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正文內(nèi)容

20xx學(xué)習(xí)活動方案(4篇)與20xx學(xué)習(xí)雷鋒心得體會匯編(編輯修改稿)

2024-10-11 19:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 與自我批評。 六、帶頭破解難題。結(jié)合全區(qū)和本部門本單位工作實際,每人破解一個關(guān)系本部門本單位科學(xué)發(fā)展全局的重大課題。 七、帶頭邊整邊改。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,保證質(zhì)量,把邊整邊改貫穿于學(xué)習(xí)實踐活動全過程,認真制定整改落實方案,對查擺出來的問題和需要完善的制度,明確整改措施和完成時限,并采取適當(dāng)方式在一定范圍內(nèi)公布,讓群眾看到實實在在的活動成果。 八、帶頭聯(lián)系指導(dǎo)。帶頭到聯(lián)系點調(diào)研指導(dǎo),幫助聯(lián)系點查找差距,理清思路,解決問題,使聯(lián)系點成為學(xué)習(xí)實踐活動的示范點。 九、帶頭撰寫報告。帶頭撰寫分析檢查報告,充分運用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見和專題民主生活會的成果,認真查擺貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題,深刻分析主客觀原因,提出貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的主要思路、工作要求和加強自身建設(shè)的具體措施等。 十、帶頭推動落實。帶頭落實整改措施,鞏固整改成果,建立健全推動科學(xué)發(fā)展的規(guī)章制度,形成長效機制。 同時,按照中央、省委、市委和區(qū)委要求,歡迎黨外領(lǐng)導(dǎo)干部自愿參加學(xué)習(xí)實踐活動。關(guān)注特殊兒童方案(活動方案寫作范例,僅供學(xué)習(xí))政治與行政學(xué)院團委青年志愿者協(xié)會暨06級政教一支部 best of best 愛心之旅系列活動之——愛心童心一、活動主題: 愛心之旅——愛心童心二、活動背景:黨的xx大報告強調(diào)關(guān)注民生,關(guān)注弱勢群體,加之第二十九屆殘奧會閉幕不久,社會上刮起了一股關(guān)注殘障人士之風(fēng)。我們大學(xué)生需要走出校園,走進社會,發(fā)揮我們自身的價值,服務(wù)﹑回饋社會。我們青年志愿者協(xié)會的干事與會員都富有愛心及服務(wù)精神,因此我們策劃了此項及奉獻愛心與鍛煉自我于一體的活動。三、活動目的:增進對特殊兒童的了解:通過本次愛心活動,志愿者們更好地了解了特殊兒童生活和學(xué)習(xí)的基本情況,營造尊重、關(guān)愛特殊兒童的和諧環(huán)境。發(fā)揮服務(wù)精神,營造和諧社會:大學(xué)生們走進社區(qū)、走入社會,開展助殘幫扶活動,在弱能兒童康復(fù)訓(xùn)練中心服務(wù),讓特殊兒童與健全孩子一起健康﹑快樂地成長,為增進社會和諧作出積極貢獻。播撒愛心,收獲美麗:在與特殊兒童交往的過程中撒播愛心和同情心,提升自身的個人修養(yǎng)與人文涵養(yǎng);發(fā)揮團結(jié)友愛的合作精神和樂于助人的奉獻精神;堅持以人為本,體現(xiàn)人文關(guān)懷,收獲一片愛的美麗。 四、活動意義:舉辦“愛心童心”的活動,既可提高學(xué)生的實踐和服務(wù)能力,同時在與殘疾人交往的過程中培養(yǎng)愛心和同情心,學(xué)會理解關(guān)愛和幫助別人,提升自身的個人修養(yǎng)與人文涵養(yǎng);發(fā)揮團結(jié)友愛的合作精神和樂于助人的奉獻精神?;顒与m小但含義深遠,充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會公益活動,為特殊兒童帶去一份溫暖的心愿,有潤物細無聲的活動效果。五、參與活動人員:政行學(xué)院團委青年志愿者協(xié)會會員暨 06級政教一支部六、活動對象:廣州市荔灣區(qū)弱能兒童康復(fù)訓(xùn)練中心;廣州市展愛兒童康復(fù)培訓(xùn)中心;廣州市白云區(qū)小太陽特殊兒童康復(fù)中心。七、活動時間:xx年10月28日早上10:00~11:00xx年10月30日下午5:00~5:30八、活動流程:第一站:廣州市荔灣區(qū)弱能兒童康復(fù)訓(xùn)練中心活動前期 (1) 商討活動主題,初定活動方案 (2) 聯(lián)系荔灣區(qū)弱能兒童康復(fù)訓(xùn)練中心,并得到貴單位的支持和同意。(3) 分配人員,由15人組成一個愛心隊,并由其中一人擔(dān)任組長。(3) 小組人員熟悉活動,作好充分準(zhǔn)備(包括相關(guān)的道具和小禮物)(4) 由青協(xié)隊員給同學(xué)說明一些注意事項?;顒悠陂g (1)活動當(dāng)天早上9:00在女生宿舍樓下集中,由組長帶隊乘車過去目的地。(2)9:30達到荔灣區(qū)弱能兒童康復(fù)訓(xùn)練中心,并布場。(3)10:00~11:00,同學(xué)與智障人士開展互動活動。(4)11:00~11:15,收拾場地,合照留念。(6)11:15,組長帶隊乘車回校?;顒雍笃?(1)發(fā)動同學(xué)在班上博客發(fā)表活動后的感受,并整合成感想集。(2)制作我們活動的電子相冊、視頻。(3)組織同學(xué)進行投票,選出三名的“公益之星”。 活動內(nèi)容:(1)知識問答。問一些他們平時上課有涉及的內(nèi)容,答對者有禮物,答錯的可以進行補答,但答錯的也有鼓勵小禮品。(2)才藝表演。由對方出一個表演節(jié)目(事先與對方聯(lián)系好)。(3)我們一起來唱歌。同學(xué)先演唱一遍,再教他們熟唱這首歌,最后來大合唱。(4)反口令:活動規(guī)則:小朋友做出與主持人口令相反的動作。(例如:主持人說向右轉(zhuǎn),小朋友應(yīng)向左轉(zhuǎn))活動步驟:主持人教導(dǎo)小朋友認識自己的身體部位(左手,右手,左腳,右腳)和方位詞語(前,后,左,右)。并讓他們認識左與右,前與后這對反義詞。由同學(xué)們一對一引導(dǎo)小朋友玩反口令的游戲。讓小朋友獨立進行反口令游戲。第二站:廣州市展愛兒童康復(fù)培訓(xùn)中心活動前期 (1) 商討活動主題,初定活動方案 (2) 聯(lián)系展愛兒童康復(fù)培訓(xùn)中心,并得到貴單位的支持和同意。(3) 分配人員,由15人組成一個愛心隊,并由其中一人擔(dān)任組長。(3) 小組人員熟悉游戲規(guī)則,作好充分準(zhǔn)備(包括相關(guān)的道具和小禮物)(4)由青協(xié)隊員給同學(xué)說明一些注意事項?;顒悠陂g (1)活動當(dāng)天下午4:0
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