魯教版六上伐無道，誅暴秦-資料下載頁

【總結】溫故而知新?秦統(tǒng)一國家的意義有那些？?為鞏固統(tǒng)一，秦始皇采取了什么措施，取得了什么效果？角色體驗：高壓下的生活?七十萬囚犯和奴隸在嚴寒酷暑下修建酈山陵墓；?農民一年的收獲眼睜睜地被官府掠奪；?一貫謹慎小心卻突然被捕入獄的平民，因為他的鄰居犯了罪；?市場上鞋子不好買，拐杖卻暢銷，因為被砍掉腳的人太多了。

2024-12-08 08:41

岳麓版歷史七上伐無道誅暴秦基礎訓練-資料下載頁

【總結】第14課伐無道誅暴秦知識網絡構建課后即時訓練1．下列不屬于秦末農民戰(zhàn)爭爆發(fā)原因的是（）

2024-11-15 01:12

魯教版六上“伐無道，誅暴秦”-資料下載頁

【總結】第十一課、“伐無道，誅暴秦”教學目標知識方面：要掌握的基礎知識有：秦朝的暴政；大澤鄉(xiāng)起義；張楚政權；巨鹿之戰(zhàn)；楚漢之爭。能力方面：1、通過本課的講解，指導學生學會搜集成語典故的方法，積累成語故事。2、通過學習秦末農民戰(zhàn)爭，培養(yǎng)學生分析戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因及其勝負關系的能力。思想方面：通過對陳勝吳廣領導的大澤鄉(xiāng)起義的學習，認識秦的暴政

2024-12-08 20:08

魯教版歷史六上“伐無道，誅暴秦”1-資料下載頁

【總結】第12課“伐無道，誅暴秦”帝皇生活——豪奢殘暴老百姓生活“我家有三子：老大修長城，多年未相逢；老二戍邊關，至今未歸還；老三忙耕田，租稅沉甸甸；飯菜不得飽，一家難團圓；敢怒不敢言，惟恐遭劫難。”——窮困潦倒

2024-11-28 01:33

第十四課伐無道誅暴秦-資料下載頁

【總結】第十四課伐無道誅暴秦學習目標：1、了解和掌握秦的暴政引起人民的不滿2、了解陳勝、吳廣起義3、了解秦朝滅亡、楚漢之爭4、掌握西漢的建立一、秦的暴政1、刑法苛嚴死刑、族誅、連坐2、賦稅和徭役繁重3、秦二世統(tǒng)治更加殘暴華清池當時民謠流傳：“阿房、阿房

2024-08-10 13:27

人教版七上第11課“伐無道,誅暴秦”同步測試-資料下載頁

【總結】第11課“伐無道,誅暴秦”習題精選一、單項選擇題1．“竹帛煙銷帝業(yè)虛，關河空鎖祖龍居。坑灰未冷山東亂，劉項原來不讀書?！痹娭刑岬降膬蓚€重大事件是秦末農民戰(zhàn)爭和（）A．統(tǒng)一中國B．焚書坑儒C．楚漢之爭D．修筑長城2．秦朝政府剝削農民的主要方式有（）①農民繳納大部分收獲物作為賦稅

2024-11-15 15:03

岳麓版七上第14課伐無道誅暴秦-資料下載頁

【總結】秦始皇1、秦朝建立于何時？2、秦朝統(tǒng)一有什么重大歷史意義？3、秦始皇為鞏固統(tǒng)一采取了哪些措施？一、秦的暴政二、陳勝、吳廣揭竿而起三、西漢的建立1、刑法苛嚴3、秦二世統(tǒng)治更加殘暴一、秦的暴政死刑、族誅、連坐2、賦稅和徭役繁重1、刑法苛嚴一、秦的暴政死刑、族誅、

2024-12-01 01:06

魯教版歷史六上伐無道，誅暴秦隨堂練習-資料下載頁

【總結】第12課“伐無道，誅暴秦”一、單項選擇題（請將正確答案填入題后的括號中）1．下列哪一項不屬于秦的暴政A．繁重的徭役B．森嚴的等級制C．苛刻的賦稅D．殘酷的刑法2．秦朝繁重的徭役造成的最嚴重的直接后果是A．成千上萬的農民脫離農業(yè)生產B．修建成了大量的宮殿和陵墓C．社會經濟遭到嚴重破壞

2024-11-15 17:16

岳麓版七上第14課伐無道誅暴秦-資料下載頁

【總結】2、秦朝加強中央集權的措施有哪些：復習舊知：嬴政、前221年、咸陽1、秦朝的建立者、建立時間、都城：伐無道誅暴秦第14課一、秦的暴政二、陳勝、吳廣揭竿而起三、西漢的建立一、秦的暴政1、秦始皇的殘暴統(tǒng)治2、宦官趙高控制朝政刑法苛嚴、賦稅沉重、兵役徭役繁

2024-12-08 05:37

岳麓版七上第14課伐無道誅暴秦2-資料下載頁

【總結】2、秦朝加強中央集權的措施有哪些：復習舊知：嬴政、前221年、咸陽1、秦朝的建立者、建立時間、都城：伐無道誅暴秦第14課一、秦的暴政二、陳勝、吳廣揭竿而起三、西漢的建立一、秦的暴政1、秦始皇的殘暴統(tǒng)治2、宦官趙高控制朝政刑法苛嚴、賦稅沉重、兵役徭役繁

2024-11-30 07:36

岳麓版七上第14課伐無道誅暴秦3-資料下載頁

【總結】秦始皇1、秦朝建立于何時？2、秦朝統(tǒng)一有什么重大歷史意義？3、秦始皇為鞏固統(tǒng)一采取了哪些措施？一、秦的暴政二、陳勝、吳廣揭竿而起三、西漢的建立1、刑法苛嚴3、秦二世統(tǒng)治更加殘暴一、秦的暴政死刑、族誅、連坐2、賦稅和徭役繁重1、刑法苛嚴一、秦的暴政死刑、族

2024-11-30 07:36

課件第14課伐無道誅暴秦[課件][岳麓版]-資料下載頁

【總結】教學目標。、吳廣起義。了解秦朝滅亡、楚漢之爭。知識網絡構建?陳勝、吳廣起義?時間：公元前209年?地點：大澤鄉(xiāng)?政權：張楚政權?性質：第一次大規(guī)模的農民起義?結果：陳勝、吳廣犧牲，但劉邦、項羽等起義軍繼續(xù)?戰(zhàn)斗，最后在公元前208年推翻了秦朝統(tǒng)治陳勝、吳

2024-11-24 15:11

岳麓版七上第14課伐無道誅暴秦word教案-資料下載頁

【總結】第14課伐無道.誅暴秦教學目標一、要掌握的基礎知識有：秦朝的暴政；大澤鄉(xiāng)起義；張楚政權；巨鹿之戰(zhàn)；楚漢之爭。二、通過本課的講解，指導學生學會搜集成語典故的方法，積累成語故事。通過學習秦末農民戰(zhàn)爭，培養(yǎng)學生分析戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因及其勝負關系的能力。三、通過對陳勝吳廣領導的大澤鄉(xiāng)起義的學習，認識秦的暴政是導致人民反抗和秦滅亡的根

2024-11-30 18:59

岳麓版七上第14課伐無道誅暴秦同步測試-資料下載頁

【總結】第14課伐無道誅暴秦知識網絡構建課后即時訓練1．下列不屬于秦末農民戰(zhàn)爭爆發(fā)原因的是（）

2024-12-02 15:39

岳麓版七上第14課伐無道，誅暴秦word教學設計-資料下載頁

【總結】第14課《伐無道誅暴秦》教學設計一、學生情況的分析：初一的學生總體上看，認知水平相對較低，但他們的自閉性較小有很高的參與熱情。此外的學生綜合素質參差不齊，接受能力強，更適合這種予教于樂，貼近生活的綜合學習方式。二、教學內容的分析：本課處在秦統(tǒng)一和西漢統(tǒng)一兩次大統(tǒng)一中間的過度階段有承上啟下的作用。本身具有知識的延續(xù)性和鋪墊性。內容上有關戰(zhàn)

2024-11-20 03:35

新人教版歷史七上“伐無道，誅暴秦”5-在線瀏覽

新人教版歷史七上“伐無道，誅暴秦”5-閱讀頁

新人教版歷史七上“伐無道，誅暴秦”5(文件)

新人教版歷史七上“伐無道，誅暴秦”5-全文預覽

新人教版歷史七上“伐無道，誅暴秦”5-預覽頁