20xx年06級幼師生新加幼兒園一日見習記錄與20xx年10月上學期幼兒園大(3)班學科總結范文匯編(編輯修改稿)
2025-10-11 18:49 本頁面
【文章內容簡介】 ,彈簧線,筆活動過程: 一、音樂《別看我只是一只羊》.嘗試用不同方法表現自己對音樂的感受.1. t:“小朋友們好,今天小c老師給你們帶來了動畫片《喜羊羊與灰太狼》里面的音樂《別看我只是一只羊》,請你們仔細聽.”2.[放音樂]t:“好了,告訴小c老師,聽完這首歌,你們有什么感覺?”3. t:“你們有這么多的想法,那就請你們跟著音樂選擇你們喜歡的方式表現吧.”[播放音樂,孩子們自由表現]二、出示線條卡,感受線條與樂曲的關系,學習用線條匹配音樂.:“大家剛剛用了跳舞,表演等方法表現這首歌,我們來看看這些線.”[出示線條卡]t:“看一下這些線條有哪些特點?哪些看起來軟軟的很舒服,哪些看起來尖尖的硬硬的,哪些看起來很跳躍很活潑?”2. 老師示范線條與音樂匹配t:“你們說的很對,小c老師想用這些線條來表現歌曲,我們再來聽聽剛才那首歌,[放歌]這首歌呀,老師覺得它節(jié)奏很快,又很活潑,那接下來,老師就請你們自己選擇線條好嗎?”3. t:“首先,我們來聽聽這首曲子,[放天空之城]誰能告訴我,聽完這首曲子有什么感覺?”t:“恩,看來你們有不同感覺,那就請你們選擇一種線條來表現這首歌,請你們把這首歌的線條畫在第一條中.”[幼兒畫]t:“我看到大家都畫完了,接下來我們請xx上來介紹一下他是怎么畫的,他有什么感覺.”t:“他們都畫得很好,接下來老師還有兩首歌,請你們聽完后再把對他們的感受畫在第二格第三格里.”t:“剛才我看到xx和xx畫得很好,請他們把他們的畫跟大家分享一下好嗎?”t:“謝謝你們,看來你們都會用線條表現歌曲了,不過小c老師還想考考你們.”4.
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