【總結(jié)】快樂的孩子愛歌唱新泰市禹村實驗學(xué)校高敏學(xué)習(xí)目標《快樂的孩子愛歌唱》,體驗快樂的情感,引導(dǎo)學(xué)生活潑、開朗的參與音樂活動。,吐字清晰,靈巧。,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力。快樂的孩子愛歌唱活潑的鳥兒愛飛翔,勤(qín)勞的蜜蜂愛花房,小小的流螢(y
2024-11-29 03:58
【總結(jié)】潯東小學(xué)執(zhí)教人:周瑛課件制作:周瑛X.XX.X|X.XX|XX|師:我拍手來,你拍手(生)拍手X.X
【總結(jié)】人教新課標一年級音樂下冊教學(xué)目標?1.能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》,學(xué)習(xí)在弱起歌曲的強拍開始做動作,合拍地邊唱邊表演。?,并合著音樂邊唱邊做相應(yīng)的動作。?、表演活動,表達對幸福生活的積極態(tài)度。幸福拍手歌如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果幸福就用行動把它表現(xiàn)出來吧
2024-11-15 00:20
【總結(jié)】小學(xué)音樂一年級上冊第一課《快樂的一天》請仔細聽哈尼族的小朋友都做了些什么?3、其多列其多列,彩色書包背身上,高高興興上學(xué)去,其多列,其多列。(1)XXX|XXX|(2)533|533|(3)166
【總結(jié)】粉刷匠小學(xué)一年級下冊教師:達云婷我是一個粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強,我要把那新房子,刷得很漂亮。刷完屋頂又刷墻,刷子飛舞忙,哎呀我的小鼻子,變呀變了樣。
2024-12-04 17:18
【總結(jié)】人教版新課標語文一年級下冊(畫面精美)讀書要求一讀(自由讀課文,要求讀準字音,讀通句子)。二圈(圈出課文中自己不認識的生字)。三標(標出課文中的自然段)。chuīzhùhèxīwàngzǔguóyóu吹著祝賀希望祖國自由
2024-11-27 21:52
【總結(jié)】作業(yè)要求泡泡的形狀有大有小,有疏有密,有前有后;構(gòu)圖要飽滿,色彩美麗,在泡泡里添畫乘泡泡在飛的人、動物或反映出各種自然美麗的景色和夢想。
2024-11-29 07:02
【總結(jié)】姓名:趙娜學(xué)科:小學(xué)音樂葫蘆島市連山區(qū)張相公九年一貫制學(xué)校一、教材內(nèi)容分析:本課的教學(xué)內(nèi)容是歌曲《數(shù)蛤蟆》。《數(shù)蛤蟆》這首四川民歌,它的歌詞和曲調(diào)具有一定的民族特色,學(xué)生聽起來雖然感覺風(fēng)趣幽默,但學(xué)習(xí)起來卻有一定難度。二、學(xué)情分析:
【總結(jié)】巴扎黑!1、你們對西藏了解多少?2、你們心目中的西藏是什么樣的?3、你們會說一些西藏話嗎?4、中國,團結(jié)致勝。學(xué)唱歌曲1、聽賞歌曲《多快樂呀,多幸?!?。2、按節(jié)奏有感情地朗誦歌詞。3、教師范唱,學(xué)生輕聲跟唱。4、跟錄音范唱再次讓生順唱。5、跟琴聲逐句練唱歌詞,并強調(diào)重難點樂句
2024-12-11 04:27
【總結(jié)】快樂的一天快樂的一天,你去做了什么?說一說:其多列1、其多列,其多列,上山坡去撿竹葉,2、其多列,其多列,大路旁的小樹葉,3、其多列,其多列,彩色書包背身上,1、帶上長刀砍竹筒,其多列,其多列。2、隨風(fēng)吹動隨風(fēng)揚,其多列,其多列。3、高高興興上學(xué)去,其多列,其多列。其多列1、其多列,其多列,
2024-11-18 06:49
【總結(jié)】教者:劉春園?我愛我的小動物.flv嘰嘰嘰嘰XXXX︱呱呱XX︱X-︱X-︱喵喵嘰嘰嘰嘰呱呱喵喵XXXX∣XX︱X-︱X-︱2/4?小動
2024-11-15 03:05
【總結(jié)】歡迎走進音樂課堂《多快樂呀多幸?!范嗝纯鞓范嗝葱腋D銜f藏語嗎?2/4xxxxx∣xx∣xxxx∣x0∥扎西德勒嘿2/4
2024-12-13 01:25
【總結(jié)】哈尼族,中國少數(shù)民族之一,是中國的一個古老的民族,哈尼族主要分布在滇南地區(qū),包括紅河哈尼族彝族自治州、西雙版納傣族自治州、普洱市和玉溪市。哈尼族見于漢文史籍的名稱,有“和夷(蠻)”、“和泥”、“窩泥”、“阿泥”、“哈泥”等。自稱多達30余種,如“哈尼”、“僾尼”、“碧約”、“卡多”、“豪尼”、“白宏”、“布都”、“多尼”
2024-11-17 15:58
【總結(jié)】粉刷匠小學(xué)一年級下冊教師:張宗媛下面我們就通過對《粉刷匠》的學(xué)習(xí),來感受勞動的樂趣?!痉鬯⒔澈喗椤績焊杳Q:我是一個粉刷匠出處:波蘭民歌作詞:佳基洛夫斯卡作曲:列申斯卡譯配:曹永生【特點】歌曲只用了五個音,由四個規(guī)整的樂句構(gòu)成。后三個樂句
2024-12-07 12:43
【總結(jié)】兔兒兔兒快進來,咱們手把手挽牢。?小兔?大鹿鹿呀鹿呀快開門,林中獵人追來了。1、當小兔向大鹿求救時,大鹿正在干什么?2、大鹿往外瞧見了什么?聆聽《大鹿》思考問題:大鹿站在房子里,透過窗子往外瞧。林中跑來一只小兔咚咚把門敲。大鹿大
2024-12-05 02:09