【總結(jié)】溫故而知新?秦統(tǒng)一國家的意義有那些??為鞏固統(tǒng)一,秦始皇采取了什么措施,取得了什么效果?角色體驗:高壓下的生活?七十萬囚犯和奴隸在嚴寒酷暑下修建酈山陵墓;?農(nóng)民一年的收獲眼睜睜地被官府掠奪;?一貫謹慎小心卻突然被捕入獄的平民,因為他的鄰居犯了罪;?市場上鞋子不好買,拐杖卻暢銷,因為被砍掉腳的人太多了。
2024-12-08 08:41
【總結(jié)】第十四課伐無道誅暴秦學習目標:1、了解和掌握秦的暴政引起人民的不滿2、了解陳勝、吳廣起義3、了解秦朝滅亡、楚漢之爭4、掌握西漢的建立一、秦的暴政1、刑法苛嚴死刑、族誅、連坐2、賦稅和徭役繁重3、秦二世統(tǒng)治更加殘暴華清池當時民謠流傳:“阿房、阿房
2024-08-10 13:27
【總結(jié)】第十一課、“伐無道,誅暴秦”教學目標知識方面:要掌握的基礎知識有:秦朝的暴政;大澤鄉(xiāng)起義;張楚政權;巨鹿之戰(zhàn);楚漢之爭。能力方面:1、通過本課的講解,指導學生學會搜集成語典故的方法,積累成語故事。2、通過學習秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭,培養(yǎng)學生分析戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因及其勝負關系的能力。思想方面:通過對陳勝吳廣領導的大澤鄉(xiāng)起義的學習,認識秦的暴政
2024-12-08 20:08
【總結(jié)】第11課“伐無道,誅暴秦”帝皇生活——豪奢殘暴老百姓生活“我家有三子:老大修長城,多年未相逢;老二戍邊關,至今未歸還;老三忙耕田,租稅沉甸甸;飯菜不得飽,一家難團圓;敢怒不敢言,惟恐遭劫難?!薄F困潦倒
2024-11-06 22:21
【總結(jié)】七年級歷史教學學案學科歷史設計教師教授內(nèi)容第11課伐無道,誅暴秦時間預設1課時問題預設:1、你怎樣認識人民群眾是歷史發(fā)展的推動者?學習目標1、知識目標:知道秦的滅亡史實。熟記秦末農(nóng)民起義和漢朝的建立史實。2、能力目標:學習本課,學會用
2024-11-18 17:05
2024-11-09 07:43
【總結(jié)】他有什么樣的豐功偉績? 據(jù)史書有數(shù)字記載的,秦朝人口約有2000萬。而修阿房宮和驪山陵達70萬人,打匈奴、筑長城30萬,移民戍守越族地區(qū)50萬,計有150萬。再加上修建馳道的、建筑離宮的,更有大量日夜奔走于途的運輸糧食的。所以秦朝長年在外服役的有三百萬人。材料1材料2:拒史書記載:稅收20倍于古,
【總結(jié)】回顧歷史秦朝建立的時間?秦始皇鞏固統(tǒng)一的重大措施?第十一課“伐無道,誅暴秦”北筑長城三十余萬人南戍五嶺五十余萬人建阿房宮、驪山陵七十余萬人常年征調(diào)服役三百余萬人
2024-11-30 07:08
【總結(jié)】夸其功秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍擊浮云,諸侯盡西來。刑徒七十萬,起土驪山隈。尚采不死藥,茫然使心哀。譴其暴第11課“伐無道,誅暴秦”1、知道秦朝暴政的主要表現(xiàn)。2、講述陳勝、吳廣起義以及秦滅亡的基本史實。3、了解西漢的建立和楚漢之爭的簡單情
2024-11-19 06:31
【總結(jié)】材料一:秦朝法律規(guī)定,男子17歲就需要到官府登記戶籍,從此開始服徭役,直到60歲才能免除。據(jù)估計,當時全當時全國人口有2020萬,秦始皇北筑長城征調(diào)三十萬,南戍五嶺又五十余萬,修建阿房宮、驪山陵又七十余萬,加上修馳道等其他徭役,每年征調(diào)服役的不下三百萬人。材料二:秦朝的賦稅,主要有田租、口賦、雜賦三種。這些賦稅加在一起,要占到農(nóng)民收獲
2024-11-18 18:26
【總結(jié)】第11課“伐無道,誅暴秦”習題精選一、單項選擇題1.“竹帛煙銷帝業(yè)虛,關河空鎖祖龍居??踊椅蠢渖綎|亂,劉項原來不讀書?!痹娭刑岬降膬蓚€重大事件是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭和()A.統(tǒng)一中國B.焚書坑儒C.楚漢之爭D.修筑長城2.秦朝政府剝削農(nóng)民的主要方式有()①農(nóng)民繳納大部分收獲物作為賦稅
2024-11-15 15:03
【總結(jié)】第11課“伐無道,誅暴秦”學習目標:1、了解秦朝暴政的表現(xiàn),有關陳勝、吳廣起義及秦朝滅亡的基本歷史知識,及楚漢之爭的簡單情況。2、探究秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因,培養(yǎng)初步運用歷史唯物主義分析問題的能力。3、認識秦的暴政是激起農(nóng)民起義的根本原因,從而理解“得民心者得天下”的道理。學習重點:秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭學習難點:秦亡前后,項羽、劉邦等領導
2024-12-02 09:29
【總結(jié)】第11課“伐無道,誅暴秦”基礎達標選擇題1.“竹帛煙銷帝業(yè)虛,關河空鎖祖龍居??踊椅蠢渖綎|亂,劉項原來不讀書。”詩中提到的兩個重大事件是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭和()A.統(tǒng)一中國B.焚書坑儒C.楚漢之爭D.修筑長城2.秦朝政府剝削農(nóng)民的主要方式有()①農(nóng)民繳納大部分收獲物作為賦稅
【總結(jié)】第11課伐無道,誅暴秦一、教學目標1.知識與能力目標:通過自學、合作學習掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn);了解陳勝、吳廣起義過程以及秦朝滅亡、楚漢之爭的基本歷史知識。2.過程與方法目標:通過學生對秦末農(nóng)民起義爆發(fā)原因的探究,培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義觀點分析問題的能力;引導學生思考秦亡前后,項羽、劉邦所領導的戰(zhàn)爭性質(zhì)的變化,培養(yǎng)學生比較歸納
2024-12-09 07:15
【總結(jié)】第12課“伐無道,誅暴秦”帝皇生活——豪奢殘暴老百姓生活“我家有三子:老大修長城,多年未相逢;老二戍邊關,至今未歸還;老三忙耕田,租稅沉甸甸;飯菜不得飽,一家難團圓;敢怒不敢言,惟恐遭劫難?!薄F困潦倒
2024-11-28 01:33