【總結(jié)】溫故而知新?秦統(tǒng)一國家的意義有那些??為鞏固統(tǒng)一,秦始皇采取了什么措施,取得了什么效果?角色體驗(yàn):高壓下的生活?七十萬囚犯和奴隸在嚴(yán)寒酷暑下修建酈山陵墓;?農(nóng)民一年的收獲眼睜睜地被官府掠奪;?一貫謹(jǐn)慎小心卻突然被捕入獄的平民,因?yàn)樗泥従臃噶俗铮?市場上鞋子不好買,拐杖卻暢銷,因?yàn)楸豢车裟_的人太多了。
2024-12-08 08:41
【總結(jié)】第14課伐無道誅暴秦知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建課后即時訓(xùn)練1.下列不屬于秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)原因的是()
2024-11-15 01:12
【總結(jié)】第十一課、“伐無道,誅暴秦”教學(xué)目標(biāo)知識方面:要掌握的基礎(chǔ)知識有:秦朝的暴政;大澤鄉(xiāng)起義;張楚政權(quán);巨鹿之戰(zhàn);楚漢之爭。能力方面:1、通過本課的講解,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會搜集成語典故的方法,積累成語故事。2、通過學(xué)習(xí)秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭,培養(yǎng)學(xué)生分析戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因及其勝負(fù)關(guān)系的能力。思想方面:通過對陳勝吳廣領(lǐng)導(dǎo)的大澤鄉(xiāng)起義的學(xué)習(xí),認(rèn)識秦的暴政
2024-12-08 20:08
【總結(jié)】第12課“伐無道,誅暴秦”帝皇生活——豪奢殘暴老百姓生活“我家有三子:老大修長城,多年未相逢;老二戍邊關(guān),至今未歸還;老三忙耕田,租稅沉甸甸;飯菜不得飽,一家難團(tuán)圓;敢怒不敢言,惟恐遭劫難?!薄F困潦倒
2024-11-28 01:33
【總結(jié)】第十四課伐無道誅暴秦學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解和掌握秦的暴政引起人民的不滿2、了解陳勝、吳廣起義3、了解秦朝滅亡、楚漢之爭4、掌握西漢的建立一、秦的暴政1、刑法苛嚴(yán)死刑、族誅、連坐2、賦稅和徭役繁重3、秦二世統(tǒng)治更加殘暴華清池當(dāng)時民謠流傳:“阿房、阿房
2024-08-10 13:27
【總結(jié)】第11課“伐無道,誅暴秦”習(xí)題精選一、單項(xiàng)選擇題1.“竹帛煙銷帝業(yè)虛,關(guān)河空鎖祖龍居??踊椅蠢渖綎|亂,劉項(xiàng)原來不讀書。”詩中提到的兩個重大事件是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭和()A.統(tǒng)一中國B.焚書坑儒C.楚漢之爭D.修筑長城2.秦朝政府剝削農(nóng)民的主要方式有()①農(nóng)民繳納大部分收獲物作為賦稅
2024-11-15 15:03
【總結(jié)】秦始皇1、秦朝建立于何時?2、秦朝統(tǒng)一有什么重大歷史意義?3、秦始皇為鞏固統(tǒng)一采取了哪些措施?一、秦的暴政二、陳勝、吳廣揭竿而起三、西漢的建立1、刑法苛嚴(yán)3、秦二世統(tǒng)治更加殘暴一、秦的暴政死刑、族誅、連坐2、賦稅和徭役繁重1、刑法苛嚴(yán)一、秦的暴政死刑、族誅、
2024-12-01 01:06
【總結(jié)】第12課“伐無道,誅暴秦”一、單項(xiàng)選擇題(請將正確答案填入題后的括號中)1.下列哪一項(xiàng)不屬于秦的暴政A.繁重的徭役B.森嚴(yán)的等級制C.苛刻的賦稅D.殘酷的刑法2.秦朝繁重的徭役造成的最嚴(yán)重的直接后果是A.成千上萬的農(nóng)民脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.修建成了大量的宮殿和陵墓C.社會經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞
2024-11-15 17:16
【總結(jié)】2、秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施有哪些:復(fù)習(xí)舊知:嬴政、前221年、咸陽1、秦朝的建立者、建立時間、都城:伐無道誅暴秦第14課一、秦的暴政二、陳勝、吳廣揭竿而起三、西漢的建立一、秦的暴政1、秦始皇的殘暴統(tǒng)治2、宦官趙高控制朝政刑法苛嚴(yán)、賦稅沉重、兵役徭役繁
2024-12-08 05:37
2024-11-30 07:36
【總結(jié)】秦始皇1、秦朝建立于何時?2、秦朝統(tǒng)一有什么重大歷史意義?3、秦始皇為鞏固統(tǒng)一采取了哪些措施?一、秦的暴政二、陳勝、吳廣揭竿而起三、西漢的建立1、刑法苛嚴(yán)3、秦二世統(tǒng)治更加殘暴一、秦的暴政死刑、族誅、連坐2、賦稅和徭役繁重1、刑法苛嚴(yán)一、秦的暴政死刑、族
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)。、吳廣起義。了解秦朝滅亡、楚漢之爭。知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建?陳勝、吳廣起義?時間:公元前209年?地點(diǎn):大澤鄉(xiāng)?政權(quán):張楚政權(quán)?性質(zhì):第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義?結(jié)果:陳勝、吳廣犧牲,但劉邦、項(xiàng)羽等起義軍繼續(xù)?戰(zhàn)斗,最后在公元前208年推翻了秦朝統(tǒng)治陳勝、吳
2024-11-24 15:11
【總結(jié)】第14課伐無道.誅暴秦教學(xué)目標(biāo)一、要掌握的基礎(chǔ)知識有:秦朝的暴政;大澤鄉(xiāng)起義;張楚政權(quán);巨鹿之戰(zhàn);楚漢之爭。二、通過本課的講解,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會搜集成語典故的方法,積累成語故事。通過學(xué)習(xí)秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭,培養(yǎng)學(xué)生分析戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因及其勝負(fù)關(guān)系的能力。三、通過對陳勝吳廣領(lǐng)導(dǎo)的大澤鄉(xiāng)起義的學(xué)習(xí),認(rèn)識秦的暴政是導(dǎo)致人民反抗和秦滅亡的根
2024-11-30 18:59
2024-12-02 15:39
【總結(jié)】第14課《伐無道誅暴秦》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)生情況的分析:初一的學(xué)生總體上看,認(rèn)知水平相對較低,但他們的自閉性較小有很高的參與熱情。此外的學(xué)生綜合素質(zhì)參差不齊,接受能力強(qiáng),更適合這種予教于樂,貼近生活的綜合學(xué)習(xí)方式。二、教學(xué)內(nèi)容的分析:本課處在秦統(tǒng)一和西漢統(tǒng)一兩次大統(tǒng)一中間的過度階段有承上啟下的作用。本身具有知識的延續(xù)性和鋪墊性。內(nèi)容上有關(guān)戰(zhàn)
2024-11-20 03:35