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正文內(nèi)容

20xx教師國(guó)培心得總結(jié)范文與20xx教師學(xué)期末工作總結(jié)匯編(編輯修改稿)

2024-10-12 00:19 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 思考沒(méi)有結(jié)束,行動(dòng)更是沒(méi)有結(jié)束。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在自己的教學(xué)崗位上銳意創(chuàng)新,創(chuàng)造出屬于自己的一片天地.運(yùn)用了理論結(jié)合實(shí)際的方式,讓我們這些新教師能夠很直觀的認(rèn)識(shí)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn),例如以前在看音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候只是在讀基本理念是:、但是究竟從哪些方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,通過(guò)什么方式來(lái)培養(yǎng),怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好,自己從來(lái)就沒(méi)有深入的想過(guò),所以對(duì)于這些理論性,概念性的課程標(biāo)準(zhǔn),自己確實(shí)也是一知半解,感覺(jué)很抽象,但是聽(tīng)了老師的講座,我明白了可以通過(guò)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)方法等不同的方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,教學(xué)內(nèi)容上要善于挖掘教材的審美因素,例如立意美、情景美、曲調(diào)美、配器美、伴奏美等等,曲調(diào)美又可以通過(guò)線條來(lái)表現(xiàn)等。曾經(jīng)自己也很有上進(jìn)心,很好強(qiáng),可是參加工作的這7年似乎把我的熱情撲滅了,自己對(duì)自己失去了信心,也想盡快的調(diào)整好自己的心態(tài),也知道自己這樣是幾千幾萬(wàn)的不應(yīng)該,可是也不知道為什么就是提不起精神,畢業(yè)前的那些報(bào)復(fù)突然就消失的無(wú)形無(wú)蹤,追求、理想也跟著不見(jiàn)了,聽(tīng)了教授的課才知道自己是缺乏職業(yè)的歸屬感與幸福感,只是一味的把教師當(dāng)做了一個(gè)謀生的手段,曾經(jīng)自己也是很喜歡音樂(lè)教師這個(gè)職業(yè),但是工作后對(duì)于教學(xué)業(yè)務(wù)的空白,讓我對(duì)自己失去了信心,通過(guò)這次的培訓(xùn),我重新審視了自己,真的就像老師說(shuō)的,我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)到的只是皮毛,我們作為一名年輕的教師不僅不能丟掉專業(yè),更要進(jìn)一步的加強(qiáng)自己的專業(yè)技能,欣賞方面要保質(zhì)保量,通過(guò)自身的音樂(lè)素養(yǎng)來(lái)感染學(xué)生,讓學(xué)生從心底里信服老師,我想我會(huì)努力做好一名音樂(lè)老師,努力在工作中尋找自己的幸福感,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高來(lái)充實(shí)自己,找到自己的人生價(jià)值。實(shí)話實(shí)說(shuō),在經(jīng)歷這次培訓(xùn)之前,自己被時(shí)間支配,我想從現(xiàn)在開(kāi)始我要主動(dòng)出擊,來(lái)支配我的時(shí)間。培訓(xùn)臨近結(jié)束時(shí),奚老師給我們定了一個(gè)規(guī)劃,我沒(méi)有信心自己能夠做到,但是我想我會(huì)向著那個(gè)方向一直努力,讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的舞臺(tái)上徜徉!曾經(jīng)以為教師這個(gè)職業(yè)很平穩(wěn)沒(méi)有任何的挑戰(zhàn)性,今天知道自己錯(cuò)的離譜,教師每天面對(duì)著同一群學(xué)生,但是每天的課堂都不盡相同,我們要從同一群學(xué)生中尋找不同的光芒,做一個(gè)不僅能夠發(fā)現(xiàn)美并且能夠創(chuàng)造美的教師。2017教師國(guó)培心得總結(jié)范文六來(lái)參加培訓(xùn)十五天了,聽(tīng)了專家,教授以及和我們一樣的來(lái)自一線的音樂(lè)教師的課,心里有著無(wú)數(shù)的感概。記得剛得到消息要來(lái)參加國(guó)培的時(shí)候,心里有著無(wú)數(shù)的感概,自己到底能學(xué)到些什么,沒(méi)想到來(lái)到這里,帶給我的是無(wú)數(shù)的收獲。作為一名中學(xué)普通的音樂(lè)老師,有幸同其他區(qū)縣的音樂(lè)老師參加國(guó)培行動(dòng),我感到十分榮幸,首先感謝重慶師范大學(xué)給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,這種培訓(xùn)模式,為教師專業(yè)成長(zhǎng)開(kāi)創(chuàng)了新的基地,特別是讓我們教師能在緊張的工作中合理的安排時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),為我們提供了學(xué)習(xí)的方便。因此,在培訓(xùn)期間,每天的感覺(jué)是緊張而又充實(shí),忙碌而又愉快,在不知不覺(jué)中,將近十五天的學(xué)習(xí)
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