美麗的蝴蝶剪紙方法步驟(編輯修改稿)
2024-10-12 02:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 紙的表現(xiàn)形式剪出美麗的蝴蝶。板書(shū)課題二、新知探究播放課件一、（蝴蝶標(biāo)本）提問(wèn)：同學(xué)們請(qǐng)看大屏，仔細(xì)觀(guān)察這只美麗的蝴蝶是由哪幾部分組成。（頭、胸、腹、翅膀、觸角）播放課件二、提問(wèn)：你最喜歡哪只蝴蝶？為什么？（形狀、色彩、花紋）師：每只蝴蝶都有不同的形狀、色彩，它的花紋就是由點(diǎn)、線(xiàn)、圓形、三角形等基本形組成。這么美麗的蝴蝶還有一個(gè)最大和特點(diǎn)誰(shuí)知道？（對(duì)稱(chēng)）學(xué)生回答 師：這節(jié)課我們就利用蝴蝶對(duì)稱(chēng)這一特點(diǎn)進(jìn)行剪紙創(chuàng)作。教學(xué)制作方法和步驟 ：（1）同學(xué)們拿出一張彩紙上下或左右對(duì)折 ；（2）拿出筆在有折痕的紙上畫(huà)出蝴蝶的外形 ；（3）第三用剪刀沿著筆畫(huà)過(guò)的痕跡剪下來(lái) ；（4）打開(kāi)整理（在教學(xué)此環(huán)節(jié)時(shí)教師要邊講解邊示范，師生共同操作，強(qiáng)調(diào)學(xué)生用剪刀時(shí)的注意事項(xiàng)，及衛(wèi)生管理）；讓學(xué)生把作品拿起來(lái)檢查、及時(shí)指出優(yōu)缺點(diǎn) ；質(zhì)疑：怎樣能把手中的蝴蝶變得更漂亮？讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的想法；三、學(xué)生創(chuàng)作過(guò)程 教師布置作業(yè)內(nèi)容及要求 利用10分鐘時(shí)間動(dòng)手創(chuàng)作一只有自己風(fēng)格的蝴蝶作品，要求大膽想象，勇于實(shí)踐。四、展評(píng)作品 組織學(xué)生把作品粘貼到黑板上集體講評(píng)。五、總結(jié) ：紙作品無(wú)論是簡(jiǎn)潔的、還是復(fù)雜的，細(xì)致的
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