美術教研組活動記錄(編輯修改稿)
2024-10-12 18:55 本頁面
【文章內容簡介】 記、聽課評課集、課題研究手冊等。開發(fā)網絡資源，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，利用媒體有效地服務于美術教學活動。（二）深化課程改革，提高教學質量確立“以學生的發(fā)展為本”的思想，強調學生的全面發(fā)展，注重能力培養(yǎng)及發(fā)展學生的個性；著眼于未來，培養(yǎng)學生良好的道德品質。追求真實有效的課堂教學，直面課改中遇到的困惑與問題：實施新課程，學生就不要采用接受式學習了嗎？合作學習就是小組討論嗎？課堂需要“安靜”還是“活躍”？使用多媒體輔助教學的課就一定是好課嗎？等諸多問題需要我們靜下心來好好總結與反思。關注青年教師的課堂教學，在把握教材、重組教材、教學設計、課堂調控上煉就基本功，在追求真實有效的課堂上有提高、有收獲。（三）搞好課題研究，促進教師成長重視美術教師在教學專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修，鼓勵青年教師進行課題研究，指導和幫助青年教師進行課題研究美術教研組活動記錄（二）時間：9月28日參加人員：耿正國 柴占京 王慧敏 何向陽 王巧玲 張京會 孫玉蘭活動內容：與特級教師共研一堂課活動記錄：今天我們組與美術特級教師朱敬東共研鏈式美術欣賞課《走進蒙特里安的格子》。藝術欣賞是人們接觸藝術作品時產生的一種審美活動，是一種通過藝術形象去認識客觀世界的思維活動。欣賞者在欣賞藝術作品的過程中，不僅產生了美的感受，陶冶了情操，美化了心靈，而且培養(yǎng)了正確的審美觀點和審美意識。當前，素質教育對于人才的培養(yǎng)提出了新的要求，高素質的人才不僅要具備豐富的知識，創(chuàng)新的能力，更在于有美的心靈，美的品質。美術教研組活動記錄（三）時間：10月11日參加人員：耿正國 柴占京 王慧敏 何向陽 王巧玲 張京會 孫玉蘭活動記錄：共研“汝陽之春”課堂教學展示選拔活動的課程?；顒觾热荩航裉烊M人員與兄弟學校的美術老師共同研討“汝陽之春”課堂教學展示選拔活動的課程。美術教研組活動記錄（四）時間：10月25日參加人員：耿正國 柴占京 王慧敏 何向陽 王巧玲 張京會 孫玉蘭活動內容：刻制西瓜燈活動記錄：在柴老師的帶領下,我校美術教研組老師心制作了精品西瓜燈。這次活動，受到了群眾的一致好評。美術教研組活動記錄（五）時間：11月16日參加人員：耿正國 柴占京 王慧敏 何向陽 王巧玲 張京會 孫
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