教師十要十忌自查小結(jié)-在線瀏覽
2024-10-12 09:44本頁面
【正文】 情感的影響價(jià)值是不言而喻的，教師的一言一行、一舉一動，都將直接或間接地影響到學(xué)生心靈的成長和發(fā)育。在學(xué)生遭受的傷害中，體罰是表面的，而心罰所受到的傷害則是長期的，甚至是終身的。以人為本，以人的身心素質(zhì)為本，這不僅是教育的出發(fā)點(diǎn)，而且也是教育的最終歸宿，對此，任何人都是不能忽略或輕視的，否則，就無真正的教育效果可言!因此，從心靈關(guān)注的角度來看，兒童的心靈具有可塑性，同時(shí)也是一顆脆弱的心靈，一顆向上的心靈，一顆善于學(xué)習(xí)的心靈。同時(shí)，符合兒童身心實(shí)際的教育，又首先是建立在對兒童年齡特征的尊重與了解基礎(chǔ)之上的，要關(guān)注學(xué)生心靈的成長，要使教師真正具有一種富有實(shí)效的教育行為，教師就必須認(rèn)真研究和了解學(xué)生的心理特點(diǎn)與年齡特征，并以此作為教育的起點(diǎn)。愛，不僅僅只是一種付出和給予，它包含了豐富的內(nèi)涵和靈巧的藝術(shù)，愛是奉獻(xiàn)，愛也是理解。做為教師，就要體察學(xué)生心靈的變化，學(xué)會附耳細(xì)說，學(xué)會正面暗示。今后的改進(jìn)方向：提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。在管理方面，努力學(xué)習(xí)理論知識，把自己的能力提高到一個(gè)新的層面.第三篇：家訪十要、十忌家訪十要：一、要有準(zhǔn)備。不同層次的家長會有不同的心態(tài)。必須尊重學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人。三、要多鼓勵。四、要多商討。五、要抓時(shí)機(jī)。六、要有重點(diǎn)。七、要多觀察。八、要有回避。九、要抓反饋。十、要常總結(jié)。家訪十忌：一、忌當(dāng)面“告狀”。可以啟發(fā)他自己談?wù)勈虑榈慕?jīng)過，告訴他犯點(diǎn)錯(cuò)誤并不可怕，改正了就是好學(xué)生。不要站在家長的對立面去指責(zé)，要讓家長體會到老師和家長的目標(biāo)完全一致。不要以為一次家訪就可萬事大吉。四、忌語調(diào)生硬。他們嬌慣子女、放任自流，甚至對老師蠻不講理。要言簡意賅，適時(shí)告辭。不要一好百好，一差百差。六、忌背后議論。七、忌漫無邊際。要言之有物，長話短說。對家長不愿提及的隱私，不要過問。九、忌強(qiáng)行訪談?？刹捎闷渌绞铰?lián)系。有的家長出于感激之情，送些禮物給去家訪的教師，對此要婉言謝絕，并且不要在學(xué)生家中用餐。通過再次學(xué)習(xí)，對第七點(diǎn)“家訪”感覺自己做的欠缺。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到家訪的重要性，應(yīng)該真正的深入學(xué)生，與家長溝通，全方位的了解學(xué)生，真正做到：一、思想上要重視家訪。通過家訪，可以跟家長交流情況和交換意見，統(tǒng)一認(rèn)識，這樣既幫助教師改進(jìn)教學(xué)工
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