【文章內容簡介】 芭蕉葉的島嶼，顯得格外翠綠，就是祖國的寶島臺灣。二 活動一：走進美麗、富饒的寶島——臺灣學生根據(jù)收集到臺灣的資料及自己的了解，小組合作、交流。代表發(fā)言、全班交流。學生齊讀教材后教師介紹：臺灣是中國的第一大島，它與大陸之間夾著一條狹長的水道，那就是臺灣海峽。臺灣海峽像走廊一樣，連通著東海和南海，地理位置非常重要。遠古時代，臺灣島與祖國大陸相連，后來因地殼運動，相連接的部分沉入海中，形成海峽，臺灣島才與祖國大陸分離。臺灣地區(qū)包括臺灣島及周圍的澎湖列島、釣魚島、赤尾島、綠島、藍嶼等幾十座島嶼。出示課件：有關介紹臺灣物產(chǎn)和風光的圖片及文字資料。師說出臺灣的別稱（米倉，東方糖庫，水果之鄉(xiāng)，森林之海，東南鹽庫，蘭花王國，蝴蝶王國，珊瑚王國，魚倉等。）思考臺灣為什么有這些別稱？從這些別稱中想象臺灣是一個怎樣的地方？ 6師：大家知道的可真多，臺灣的美麗富饒與人們的辛勤開發(fā)是分不開的。早在一千七百年前，人們就對寶島臺灣進行了開發(fā)，在這片土地上辛勤耕種，細心經(jīng)營，所以這里風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是我國的寶島。三、活動二：根脈相連，兩岸情深師：祖國大陸和臺灣同胞心相系，脈相連。（1）課件出示元代疆域圖，闡明大陸和臺灣本是同根，是大陸的一部分。﹙2﹚臺灣在中國史籍中的記載。﹙3﹚鄭成功收復臺灣。﹙4﹚兩岸人民齊抗日。﹙5﹚海峽兩岸18小時生命接力。課件出示，師：祖國大陸和臺灣在飲食文化、節(jié)日風俗、語言文字、歷史淵源、傳統(tǒng)文化等方面有什么共同之處？你從中又有什么體會？學生自由發(fā)言，談體會。（1）速凍的食品中臺灣有湯圓，快餐食品中臺灣的方便面。臺灣風味餐館中的臺灣菜。（2）人們也過春節(jié)，元宵節(jié)，清明節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)。（3）說的是漢語，用的是漢字。（4）臺灣故宮，孔子廟。﹙5﹚臺灣民居屬于中國住宅建筑風格。師：祖國大陸和臺灣根脈相連，兩岸情深。四、活動三：心系臺灣盼回歸《鄉(xiāng)愁》，學生先讀，再說感受。小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。這首詩表達了作者思念故土的情懷和兩岸同胞盼望團聚的心愿。2．近幾年來兩岸人民盼統(tǒng)一的事例。（1）2003年12月，溫總理在美國紐約接見華僑華人代表說；這一灣淺淺的海峽，確實是最大的國殤、最深的鄉(xiāng)愁?。?）臺灣律師呂傳勝到福建祭祖。禮物上寫著“炎黃子孫，永不忘祖”八個大字。（3）胡錦濤總書記與國民黨主席連戰(zhàn)會談。（4）全國人大通過《反分裂國家法》。（5）央視“海峽兩岸”節(jié)目，促進了兩岸人民的溝通與了解。（6）臺灣群眾反“臺獨”游行。（7）大陸海協(xié)會會長陳云林與臺灣地區(qū)領導人馬英九會談。兩岸“三通”馬上實現(xiàn)。臺灣至今沒有回到母親懷抱，現(xiàn)在很多臺灣同胞與大陸親人還骨肉分離。為了實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，我國政府采取了一系列的措施進行了不懈的努力。你知道國家還做了哪些努力？ ，師補充。：臺灣自古以來就是中國神圣不可侵犯的領土。要維護祖國統(tǒng)一、反對分裂臺灣。同學們，讓我們了解歷史，正視現(xiàn)實，結合自己的感受寫一段對臺灣同胞的“寄語”，可以是一段小詩、一句深情的話、一篇日記、一封信或一副畫，來表達自己盼望臺灣早日回歸的感情。板書設計：寶島臺灣 美麗 風景優(yōu)美富饒 物產(chǎn)豐富 臺灣 根脈相連 大陸 不可分割第三篇：《寶島臺灣》教學設計《寶島臺灣》教學設計范朝霞【教學目標】知識與技能: 知識方面: 通過學生觀察地圖和師生互動活動，多角度了解臺灣的地理概況及美麗富饒。明白臺灣的美麗富饒與人們的辛勤開發(fā)分不開。通過學生探究交流寶島臺灣的歷史文化等方面，了解臺灣自古就是祖國不可分割的一部分，祖國大陸和臺灣根脈相連。技能方面: 通過引導學生觀察地圖，了解臺灣地理概況，培養(yǎng)學生識圖、指圖、認圖的能力。通過師生交流，培養(yǎng)學生處理信息的能力。過程與方法: 激趣促學，營造和諧學習氛圍，讓學生在教師的引導下，多角度地了解臺灣，通過學習交流，感性體悟學習內容。樹立自古以來臺灣就是祖國不可分割的神圣領土的意識。情感、態(tài)度、價值觀: 引導學生感受臺灣是一座美麗富饒的寶島，祖國大陸與臺灣根脈相連，樹立自古以來臺灣就是祖國不可分割的神圣領土的意識。【教學重難點】了解臺灣美麗富饒，祖國大陸與臺灣根脈相連，懂得祖國一定要統(tǒng)一的道理。【教學準備】 課件、音樂等 【教學時間】 一課時【教學過程】一、臺灣在哪里同學們，你們喜歡猜謎語嗎?今天，老師帶來一個謎語，你們想不想猜? 形似芭蕉葉，祖國東海邊。四周環(huán)滄海，素有寶島稱。打一地區(qū)名。(臺灣).真聰明，這個謎語的謎底就是臺灣