人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。五樓：天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易?乾》）（二）廊西墻（南）二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子?！n嬰 三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ运臉牵悍且?guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子?說(shuō)林訓(xùn)》）五樓：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋梗ㄒ唬┠蠘翘菘诙牵呵Ю锸甲阆?，高山起微塵?！拙右?三樓：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?四樓：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。（《論語(yǔ)》）五樓：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。樓梯口（教工樓梯）一樓：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！_丹二樓：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！招兄?三樓：教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！R卡連柯四樓：上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界?！勘葋?各辦公室及教室標(biāo)語(yǔ)校長(zhǎng)辦公室（配漢語(yǔ)拼音）：以人為本 以德治校 校辦公室： 以誠(chéng)待人 以情感人 以理服人 以公信人 教務(wù)處：勤細(xì)實(shí)樹(shù)形象 教研改鑄師魂政教處：沒(méi)有無(wú)德育的教育，沒(méi)有無(wú)情感的管理 總務(wù)處：當(dāng)好學(xué)校的主人 做好師生的仆人做好各項(xiàng)常規(guī)工作 全面提升服務(wù)質(zhì)量 團(tuán)委： 發(fā)展是興團(tuán)之基 服務(wù)是立團(tuán)之本 語(yǔ)文組:生活就是語(yǔ)文厚積薄發(fā) 深入淺出詩(shī)書(shū)養(yǎng)性 文章育人取至高之境 開(kāi)獨(dú)造之域納百川之流成大海 通千古之典顯文才博覽群書(shū)何其好也 共育英才不亦樂(lè)乎 數(shù)學(xué)組：聚精會(huì)神抓質(zhì)量 一心一意謀發(fā)展點(diǎn)線面體 勾勒大千世界 加減乘除 演繹無(wú)限蒼穹學(xué)而不厭 誨人不倦 生命有限 學(xué)問(wèn)無(wú)限一絲不茍 論是非曲直 孜孜不倦 畫(huà)大小方圓領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地 超越平凡課堂 英語(yǔ)組：Offering is life 奉獻(xiàn)就是人生Discard the old ways of life in favor of the new Be promising and diligent in one’s work革故鼎新 奮發(fā)圖強(qiáng)English is the bridge to the world 英語(yǔ)是走向世界的橋梁Time is life 時(shí)間就是生命Knowledgeable about the past and present Conversant with the Chinese and west 博古通今 學(xué)貫中西Learning English well having bright future 學(xué)好英語(yǔ) 前程燦爛Teach students in allowance with their opportunities Take advantage of their specialties 因材施教 發(fā)展特長(zhǎng)Master English you can roam the world 精通英語(yǔ) 走遍天下Develop create and improve together with the time 與時(shí)俱進(jìn) 開(kāi)拓創(chuàng)新The motherland in heart and the world in eyes 胸懷祖國(guó) 放眼世界1Solidify your base and richen your knowledge to improve your ability 厚基礎(chǔ) 寬知識(shí) 強(qiáng)能力1Learn different languages to master the world Culture 學(xué)中外語(yǔ)言 通五洲文化 物理組：格物致理 窮究自然奧妙 教書(shū)育人 培養(yǎng)世紀(jì)英才苦攻中外古今萬(wàn)卷書(shū) 巧繪人情物理千張畫(huà) 化學(xué)組：化學(xué)人類(lèi)進(jìn)步的關(guān)鍵促進(jìn)人 發(fā)展人 塑造人勤教善研 一絲不茍 深思熟慮 百折不撓 生物組： 立足基礎(chǔ) 注重觀察 細(xì)心觀察 科學(xué)總結(jié) 政治組： 因材施教丹心一片 為人師表滿(mǎn)腔熱血 地理組： 思接千載 視通萬(wàn)里 盡百家之美 成一人之奇 歷史組：歷史是一面鏡子知書(shū)以達(dá)理 讀史以明智昭人類(lèi)社會(huì)之興衰 究古今往事之蹤跡 體育組： 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰 閱覽室：書(shū)籍——進(jìn)步的階梯 知識(shí)——力量的源泉它山之石可以攻玉 金誠(chéng)所至金石為開(kāi)一代園丁樂(lè) 四時(shí)桃李榮學(xué)以知道 教以成德開(kāi)卷有益曉百年大事明興替規(guī)律 察今是昨非 物理實(shí)驗(yàn)室：權(quán)然后知輕重，度然后知長(zhǎng)短。Having weighted it we know is considered it we know is 、除了實(shí)驗(yàn)之外，沒(méi)有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。Nothing but experiment can distinguish 、科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士。Science is a mander while practice is a 、善學(xué)者盡其理，善行者究其難。Find out how to learn to learn well, Find out how to go to go 、傳聞不如親見(jiàn)，視影不如察形。Seeing is better than hearing and in vesting is better than 、知之者不如行之者。To do is better than to 、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。Experiment is the father of ：任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。Anyone has admitted an experiment is the father of 、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。All of the reasons must e from observation and 、耳聞不如目見(jiàn)，目見(jiàn)不如足踐。Seeing is better than listening while practice is the 、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。One shouldn’t believe everything he close oneself rather than truths from 、探索、求知、明理Explore truths ,seek knowledge and you39。ll understand 、坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。Lookersone will not experience happiness of ：耳聞不如一見(jiàn)，一見(jiàn)不如實(shí)驗(yàn)。Nothing is better than 、虛爭(zhēng)空言，不如試之易效。Attempt is more effective than empty 、感覺(jué)并不欺騙人，判斷倒會(huì)欺騙人。Feeling is not always right but judging 、大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。Explore bravely and do experiments 、細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。Careful observation seriously analysis and scientific 、凡事不經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)就肯定這是愚蠢。Without practice everything proves to be failure 電子備課室： 引萬(wàn)道清泉，澆祖國(guó)花朵；傾一腔熱血，育未來(lái)?xiàng)澚?。電子琴室：移風(fēng)易俗 莫善于樂(lè)Of all music changes customs among the people best用美的心靈奏出動(dòng)人的旋律Beautiful heart plays wonderful ： 一縷絲線，傳人間真諦。舞蹈室： 舞是樂(lè)之心，樂(lè)為舞之聲。信息技術(shù)教室:學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)。聲形色并茂，情景意交融。嚴(yán)格程序，精心操作。食堂:一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易；讓微笑來(lái)點(diǎn)綴生活；講究衛(wèi)生，熱愛(ài)生活；規(guī)范行為，塑造靈魂；學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體；我為人人，人人為我；相互理解，其樂(lè)融融；就文明餐，做文明人；積水成河，聚米成籮；加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹(shù)立良好美德；1餐廳清潔人人有責(zé)；1溫馨之家，共同營(yíng)造；1學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存；1學(xué)校是我家，清潔靠大家；1按時(shí)就餐，吃飽就好；1文明就餐，禮貌待人；1愛(ài)護(hù)餐廳，從我做起；1以我美德，