教師十要十忌自查小結(編輯修改稿)
2025-10-12 09:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題上出現(xiàn)分歧后，應該用與家長商討的方式解決。五、要抓時機。隨訪要善抓時機，避免被動。六、要有重點。認真分析本班情況，確定重點家訪對象，重點不宜過多。七、要多觀察。家訪中要留心觀察學生家庭人口狀況、居住與學習條件等等。八、要有回避。家訪時有些事情的苗頭或細節(jié)不便教師、家長、學生三方面在一起談的，可考慮學生不在場時談。九、要抓反饋。家訪以后要分別向家長或?qū)W生了解對家訪的反應。十、要常總結。寫一些家訪小記，總結經(jīng)驗或教訓。家訪十忌：一、忌當面“告狀”。不能把家訪當作向家長“告狀”的機會，特別不能當著家長的面數(shù)落學生?？梢詥l(fā)他自己談談事情的經(jīng)過，告訴他犯點錯誤并不可怕，改正了就是好學生。二、忌指責家長。不要站在家長的對立面去指責，要讓家長體會到老師和家長的目標完全一致。三、忌急于求成。不要以為一次家訪就可萬事大吉。學生的表現(xiàn)有些反復是正?，F(xiàn)象，要學會抓反復和反復抓。四、忌語調(diào)生硬。家訪中偶爾會遇到極個別素質(zhì)較低的家長。他們嬌慣子女、放任自流，甚至對老師蠻不講理。教師不可針鋒相對相對與之發(fā)生口角。要言簡意賅，適時告辭。五、忌以偏概全。不要一好百好，一差百差。特別是對有缺點的學生，應從表揚其優(yōu)點入手，打開家訪局面，使家長體會到嚴是愛、松是害。六、忌背后議論。家長在議論其他教師時，不要隨聲附和，甚至說些不該說的讓家長了解的情況。七、忌漫無邊際。如果談起話來海闊天空、華而不實，就會使家長不知來訪目的。要言之有物，長話短說。八、忌過問隱私。對家長不愿提及的隱私，不要過問。這是一種禮貌。九、忌強行訪談。家長因公務在身或其它原因不便在家中接待教師時，應予理解?？刹捎闷渌绞铰?lián)系。十、忌接受禮物。有的家長出于感激之情，送些禮物給去家訪的教師，對此要婉言謝絕，并且不要在學生家中用餐。第四篇：學習《鄭州市教師“十要十忌”》自查報告學習《鄭州市教師“十要十忌”》自查報告近日，又學習了《鄭州市教師“十要十忌”》，先針對自己在工作崗位上認真履行《鄭州市教師“十要十忌”》做一下總結說明：《鄭州市教師“十要十忌”》是對教師最基本的行為規(guī)范，作為一名教師，應該認真履行。通過再次學習，對第七點“家訪”感覺自己做的欠缺。要有計劃地進行家訪，一分為二地向家長反映學生情況，與家長密切配合，共同教育學生。通過學習
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