【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)常用字，會(huì)寫(xiě)200個(gè)認(rèn)識(shí)的字。要求認(rèn)識(shí)的字和要求會(huì)寫(xiě)的字，分別在練習(xí)里有標(biāo)明。此外，在語(yǔ)文園地里也安排了少量要認(rèn)識(shí)的字。書(shū)后生字表(一)，列出了全冊(cè)要認(rèn)識(shí)的字，生字表(二)，列出了全冊(cè)要求會(huì)寫(xiě)的字。(三)教學(xué)總目標(biāo)(聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的安排)識(shí)字與寫(xiě)字(1)喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。(2)認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，其中200個(gè)會(huì)寫(xiě)。(3)掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫(xiě)字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。(4)養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。(5)初步認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。(6)能用音序法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。閱讀(1)喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。(2)學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。(3)借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。(4)結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。(5)閱讀淺近的童話、語(yǔ)言、故事，向往美好的情境，關(guān)系自然和生命，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂(lè)于與人交流。(6)誦讀兒歌、童謠、淺近的古詩(shī)，展開(kāi)想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。(7)認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中，體會(huì)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。(8)積累自己喜歡的成語(yǔ)或格言警句。背誦優(yōu)秀詩(shī)詞文15篇(段)，課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字。寫(xiě)話對(duì)寫(xiě)話有興趣，能簡(jiǎn)單寫(xiě)自己想說(shuō)的話口語(yǔ)交際(1)學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成用普通話的習(xí)慣。(2)能認(rèn)真同別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。(3)聽(tīng)故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。(4)能較完整地講述小故事，能簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見(jiàn)聞。(5)與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。綜合性學(xué)習(xí)(1)對(duì)周圍事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問(wèn)題，結(jié)合課內(nèi)外閱讀，共同討論。(2)結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得。(3)熱心參加校園、社區(qū)活動(dòng)。結(jié)合活動(dòng)，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的見(jiàn)聞和想法。(四)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：如何鞏固認(rèn)識(shí)的550字，會(huì)寫(xiě)的250字。難點(diǎn)：如何正確的閱讀。(五)教學(xué)措施識(shí)字與寫(xiě)字(1)相信學(xué)生能夠用已經(jīng)形成的初步的識(shí)字能力來(lái)學(xué)習(xí)本冊(cè)生字，鼓勵(lì)他們用自己喜愛(ài)的方式識(shí)字?？梢圆捎枚喾N方式加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作，如，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，當(dāng)小老師等。(2)采用多種形式，注意加強(qiáng)生字的復(fù)習(xí)和鞏固，防止回生。(3)加強(qiáng)寫(xiě)字指導(dǎo)，不但要寫(xiě)對(duì)，更要寫(xiě)好。每節(jié)課上都讓學(xué)生寫(xiě)幾個(gè)字，切實(shí)保證寫(xiě)字質(zhì)量。(4)學(xué)期中組織學(xué)生開(kāi)展“漢語(yǔ)拼音聽(tīng)寫(xiě)大賽”“生字找茬游戲”，鞏固孩子拼音的讀寫(xiě)和生字的認(rèn)讀，激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣。閱讀教學(xué)(1)重視朗讀的指導(dǎo)。(2)避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性朗讀指導(dǎo)，采用多種方式，如給畫(huà)面配音，分角色朗讀等，引導(dǎo)學(xué)生朗讀。(3)重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受，除了討論書(shū)中的思考題外，給學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的機(jī)會(huì)，給學(xué)生充分發(fā)表自己見(jiàn)解的機(jī)會(huì)。(4)重視課外閱讀的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物。口語(yǔ)交際教學(xué)(1)重視創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入景地進(jìn)行口語(yǔ)交際。(2)重視日常教學(xué)中的口語(yǔ)交際活動(dòng)。(3)努力開(kāi)發(fā)語(yǔ)文課程資源，充分利用校內(nèi)外課程資源，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文時(shí)間活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的意識(shí)。一年級(jí)下期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃第二篇：2018年一年級(jí)下期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃2018年一年級(jí)下期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃計(jì)劃人：一：學(xué)生基本情況分析：本班現(xiàn)有人數(shù)38人，學(xué)生剛?cè)胄?對(duì)學(xué)校的常規(guī)不了解。年紀(jì)小,自律性差，多數(shù)都沒(méi)上過(guò)幼兒園。有大部分學(xué)生的父母都外出打工去了，家里只有老人照看，所以在輔導(dǎo)和督促學(xué)生方面是個(gè)很大的難題。少數(shù)學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷糾正、督促。：教材分析：一年級(jí)語(yǔ)文教材共有：識(shí)字8篇，課文21篇，內(nèi)容豐富多彩?！墩Z(yǔ)文園地》有 4個(gè)內(nèi)容：我的發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法；日積月累讓學(xué)生積累好詞佳句；口語(yǔ)交際培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)話能力；2個(gè)生字表（識(shí)字表）（寫(xiě)字表）（常用偏旁名稱表）教材中處處都滲透著社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)400個(gè)常用字，會(huì)寫(xiě)200個(gè)生字。三：教材特點(diǎn)：1：圍繞專題組織教材內(nèi)容，充分體現(xiàn)整合。2：安排獨(dú)立的識(shí)字課，內(nèi)容豐富，形式多樣。3：大幅度更新課文，使教材更具有時(shí)代感，更貼近兒童生活。4：改進(jìn)呈現(xiàn)形式，使教科書(shū)成為學(xué)生喜愛(ài)的書(shū)本。5：體現(xiàn)語(yǔ)文與生活的緊密結(jié)合。四：教學(xué)目標(biāo)： 1：認(rèn)識(shí)400個(gè)常用字，會(huì)寫(xiě)200個(gè)在本課認(rèn)識(shí)和在本課重現(xiàn)的生字。2：喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。3：學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。了解詞句意思，愿意和別人交流，展開(kāi)想象，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。4：學(xué)習(xí)默讀。5：重視語(yǔ)言的積累。6：加強(qiáng)在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要，正確引導(dǎo)、交流、展示。五：教學(xué)重難點(diǎn)：1：會(huì)寫(xiě)200個(gè)認(rèn)識(shí)的字，認(rèn)識(shí)、讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意思，正確書(shū)寫(xiě)，逐步掌握一些識(shí)字方法，初步培養(yǎng)識(shí)字能力。2：認(rèn)識(shí)400個(gè)常用的字，認(rèn)清字形，會(huì)口頭組詞。3：進(jìn)行朗讀、背誦訓(xùn)練，培養(yǎng)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4：提高識(shí)字能力，養(yǎng)成良好的識(shí)字習(xí)慣。5：能說(shuō)完整的話，能清晰、準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法和認(rèn)識(shí)。六：教改措施：1：理解教材編輯意圖，以組為單位整體設(shè)計(jì)教學(xué):，加強(qiáng)交流研討。2：充分利用教材中精美圖畫(huà)、兒歌來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3：倡導(dǎo)合作、探究學(xué)習(xí)。4：提倡學(xué)生運(yùn)用記憶規(guī)律，發(fā)現(xiàn)新與舊的聯(lián)系來(lái)發(fā)現(xiàn)識(shí)字方法。5：要重視課外閱讀的指導(dǎo)，給學(xué)生提供課外閱讀展示的機(jī)會(huì)。使學(xué)生相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。6：努力開(kāi)發(fā)語(yǔ)文課程資源，充分利用教材內(nèi)容和當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)文資源，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。7：重視語(yǔ)文基本功的培養(yǎng)。七：教學(xué)進(jìn)度安排：第一周：開(kāi)學(xué)常規(guī)教育1春夏秋冬。第二周：2姓氏歌3小青蛙4猜字謎。第三周：口語(yǔ)交際語(yǔ)文園地一。第四周：快樂(lè)讀書(shū)吧1吃水不忘挖井人。第五周：2我多想去看看3一個(gè)接一個(gè)。第六周：四個(gè)太陽(yáng)語(yǔ)文園地2 第七周：5小公雞和小鴨子6樹(shù)和喜鵲 第八周：7怎么都快樂(lè)第九周：口語(yǔ)交際語(yǔ)文園地三 第十周：8靜夜思9夜色10端午粽 第十一周：11彩虹語(yǔ)文園地45動(dòng)物兒歌 第十二周：6古對(duì)今7操場(chǎng)上8人之初 第十三周：口語(yǔ)交際語(yǔ)文園地5 第十四周：12古詩(shī)兩首13荷葉圓圓 第十五周：14要下雨了語(yǔ)文園地六 第十六周：15文具的家16一分鐘第十七周：17動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)18小猴子下山 第十八周：口語(yǔ)交際語(yǔ)文園地7 第十九周：19棉花姑娘20咕咚 第二十周：21小壁虎借尾吧語(yǔ)文園地八 第二十一周：期末復(fù)習(xí)。2018第三篇：一年級(jí)下期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析 一年級(jí)共有 110名學(xué)生，其中一（1）班共54人，一（2）班56人。學(xué)生通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，具有一定個(gè)性的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。一（1）班學(xué)生活潑好動(dòng)天真爛漫，大多數(shù)人思維活躍，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣較