【總結(jié)】⒈魚兒離開了水會怎么樣?⒉南方的植物移到北方又會怎么樣?⒊需要光的植物如果放到陰暗處生長會怎么樣?水溫度光第一節(jié)環(huán)境對生物的影響一、非生物因素對生物的影響探究竟?探究探究環(huán)境對鼠婦生活的影響鼠婦又稱“潮蟲”,在南方也叫“西瓜蟲”,屬甲殼綱,潮蟲科。它的身體為長橢圓形,略呈扁
2024-12-07 15:26
【總結(jié)】?導(dǎo)體和絕緣體有什么區(qū)別??導(dǎo)體:容易導(dǎo)電的物質(zhì)?絕緣體:不容易導(dǎo)電的物質(zhì)思考:導(dǎo)體的導(dǎo)電能力都一樣嗎?銅導(dǎo)線鋁導(dǎo)線不同材料的導(dǎo)體導(dǎo)電能力可能不同一、提出研究的問題:影響導(dǎo)體電阻大小的因素會有哪些?科學(xué)猜想事實為依據(jù),
2024-11-19 01:14
【總結(jié)】第1、2節(jié)人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響保護我們共同的家園高頻考點突破實驗專題探究第1、2節(jié)人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響保護我們共同的家園基礎(chǔ)自主梳理命題視角剖析即時達(dá)標(biāo)訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、人口增長
2025-01-06 15:25
2025-01-16 11:53
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響7C中小學(xué)課件課堂講練互動學(xué)習(xí)目標(biāo)1、酸雨及其成因、危害、控制措施.2、模擬探究:酸雨對生物的影響.3、認(rèn)識廢電池的危害及其控制措施.4、溫室效應(yīng)及其產(chǎn)生原因與控制措施.5、臭氧層破壞的原因、危害于預(yù)防措施.7C中小學(xué)課件課堂講
2024-12-08 03:44
【總結(jié)】探究環(huán)境污染對生物的影響,,-,第七章人類活動對生物圈的影響,酸雨毀壞的樹木,酸雨破壞的森林,想一想:,1、什么樣的雨水是酸雨?,2、酸雨的成分和我們做實驗?zāi)M酸雨的成分一樣嗎?,3、我們本地下的酸雨...
2025-10-19 11:50
【總結(jié)】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響學(xué)習(xí)目標(biāo):1、酸雨及其成因、危害、控制措施。2、模擬探究:酸雨對生物的影響。(重點)3、認(rèn)識廢電池的危害及其控制措施。4、溫室效應(yīng)及其產(chǎn)生原因與控制措施?5、臭氧層破壞的原因、危害于預(yù)防措施?酸雨毀壞的樹木酸雨破壞的森林自學(xué)課本P35“模擬探究”的
2025-02-26 09:09
【總結(jié)】“魚兒離不開水,花兒離不開陽光”為什么呢?第一節(jié)環(huán)境對生物的影響分析東北虎棲息環(huán)境的組成因素圖中呈現(xiàn)出來的生物,運用已有的知識加以歸類。,你能夠推測出在東北虎的棲息環(huán)境中還存在哪些必不可少的生物嗎?,哪些是東北虎生活所必需的非生物因素?中,生物之間存在著什么樣的聯(lián)系?生物與非生物之間存在著什么
【總結(jié)】由“環(huán)境對生物的影響”所想到的摘要:民以食為天,而食物最離不開的當(dāng)然是餐具了??茖W(xué)技術(shù)異常發(fā)達(dá)的今天,人們因為時間與效率的角逐而成為貪圖方便,都在使用各種一次性餐具以及其它一次性用品。可是他們可曾想過在使用這些餐具和用品的時候,也在不斷地破壞著人類賴以生存的地球環(huán)境呢?而更重要的是他們也在摧毀著自己最為珍貴的健康呢?關(guān)鍵詞:環(huán)境、資源、污染、摧毀、愛護、健康“
2025-04-07 03:57
【總結(jié)】第四節(jié)電阻觀察與探究1、觀察風(fēng)扇調(diào)速器或可調(diào)節(jié)亮度的臺燈,你認(rèn)為這類開關(guān)是怎么樣工作的?2、觀察不同功率的白熾燈,你有什么發(fā)現(xiàn)?功率大(亮度大)的燈泡燈絲較短且較粗,功率?。炼刃。┑臒襞轃艚z較長且較細(xì)。電阻:表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小。比較大的單位有千歐(KΩ)、兆歐(MΩ),它們
2024-12-08 13:29
【總結(jié)】動物的行為(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為。。。課堂學(xué)習(xí)設(shè)計[科學(xué)探究]一、動物行為的多樣性,大部分有助于生物體對環(huán)境的適應(yīng)。所以動物行為可以說是具有適應(yīng)意義的活動。神經(jīng)系統(tǒng)的反射活動、激素的分泌活動的
2024-12-05 16:10
【總結(jié)】第二節(jié)《環(huán)境對生物的影響》教學(xué)設(shè)計及反思教材分析:本節(jié)內(nèi)容是第二單元生物圈是所有生物的家的第二節(jié)內(nèi)容,本節(jié)知識內(nèi)容是要求學(xué)生能舉例說明非生物環(huán)境影響生物的生活,生物環(huán)境影響生物的生活,影響生物生活的環(huán)境分生物環(huán)境和非生物環(huán)境兩種。教材里用大量篇幅安排了一個完整的探究活動《探究光對鼠婦生活的影響》,目的是讓學(xué)生全面的理解科學(xué)探究,同時
2024-11-24 12:57
【總結(jié)】風(fēng)樹欲靜而___不止風(fēng)的概念及成因風(fēng)的方向風(fēng)的大小風(fēng)與生物關(guān)系第5節(jié)風(fēng)風(fēng)的存在風(fēng)的形成風(fēng)向風(fēng)速高氣壓區(qū)低氣壓區(qū)氣球氣球充氣口面向自己,打開充氣口,氣球內(nèi)的氣體會怎樣?你會有什么感覺呢?想一想:水平方向上會怎樣運動?
2024-11-30 05:20
【總結(jié)】,則應(yīng)選擇右圖的和接線柱。-考考你檢測電流表故障的能力?×√第二課時一、識記1、自然界中有_____和_____兩種電荷;金屬導(dǎo)體中的電荷是________.正電荷負(fù)電荷2、電流是由____________________形成的
2024-12-01 00:42