20xx-20xx少年宮舞蹈計劃本站推薦(編輯修改稿)
2025-10-13 09:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 情操，使學生的身心健康發(fā)展的作用，結合我校的實際情況，特做出如下計劃：一、活動目的：讓學生在舞蹈中學會展現(xiàn)自己，并逐步提高表現(xiàn)力。學習成套的舞蹈基本動作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓練方法；學習初級舞蹈組合，、培養(yǎng)個人與個人、個人與集體共同合作的能力。二、活動內(nèi)容：教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。地面練習：勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿、下腰、頭勾腳。要求學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高，優(yōu)化技巧。三、活動措施引導學生觀看舞蹈視頻，幫助學生尋找舞蹈感覺。逐段示范、講解動作，逐個輔導、訓練。學生個人練習和個別輔導相結合。采用學生互幫、師生示范的方法，進一步提高水平。四、具體的活動安排開學的一個月之內(nèi)，對學生進行強化基本功訓練，尤其是低年級的小學生，他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力。當學生在地面完成一定的肢體訓練后，開始進行舞蹈動作教學。本學期學習內(nèi)容主要以現(xiàn)代舞為主，再教學一些少兒恰恰舞的動作，讓學生作簡單了解。通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務于平日的舞蹈之中。在舞蹈教學中，我們采用舞蹈示范、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、音樂反應、模仿與想象、組合與成品舞編排等豐富多樣的教學形式，調(diào)動學生全身的多種器官，提高學生動作的協(xié)調(diào)性。爭取讓學生完成一個個完整舞蹈的表演。第四篇：少年宮舞蹈訓練計劃學校少年宮舞蹈2016上學期訓練計劃一、指導思想：貫徹落實《體育與健康》課程改革方針，堅持以“健康第一”為指導思想，以學生發(fā)展為本，豐富學生課余文化生活，培養(yǎng)學生終身體育的意識和創(chuàng)造能力，促進個性特長，提高綜合素質(zhì)。二、訓練目標：滿足學生的興趣和需要，促進他們的個性化發(fā)展，培養(yǎng)學生的人文素質(zhì),科學素質(zhì)，使學生掌握一定的健身技能。學會學習，學會合作，學會生存，使學生形成完善的人格。爭取在各級組織的各項活動中展現(xiàn)自我，秀出萍師附小特色。三、實施過程方案：管理方面：培養(yǎng)學生自主管理，由學生干部（隊長、副隊長）統(tǒng)一管理，學生興趣班時間參加訓練。課余時間自己練習，使學生能夠循序漸進學好每節(jié)課的保障。教學組織：以師生集體練習為主，給學生創(chuàng)造空間。訓練按幾個環(huán)節(jié)，熱身部分（包括熱身操、柔韌性練習、踢腿）、授課部分（包括復習和新授）、復習消化階段（重點指導，個性發(fā)揮）、放松部分（愉悅身心）。訓練時間：每周一、三下午3:50——4:50。地點設健美操教室。隊員：教師選拔與學生自愿參（男生和女生）。對學生的選拔條件：能嚴格服從管理，吃苦精神強。四、授課內(nèi)容：在不斷練習基本步伐，打好基礎的前提下，加進成套組合練習，為以后表演比賽活動打基礎。另外要選擇學生感興趣的教材激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的主動參與，積極創(chuàng)新的能力。五、訓練階段劃分
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