【總結】用計算器進行計算已知一個圓柱的底面半徑長,高為,求這個圓柱的體積.我們知道,圓柱的體積=底面積×高.因此,計算這個圓柱的體積就要做一個較復雜的運算:???我們可以利用電子計算器(簡稱計算器)來完成.從結繩計數(shù)到計算器伴隨著人類誕生,數(shù)數(shù)和計數(shù)就同時出現(xiàn)在人們的各項活
2025-06-18 03:06
【總結】計算器的特點:運算快,操作簡便,體積小計算器的種類:(1)簡單計算器(2)科學計算器(3)圖形計算器計算器科學計算器的使用功能鍵:(1)開ON(2)關OFF(3)清除DEL(4)第二功能鍵:先按組合鍵shift(1)23+38.2 ?。?)41.
2024-11-29 01:11
2025-06-20 21:30
【總結】示范教案教學重點與難點教學重點:使用計算器進行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合運算.教學難點:用計算器探求規(guī)律的活動.學情分析認知基礎:本節(jié)課是第二章“有理數(shù)及其運算”的最后一節(jié)課,學生已經(jīng)掌握了有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方及混合運算的基本技能,學生對什么情況下需要估算,什么情況下需要筆算,什么情況下需要心算,有了初步的認識,
2024-12-07 23:25
【總結】用計算器進行計算這節(jié)課我們介紹如何利用計算器進行數(shù)的簡單運算.DMath345+□問題已知一個圓柱的底面半徑長,高為,求這個圓柱的體積.我們知道,圓柱的體積=底面積
2025-06-18 02:59
【總結】12232425262726328212921022023026421?泗洲中學倪東顯示器鍵盤計算器的構造:開啟鍵關閉鍵清除鍵完成運算或執(zhí)行指令第二功能鍵刪除鍵正、負號鍵計算器一些常用鍵功能開啟鍵,清除鍵第二
2024-12-08 05:33
【總結】用計算器計算冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習計算器,同學們要了解計算工具的演變過程,能夠使用計算器進行一些簡單的計算,知道計算器的一些常用的鍵子的功能。發(fā)揮自己的想象能力,推算一下計算工具未來的發(fā)展情況。計算工具的演變史原始社會,人類智力低下,當時把石塊放進皮袋,或用貝殼串成珠子,用“一一對應”的方法,
2024-11-11 01:55
【總結】先合理估算再用計算滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要學習用計算器計算和估算,同學們要掌握用四舍五入法估算數(shù),能夠用計算器計算相關的計算題,并在計算的過程中探索其中的規(guī)律,根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決其它相關的習題。5278元5278元這臺電冰箱的價錢可以估成多少元?用什么方法估的?≈5280元
2024-11-11 12:22
【總結】用計算器計算蘇教版五年級數(shù)學上冊高效課堂編寫組鄭東陽計算工具開機/清除運算符號數(shù)字鍵怎樣在計算中輸入?商品名稱數(shù)量單價/元金額/元鉛筆1枝電池4節(jié)
2024-10-17 13:57
【總結】用計算器計算實驗小學蘇教版第七冊計算器數(shù)字鍵功能鍵運算符號鍵顯示屏開機\關機試一試38+27=30×18=655403028-2965=41600÷128=633251234578×2×9=22222404驗算
2024-12-13 19:23
【總結】教學目標:1、會用計算器求平方根和立方根。2、經(jīng)歷運用計算器探求數(shù)學規(guī)律的活動,發(fā)展合情推理的能力。重點、難點重點:用計算器求平方根和立方根;運用計算器探求數(shù)學規(guī)律。難點:探求規(guī)律,發(fā)展合情推理的能力。教學過程一、創(chuàng)設情景[1、出示投影:科學計算器教學模板。提出課題:利用科學計算器怎樣進行開方運算?
2024-12-03 03:01
【總結】教學課題用計算器做有理數(shù)的混合運算本課題教時數(shù)1本教時為第1教時]教學目標知識目標能夠了解計算器的種類及科學計算器的大致構造,使學生會用計算器進行有理數(shù)的加減和乘除、乘方運算,并能熟練運用計算器進行有理數(shù)的混合運算。能力目標培養(yǎng)學生混合運算熟練使用計算器的動手能力,培養(yǎng)學生靈活運用計
2024-11-19 08:36
【總結】那么現(xiàn)在我們這么多的數(shù)據(jù),到底哪個是最準確的數(shù)據(jù)?或者說哪些同學的數(shù)據(jù)比較接近準確數(shù)據(jù)?有個要求,不能用測量工具去測它的準確值。答案:用計算器哦??!想近一步了解計算機的按鍵順序請看下面2、按鍵清除機器中原有統(tǒng)計數(shù)據(jù)。1、打開計算器,按鍵進入統(tǒng)計狀態(tài)。2
2024-12-08 10:53
【總結】用計算器計算三維目標:1.認識計算器,了解計算器常用部件的名稱及功能。2.知道計算器在生活中的廣泛應用,能正確使用計算器加減法。3.培養(yǎng)同學們獨自自主的解決問題的能力。教具學具準備:多媒體課件。教學過程:教師:同學們去過家電商場嗎?家電商場有些什么?學生:(略)教師:我們和
2024-12-05 02:53