滬教版思品八上2-1關(guān)注我們的生存環(huán)境1(編輯修改稿)
2025-01-06 00:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 籌資200億元，耗時 5年在橫店再造舉世聞名的“萬園之園”圓明園，初步耕地面積 350公頃，與圓明園一般大小。 146年前英法聯(lián)軍用大火將這個曾經(jīng)承載康乾盛世政治、文化和藝術(shù)理想的曠世杰作燒成了一片廢墟，留下的只是觸目驚心的殘?jiān)珨啾诤蛧藫]之不去的傷痛。于是，那斷瓦殘?jiān)膱A明園是否需要復(fù)建、能否成功復(fù)建等問題再次引起社會各界的激烈討論。 是否應(yīng)重建圓明園？ 1）人文環(huán)境反映一個民族的歷史積淀 。 2）人文環(huán)境反映社會的歷史和文化。 P25操作平臺 孟子小的時候非常調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：「不行！我不能讓我的孩子住在這里了！」孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬?dú)g迎客人、一會兒招待客人、一會兒和客人討價還價，表演得像極了！孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：「這個地方也不適合我的孩子居?。 褂谑?，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個時候，孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說：「這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！」 孟母三遷 3）人文環(huán)境對人的素質(zhì)提高起著培育熏陶的作用。 第二課 生存環(huán)境 呼喚保護(hù) 第一節(jié) 關(guān)注我們的生存環(huán)境 一、自然環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ) 1．自然環(huán)境的涵義 2．人類本身是自然發(fā)展的產(chǎn)物 3．人類的生存和活動依賴于自然環(huán)境 4. 人類的活動受到自然界的制約 二、人
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