20xx年3月幼兒園教務(wù)工作總結(jié)與20xx年3月幼兒園教務(wù)工作總結(jié)范文匯編(編輯修改稿)
2024-10-11 18:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 例確鑿，評(píng)斷不含糊。簡(jiǎn)明則是要求在闡述觀(guān)點(diǎn)時(shí)，做到概括與具體相結(jié)合，要言不煩，切忌籠統(tǒng)、累贅，做到文字樸實(shí)，簡(jiǎn)潔明了。經(jīng)過(guò)11年的發(fā)展，我站形成一套完整、專(zhuān)業(yè)的工作總結(jié)寫(xiě)作體系和專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，精心的框架構(gòu)建，精細(xì)的語(yǔ)言雕琢，為您原創(chuàng)寫(xiě)作獨(dú)一無(wú)二的專(zhuān)屬文章。步入XX年的尾聲，結(jié)合客戶(hù)的寫(xiě)作需求，經(jīng)我站專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)組研究決定，推出“XX年終工作總結(jié)寫(xiě)作優(yōu)惠專(zhuān)題”，并于即日上線(xiàn)啟動(dòng)，歡迎廣大新老客戶(hù)前來(lái)垂詢(xún)定稿。專(zhuān)業(yè)的寫(xiě)作團(tuán)隊(duì)，讓您體會(huì)什么是專(zhuān)業(yè)的寫(xiě)作品質(zhì)，讓您省心更放心!2018年3月幼兒園教務(wù)工作總結(jié)范文工作總結(jié)范文20XX年912月起教務(wù)組由劉老師和沈老師共同兼任教務(wù)工作，我們都盡心盡力做好教務(wù)工作?？傮w來(lái)說(shuō)，各班老師工作都比較認(rèn)真，各班都管理得井井有條。本學(xué)期園務(wù)活動(dòng)豐富，在各種活動(dòng)中老師的能力得到鍛煉，收獲一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們就這半期的工作做個(gè)總結(jié)：新教師問(wèn)題：本期有4位新教師，其中大班陳老師為應(yīng)屆畢業(yè)生，參加了青羊區(qū)教委的新教師上崗培訓(xùn)。本期，多次考評(píng)新教師，大部分新教師積極上進(jìn)，個(gè)別老師工作積極性不夠高，個(gè)別新教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏，還需努力提高教學(xué)水平。下學(xué)期我們將多形式的培養(yǎng)新教師，提高整體師資力量。教學(xué)中存在的問(wèn)題：老師們按時(shí)寫(xiě)周計(jì)劃、月計(jì)劃和“五本”(家長(zhǎng)交接本、個(gè)案分析本、體弱兒登記本、事故登記本、交接本)。①、在評(píng)改中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，如：有的老師一直堅(jiān)持寫(xiě)教育活動(dòng)評(píng)析，有的是偶爾有，有的完全沒(méi)有評(píng)析。有的老師沒(méi)有對(duì)上周、上月進(jìn)行小節(jié)，計(jì)劃表上同樣存在這樣的問(wèn)題。有的老師在一日活動(dòng)中沒(méi)有體育游戲安排，或只有名稱(chēng)，連一句要點(diǎn)講解都沒(méi)有。有的老師設(shè)計(jì)的教育活動(dòng)把握年齡特點(diǎn)和興趣點(diǎn)不夠準(zhǔn)確，甚至寫(xiě)重案等等。②、“五本” 本期各班五本較全面較好的方面有各位老師已經(jīng)形成了填寫(xiě)五本工作制度的好習(xí)慣?；灸馨磿r(shí)上交工作本。工作本填寫(xiě)較規(guī)范，有較強(qiáng)的說(shuō)明力。五本工作的填寫(xiě)提高了老師的工作素質(zhì)。本期五本情況反映問(wèn)題較突出的在個(gè)案分析上。比如個(gè)案分析中幼兒的表現(xiàn)情況與原因分析有誤差。如果原因分析不正確那么措施將會(huì)不得利，起不到好的作用，那么會(huì)有好的反饋信息嗎?還有的班級(jí)如小二班的個(gè)案分析存在敷衍了事的現(xiàn)象，其90%以上的原因都分析為家長(zhǎng)給幼兒養(yǎng)成了不良習(xí)慣，而老師沒(méi)有橫向的去多方面分析觀(guān)察幼兒，信息反饋也是草率幾個(gè)字。從這些現(xiàn)象也可以反映出教師在工作時(shí)的態(tài)度?！拔灞尽逼鋵?shí)是深含教育價(jià)值的，老師們應(yīng)做個(gè)有心人，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在分析、解決問(wèn)題過(guò)程中挖掘教育價(jià)值。③、在聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)有的老師在教授過(guò)程中存在一些問(wèn)題，如：老師站位不親近幼兒，教具展示不明顯，引入部分過(guò)長(zhǎng)，教學(xué)中缺乏游戲性、互動(dòng)性，體育游戲力度不夠等。④、每月的教育隨筆大部分老師
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