【文章內(nèi)容簡介】 ，比賽結(jié)束后，作為隊員的鄒輝已是滿頭大汗，可是他自己并沒有感到疲勞，也許在他心里班級榮譽高于一切吧!依然帶著幾個同學(xué)去換垃圾桶，垃圾桶外垃圾滿地，鄒輝不怕臟、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，這一系列的動作，讓我立刻對鄒輝產(chǎn)生了敬仰之情，如果是我，我能像他那樣做嗎！當(dāng)他看見四年四班的垃圾桶滿時，又走向他班的垃圾桶，又做著同樣的動作，崇仰之情不禁從我心底猶燃而生。這在鄒輝眼里只是舉手之勞，在給別人帶來便利的同時，也增進(jìn)了自己的品質(zhì)。這就是我身邊的榜樣！是他們讓我明白了如何從點點滴滴做起。他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈；他們也是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑；他們更是我們心中的彩筆，等待我們用他們繪出圖畫，他們能夠為我們今后的道路指清方向，讓我們在未來的路上走的更好，這就是榜樣的力量！前方的路還長，榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)?。它帶給我們的是無盡的銳氣，朝氣，是必勝的信念，是永無止盡的力量源泉。第二篇：尋找身邊的榜樣“尋找身邊的榜樣”—鹽湖集團(tuán)青年成長成才典型人物推薦材料推薦人選：王海青推薦單位：青海鹽湖元通鉀肥有限公司2010年5月27日鹽湖集團(tuán)公司青年成長成才典型人物推薦表年5月在學(xué)校加入黨組織，1997年7月參加工作，參加工作后他就一直本著內(nèi)練內(nèi)功，強素質(zhì)，外做表率，踏實苦干的理念工作，在自己基本功得到提升的同時，各項工作也得到了大家的認(rèn)可和好評，因工作出色2005年任命為元通公司第三黨支部書記；2005年任命為青海鹽湖集團(tuán)元通鉀肥有限公司電氣車間主任，隨著參加工作的時間不斷增加，角色的轉(zhuǎn)變，在加上平時工作中經(jīng)驗的積累以及自身實踐鍛煉，他對自己的工作越來越得心應(yīng)手，．7王海青同志從湖北礦山化工技術(shù)學(xué)校畢業(yè)后，帶著對未來的向往投身鹽湖，但是工作后才知道自己知識淺薄，，“學(xué)習(xí)身邊的榜樣”事跡材料王海青同志成長成才事跡王海青，男，漢族，大專學(xué)歷，1971年5月出生，1997當(dāng)時面對90年代的老鉀肥廠裝置落后、生產(chǎn)工藝極不穩(wěn)定，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到全年生產(chǎn)任務(wù)，職工居住條件艱苦、工資待遇低下，眾多因素沒讓剛踏出學(xué)門的王海青同志退讓，毅然面對種種的困難響應(yīng)集團(tuán)號召參加了“408生命工程”系列的重大鉀肥改革。在工作中刻苦鉆研，摸索老工人的技術(shù)經(jīng)驗，在結(jié)束一天的工作后他總是時常一個人演練自己的技術(shù)，遇到難題主動請教老師傅，通過學(xué)校學(xué)習(xí)的理論加上經(jīng)過一段的時間自己刻苦掌握實際技能，其操作水平得到了顯著的提高。多年來，他不斷充實和完善自己，努力提高自身素質(zhì)、勤政敬業(yè)、求真務(wù)實，諸多的付出也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。1997年2004年均評為鹽湖集團(tuán) “優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，2002004年均被評為省“青年崗位能手”，2004因為工作表現(xiàn)突出，被集團(tuán)公司評為“青年勞動模范”，2006年被評為省“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，2008年被評為“青海省正浮選法生產(chǎn)氯化鉀工藝自控技術(shù)設(shè)備優(yōu)化配置研究一等獎”，2008因為工作表現(xiàn)突出被集團(tuán)公司評為“青年勞動模范”，2008被評為青海省“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。面對眾多的榮譽王海青同志戒驕戒躁還是堅守苦干在生產(chǎn)的最前沿，見證了鹽湖集團(tuán)的發(fā)展為鹽湖事業(yè)的上升付出了自己美好的青春。王海青同志自參加工作以來，特別是從2005年擔(dān)任鹽湖集團(tuán)元通公司電氣車間主任職務(wù)，以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十六大、十七大精神為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實黨的路線、方針、政策及國家的法律法規(guī)，努力踐行“三個代表”重要思想，政治理論水平和綜合素質(zhì)顯著提高；工作中不斷加強自身建設(shè)，嚴(yán)格要求自己，時刻以黨和人民的根本利益為第一要求，以高度的政治責(zé)任感和飽滿的工作熱情，扎實認(rèn)真地做好組織上賦予的每一項工作，履行好每一項職責(zé)?，F(xiàn)在電氣設(shè)備越來越先進(jìn)，他不斷要求自己，不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷探索，因為我們公司電氣和自動化控制是一家的；所以，涉及的面比較廣，少進(jìn)也是退”。要從根本上解決干與不干一個樣，干好干壞一個樣的“大鍋飯”問題，就必須改革創(chuàng)新，摒棄舊思想，轉(zhuǎn)變舊觀念。沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，沒有發(fā)展就沒有進(jìn)步，現(xiàn)在社會是電子信息化社會，一天不學(xué)習(xí)就感覺跟不上時代的步伐。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的前提，王海青同志堅信“只有學(xué)習(xí)才能創(chuàng)新、只有學(xué)習(xí)創(chuàng)新才能進(jìn)步、只有進(jìn)步才有可能改革”。王海青同志擔(dān)任主任后，根據(jù)新形勢下電氣車間做出了一系列的制度改革，因為本車間幾乎全部都是剛從學(xué)校出來的新員工，大家都沒有什么實際工作經(jīng)驗，而且都是一個學(xué)校的，管理起來非常的困難。征對這種情況，他采取了互相激勵的辦法，讓大家形成一種競爭的氛圍，設(shè)立了幾個工段長，但工段長是活的，只要誰認(rèn)為自己能比他做得更好就可以我向車間提出申請，由車間領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)該同志平時的表現(xiàn)做出決定是否給該同志發(fā)揮自己長處的機會。在工作中狠抓節(jié)能降耗，為公司節(jié)約每一分電，每一滴水，用最小的成本換取更大