【文章內(nèi)容簡介】 的教學內(nèi)容加強優(yōu)化計算與能力的培養(yǎng)。注重體現(xiàn)探索性的學習過程，培養(yǎng)學生探索和創(chuàng)新的意識。有步驟的滲透教學思想方法，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力。八、學困生輔導措施：分析每個學生，指出缺點，使其明確不足在哪，同時發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，樹立信心和上進心。在日常的教學中，提出嚴格、明確的要求，如學習態(tài)度、學習方法、當天必須完成的學習作業(yè)量等。在課堂上盡可能的多關注學困生，視當堂的學習內(nèi)容和學生的學習水平多給予他們回答問題和表現(xiàn)自己的機會，了解學生對本堂課所學知識的掌握程度，從而提高課堂效率。課后多加以督促，利用空余時間對課堂所學內(nèi)容查漏補缺、加以輔導。對于自控力差，不夠主動、自覺的學生要求定時、定量完成。發(fā)動小組內(nèi)同學還有小老師的力量。與家長保持聯(lián)系，交流溝通，讓家長配合學校的工作一起來監(jiān)督孩子的學習，共同幫助孩子進步第三篇：小學二年級數(shù)學第二學期教學工作計劃小學二年級數(shù)學第二學期教學工作計劃一、學情分析：本學期全班有學生31人,其中男生17 人,女生14 人。經(jīng)進行寒假檢測試卷分析后，本班學生上學期在口訣及知識運用等方面掌握不夠扎實，主要原因是練習及反饋不夠。本學期要根據(jù)以上情況，為提高本學科成績，應加強學生對知識的反饋訓練，為提高差等生的成績做出應有的努力。二、教材分析：這冊教材包括下面一些內(nèi)容：解決問題、表內(nèi)除法（一）、圖形與變化、表內(nèi)除（二）、萬以內(nèi)數(shù)的認識、克和千克的認識、萬以內(nèi)的加法和減法（一）、統(tǒng)計、找規(guī)律、總復習等。三、教學目的要求（一）、數(shù)學思考方面能運用生活經(jīng)驗，對有關數(shù)學信息作出解釋，并初步學會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步認識條形統(tǒng)計圖（1格表示2個單位）和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。通過對時、分、秒的教學活動，認識時間與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生遵守時間、珍惜時間的良好習慣。（二）、解決問題方面經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。了解同一問題可以有不同的解決辦法。有與同學合作解決問題的經(jīng)驗。初步學會表達解決問題的大致過程和結果。（三）、情感與態(tài)度方面在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。在他人的指導下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤，并及時改正。體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。通過實踐活動，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。四、教學措施：認真學習《義務教育數(shù)學課程標準》。扎扎實實開展教研活動，充分發(fā)揮集體教研的作用。認真研究、創(chuàng)造性的使用實驗教材，認真?zhèn)湔n、上課，向課堂教學要質(zhì)量。因材施教，使不同的學生在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。定期進行測試，及時反饋總結。五、教學進度表：一、解決問題…………………………………………（4課時）二、表內(nèi)除法（一）（13課時）1．除法的初步認識平均分…………………………………………………2課時左右 除法……………………………………………………3課時左右2．用2～6的乘法口訣求商……………………………7課時左右 整理和復習……………………………………………1課時三、圖形與變換（4課時）剪一剪 …………………………………………………1課時四、表內(nèi)除法（二）（9課時）用9的乘法口訣求商……………………………3課時左右 解決問題 …………………………………………………4課時左右 整理和復習………………………………………………2課時五、萬以內(nèi)數(shù)的認識（8課時）六、克和千克（2課時）七、萬以內(nèi)的加法和減法（一）（7課時）有多重 ……………………………………………………1課時八、統(tǒng)計……………………………………………………（3課時）九、找規(guī)律…………………………………………………（4課時）十、總復習…………………………………………………（4課時）第四篇：2013——2014第二學期數(shù)學工作計劃2013——2014學年第二學期教學工作計劃工作目標：、駕馭教材的能力。，提高課堂實效，構建智慧課堂。，提高教研活動的針對性和實效性。，促進教學質(zhì)量和學生素質(zhì)全面提升。工作措施，正確理解和把握核心理念。《數(shù)學課程標準》是我們當前數(shù)學教學工作的指導思想，本學期，我們將繼續(xù)組織教師進行教育教學理論的學習，每位數(shù)學教師要認真研讀《數(shù)學課程標準》，并結合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關內(nèi)容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學行為。帶領教師學習“數(shù)學課程標準解讀”和觀看光盤，里面有對于課標與教學的實施意見和對于各領域的理解和把握。在學習的基礎上，開展研討，使教師真正理解課標實質(zhì)和理念，并能在教學中加以落實。，把握教材，增強駕馭課堂的