華師大版數(shù)學(xué)七上52數(shù)據(jù)的表示同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)據(jù)的表示◆隨堂檢測(cè)1、要清楚地反映事物的變化情況應(yīng)選擇（）A、條形統(tǒng)計(jì)圖B、折線統(tǒng)計(jì)圖C、扇形統(tǒng)計(jì)圖D、表格統(tǒng)計(jì)2、下列關(guān)于統(tǒng)計(jì)圖的說(shuō)法中，正確的是（）A、從扇形統(tǒng)計(jì)圖中可以直觀地看出某部分的具體數(shù)量B、從條形統(tǒng)計(jì)圖中可以直觀地看出事物的變化情況C、從折線統(tǒng)計(jì)圖中可以直觀地看

2024-11-15 14:16

北師大版數(shù)學(xué)七上43角的度量與表示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】角的度量和表示ABC...Back想一想：（1）你能指出所畫角的邊和頂點(diǎn)嗎？（2）角的兩邊是前面學(xué)過(guò)的什么圖形，它們的位置關(guān)系如何？（3）你能描述一下怎樣的幾何圖形叫做角嗎？?有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫做角.?兩條射線的公共端點(diǎn)是這個(gè)角的

2024-11-28 01:48

蘇科版數(shù)學(xué)九上44確定圓的條件同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】確定圓的條件一、判斷題1．鈍角三角形的外心在三角形的外部．()2．銳角三角形的外心在三角形的內(nèi)部．()二、選擇題1．有一個(gè)三角形的外接圓的圓心在它的某一邊上則這個(gè)三角形一定是_____________．[]A．等邊三角形B．直角三角形C．銳角三角形D．

2024-12-05 08:57

滬科版數(shù)學(xué)九上251銳角的三角函數(shù)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】銳角三角函數(shù)課前訓(xùn)練：1、在一張比例尺為1：10000的地圖上，我校的周長(zhǎng)為20cm，則我校的實(shí)際周長(zhǎng)為米。2、如果兩個(gè)相似三角形對(duì)應(yīng)高的比為4：5，則這兩個(gè)三角形的相似比是，它們的面積的比是。3．一個(gè)直角三形中，兩條直角邊分別是6，8，則斜邊是

2024-11-15 20:16

人教版數(shù)學(xué)七上43角同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圖3DCBAOA650O吉林省吉林市第五中學(xué)校七年級(jí)上《角》同步試卷姓名命題：王臣一、填空（每空3分，共52分）1、45°45′＝_________度2、已知∠?的余角是35°45′20″，則∠?

2024-11-16 00:17

滬科版數(shù)學(xué)九上252銳角的三角函數(shù)值同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】銳角的三角函數(shù)值一.選擇題1、如圖，已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2，如果將線段BD繞著點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)后，點(diǎn)D落在CB的延長(zhǎng)線上的D′處，那么tan∠BAD′等于（）A.1B.C.D.2、如果是銳角，且，

2024-11-15 12:51

滬科版數(shù)學(xué)九上241比例線段同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、選擇題(每題4分，共32分)1、在YC市的1：40000最新旅游地圖上，景點(diǎn)A與景點(diǎn)B的距離是15㎝，則它們的實(shí)際距離是（）A、60000米B、6000米C、600米D、60千米2、延長(zhǎng)線段AB到C，使BC=2AB，那么AC：

2024-12-01 03:41

滬科版數(shù)學(xué)八上151全等三角形同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬八上第1題.你能沿虛線把下面圖形劃分成兩個(gè)全等圖形嗎？請(qǐng)找出三種方法．第2題.你能把如圖所示的一個(gè)三條邊都相等的三角形分成兩個(gè)全等的圖形嗎？能分成三個(gè)、四個(gè)、六個(gè)全等的圖形嗎？怎么分？第3題.你能把一個(gè)正方形分成八個(gè)全等的三角形嗎？怎么分，請(qǐng)畫出來(lái)．

2024-12-05 16:47

魯教版數(shù)學(xué)六上43角的表示與度量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§角的度量與表示教學(xué)目標(biāo)：⒈通過(guò)豐富的實(shí)例，進(jìn)一步理解角的有關(guān)概念。⒉認(rèn)識(shí)角的表示及度、分、秒，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)操作活動(dòng)，學(xué)會(huì)角的表示.教學(xué)難點(diǎn)：在度、分、秒之間進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。教學(xué)過(guò)程：一、引入：在前面的學(xué)習(xí)中,我們初步認(rèn)識(shí)了“角”.你能在圖中找到角嗎?

2024-11-19 23:01

滬科版數(shù)學(xué)八上161圖形的軸對(duì)稱同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬八上軸對(duì)稱圖形同步練習(xí)第1題.下列大寫英文字母中，是軸對(duì)稱圖形的有（）A．4個(gè)B．5個(gè)C．6個(gè)D．7個(gè)第2題.下列圖形是軸對(duì)稱的有__________________．第3題.下列圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（）第4題.下列用英文字母設(shè)計(jì)的五個(gè)圖

2024-12-01 03:40

滬科版數(shù)學(xué)七上54從圖表中獲取信息同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5．4從圖表中獲取信息同步練習(xí)，小民把旅途費(fèi)用支出情況制成扇形圖如下，_________部分費(fèi)用占整個(gè)支出的25％。路費(fèi)食宿購(gòu)物解析：找出90°的扇形解：購(gòu)物圖描述了某地某日的氣溫變化情況(1)這一天的最高氣溫是多少?什么時(shí)候達(dá)到最低氣溫？(2)估計(jì)這一天19時(shí)的氣溫。0510

2024-12-01 03:42

滬科版數(shù)學(xué)七上33消元解方程組同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】消元解方程組水平測(cè)試題一、選擇題1．四名學(xué)生解二元一次方程組???????32543yxyx提出四種不同的解法，其中解法不正確的是()A．由①得x=345y?，代入②B．由①得y=453?x，代入②C．由②得y=-23?x，代入①D．由②得x=3+2y，代入①2．用

2024-12-01 03:43

人教版數(shù)學(xué)七上43角同步測(cè)試二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】DABC角的度量一、選擇：()①角是由兩條射線組成的圖形;②角的邊越長(zhǎng),角越大;③在角一邊延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)D;④角可以看作由一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而形成的圖形.4個(gè)圖形中,能用∠1,∠AOB,∠O三種方法表示同一角的圖形是()AA1BO

2024-11-29 03:09

北師大版七上43角的度量與表示教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】角的度量與表示龍湖中學(xué)xjs2021-12-2教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)豐富的實(shí)例，進(jìn)一步理解角的有關(guān)概念，認(rèn)識(shí)角的表示。2．通過(guò)實(shí)際操作，體會(huì)角在實(shí)際生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維。3．通過(guò)在圖片、實(shí)例中找角，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，能把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的

2024-12-03 06:25

人教版數(shù)學(xué)七上43角同步測(cè)試一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】DABC角一、選擇：()①角是由兩條射線組成的圖形;②角的邊越長(zhǎng),角越大;③在角一邊延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)D;④角可以看作由一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而形成的圖形.個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)4個(gè)圖形中,能用∠1,∠AOB,∠O三種方法表示同一角的圖形是()AA

2024-11-16 00:17

滬科版數(shù)學(xué)七上44角的表示與度量同步測(cè)試-閱讀頁(yè)

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