尿的形成和排出2-資料下載頁

【總結】第五章第一節(jié)日常生活中有許多非常有趣的事，比如人的一天生活中有“三不留”，同學們知道是什么嗎？思考尿素二氧化碳多余的水無機鹽糞便呼氣出汗排尿排泄排遺排便（細胞內產(chǎn)生的廢物）（不是細胞內產(chǎn)生的廢物）自主學

2025-11-14 10:57

物質的變化和性質2-資料下載頁

【總結】物質的變化和性質考試內容考試水平介紹了解理解掌握物質的分類物理變化、化學變化◇物理性質和化學性質◇氧化反應和還原反應◇燃燒和燃燒的條件◇化學反應中的放熱與吸熱◇催化劑質量守恒定律◇四大基本反應類型◇金屬活動性順序◇溶液的導電性

2025-11-21 14:01

2022年科技發(fā)展利大還是弊大利大的資料)-資料下載頁

【總結】此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 科技發(fā)展利大還是弊大?(利大的資料) 　　科技發(fā)展進步能給我們生活帶來益處但同時也有危害，科技發(fā)展利大還是弊...

2025-03-15 02:37

20xx秋花城版音樂二上第4課恰利利、恰利ppt課件2-資料下載頁

【總結】發(fā)聲練習●12345｜54321‖miyamiya●503010｜503010‖mimi

2025-11-08 10:11

因數(shù)和倍數(shù)(2)2-資料下載頁

【總結】濮陽市南樂縣谷金樓鄉(xiāng)宋志萍學習目標：?理解和掌握因數(shù)和倍數(shù)的意義，知道因數(shù)和倍數(shù)是相互依存的。?學會求一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法，能夠熟練地求出一個數(shù)的因數(shù)或倍數(shù).把12個正方形擺成整排，一共有幾種擺法？12341×12=1212×1=12每排擺12個，擺了1排每排擺

2025-11-14 10:44

關于科技發(fā)展利大還是弊大的議論詞-資料下載頁

【總結】第一篇：關于科技發(fā)展利大還是弊大的議論詞 人類跨入21世紀，世界發(fā)生了多少驚人的變化。在人們?yōu)榭茖W技術突飛猛進的發(fā)展欣喜之余，又經(jīng)歷了更好的不安甚至災難。除了對高科技特別是生物科技的發(fā)展所帶來的恐慌...

2025-10-26 01:10

辯論會利大還是弊大-資料下載頁

【總結】第一篇：辯論會利大還是弊大 科技促進了人的發(fā)展，可是科技滿足了人的欲望的同時，經(jīng)常是促進了一面又抑制了另外一面。因此科技對人類的發(fā)展的促進作用不是全面的，就好比一個學生好多課程都拿了滿分，有一科得了...

2025-10-26 12:41

辯論會利大還是弊大★-資料下載頁

【總結】第一篇：辯論會利大還是弊大 利大 是科技的發(fā)展才推動了人類的進程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活?？v觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展？回首過去，看四大發(fā)明，獨具鰲頭；觀天文歷法，為之...

2025-10-26 12:41

科技發(fā)展：利大還是弊大(正方)-資料下載頁

【總結】第一篇：科技發(fā)展：利大還是弊大(正方) 反駁： 1、這并不能說明弊大于利，這只是個別現(xiàn)象，是他們沒有正確地使用科學技術，這并不能否定科學技術給人類帶來的好處。 2、對方辯友舉出了種種例子來證明科...

2025-10-26 12:25

爺爺和小樹2-資料下載頁

【總結】yéyehéxiǎoshù爺爺爸爸父12345爺爺和小樹我家門口有一棵小樹。冬天到了，爺爺給小樹穿上暖和的衣裳。小樹不冷了。夏天到了，小樹給爺爺撐開綠

2025-11-15 13:44

資源和環(huán)境2-資料下載頁

【總結】我國的資源和環(huán)境材料一：我國的陸地面積居世界第三位，45種主要的礦產(chǎn)資源的潛在價值居世界第三位，水能、太陽能和煤炭資源分別居世界第一、第二、第三位。材料二：我國人均土地面積僅為世界平均水平的1/3，人均水資源僅1/4，人均森林面積為1/6，人均草地面積為1/3，人均礦產(chǎn)資源潛在價值也

2025-08-01 15:22

貓和包2-資料下載頁

【總結】AAAAA

2025-12-04 19:24

狐貍和烏鴉2-資料下載頁

【總結】12狐貍和烏鴉你找到我了嗎？狐貍饞得漂亮麻雀哇一溜煙一棵叼著一片肉眼珠一轉賠著笑臉尾巴差多了剛剛狐貍在樹林里找吃的。他來到一棵大樹下，看見烏鴉正站在樹枝上，嘴里

2025-12-04 19:24

螞蟻和蟈蟈2-資料下載頁

【總結】《螞蟻和蟈蟈》蘇教版一年級語文下冊第七單元mǎmǐ螞蟻guōguo蟈蟈和搬糧食傻瓜滿頭大汗?躲到乘涼唱歌

2025-11-13 03:01

狼和小羊2-資料下載頁

【總結】6狼和小羊制作人楊玉萍1、初讀課文，整體感知課文內容。學習目標2、細讀課文，重點理解狼和小羊的三次對話，明白其中的道理。3、指導學生有感情地朗讀課文。生認讀字狼臟沖伙憐先再爭辯撲你把我喝的水

2025-12-04 19:24

摩擦的利和弊2-文庫吧

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摩擦的利和弊2(已修改)

摩擦的利和弊2(編輯修改稿)

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