【文章內(nèi)容簡介】 8人；長山小學青年教師協(xié)會，每人每月交1元錢，用于特困學生的急用資助。特困生蔡曉梅，患病生虞鑫惠等都得到了鎮(zhèn)關(guān)工委和社會的重點資助。四是青少年積極行動開展學雷鋒、樹新風活動。3月9日，樂德鎮(zhèn)團委學習雷鋒志愿服務(wù)系列活動之一在李晏社區(qū)的樂德鎮(zhèn)敬老院展開。上午9時，志愿服務(wù)者們分工合作，有的拿掃帚，有的拿抹布，把敬老院里里外外打掃一遍。在活動室，在過道上，志愿服務(wù)者與老人們聊天、拉家常，問寒問暖，有的還即興為老人們唱起了歌，表演小品，老少同歡，其樂融融；過水鎮(zhèn)團委學雷鋒志愿服務(wù)活動3月12日在鎮(zhèn)上舉行。26名中小學生與志愿者一起，對過水鎮(zhèn)的大街小巷的白色垃圾和生活雜物進行了一次徹底清掃，同時還向場鎮(zhèn)居民發(fā)放宣傳資料100多份，為美化環(huán)境貢獻了一份力量；3月16日，過水鎮(zhèn)文昌小學的一群少先隊員在鎮(zhèn)團委負責人的帶領(lǐng)下，來到文昌敬老院，為老人們理床、梳頭、剪指甲，把敬老院里里外外清掃一遍，還為老人們表演了文藝節(jié)目。天真活沷可愛的孩子們的演出，讓老人們在歡樂中感受到社會大家庭的溫馨和諧；3月13日，新橋鎮(zhèn)團委組織青年服務(wù)隊到井壩村、牛皮洞村9組的高梁示范片參加義務(wù)勞動，幫助群眾撒再生高粱種子。在烈日炎炎下，兩個多小時為村民覆蓋農(nóng)膜20多畝，受到干部、群眾的贊揚；3月12日，旭陽鎮(zhèn)團委、婦聯(lián)牽頭，組織團員青年、婦女代表，在林業(yè)部門的技術(shù)指導(dǎo)下，在觀斗山村種下了2000株香樟樹苗；墨林鄉(xiāng)團員組織鄉(xiāng)機關(guān)團員青年到鄉(xiāng)林場植樹；3月5日，復(fù)興鄉(xiāng)青年志愿者走街頭開展學雷鋒活動。一是鄉(xiāng)團委聯(lián)合學校，組織100余名小學生手拿掃帚，開展“美麗復(fù)興、綠色復(fù)興”為主題的街道衛(wèi)生大掃除活動；二是到敬老院慰問老人；三是鎮(zhèn)政府機關(guān)事業(yè)單位的干部職工志愿服務(wù)宣傳和義診活動，熱情地向廣大群眾宣傳法律法規(guī)、就業(yè)、道德修養(yǎng)和社會文明建設(shè)知識，發(fā)放了宣傳資料；3月6日，榮縣人民檢察院政治部主任余德忠?guī)ьI(lǐng)機關(guān)年輕黨、團員一行10余人，頂著蒙蒙細雨，來到觀山鎮(zhèn)敬老院，為40多個孤寡老人帶去了肉、油、大米等生活用品，與老人們促膝交談，并共進午餐。每年學雷鋒活動月、敬老節(jié)、春節(jié)等，檢察院的同志都會來到敬老院，送去社會大家庭對老人們的關(guān)愛之情。第四篇：“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”關(guān)于虞城縣明德小學開展“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題教育的調(diào)研材料虞城縣明德小學始建于2005年，地處工業(yè)園區(qū)，在木蘭劇院以南，越秀山路中段，西鄰漓江路，是由虞城縣教育局立項、臺塑集團投資興建的一所局直公辦小學，于2010年春季正式招生?，F(xiàn)有28個教學班，在校學生近2000人，教職工92人，占地12000平方米，建筑面積共有3400平方米，操場2600平方米，綠化面積3800平方米。一、把主題教育融入到理論學習中，通過行動來體現(xiàn)。自“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題教育開展以來，我們沒有把它當成是空洞的政治口號，更沒有生硬的灌輸。首要做的就是轉(zhuǎn)變師生觀念，發(fā)揮關(guān)心下一代領(lǐng)導(dǎo)小組和“五老”、“十大員”的作用。要求每位教師要按照集中與自學相結(jié)合的方式，系統(tǒng)學習黨的方針政策、法律法規(guī)以及深入學習有關(guān)教育的理論知識，深入挖掘教育理論的深刻內(nèi)涵，要記錄專門的學習筆記，保證次數(shù)和學習質(zhì)量，定期上交學習心得。在學生中全面開展課外閱讀活動，設(shè)有圖書閱覽室，定期組織學生學習交流。同時舉辦主題教育理論培訓班與推進會，利用“班班通”設(shè)備進行宣傳教育，達到預(yù)期目的，為主題教育向縱深開展提供有力保障。其次，通過學習活動的開展，我們明確了在學雷鋒活動中要把握正確的政治方向，把雷鋒精神貫穿到實際生活和學習中去，少先隊大隊部連續(xù)三年在學雷鋒活動月中組織學生開展了“學雷鋒樹新風”的主題教育，掀起了一次又一次學雷鋒高 潮。涌現(xiàn)出了一批先進集體和先進個人，他們從身邊的小事做起，把雷鋒精神真正地落到了實處，取得了可喜的成效，近三年來，我校共組織學雷鋒活動小組85組，做好事累計200余件，收到表揚信60余封。二、把主題教育融入到課堂教學中，通過學科滲透體現(xiàn)。我校充分發(fā)揮課堂教育教學主渠道作用和學科德育滲透作用，要求教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。首先，根據(jù)各學科特點、學生年齡特點，制定詳實的學科滲透計劃，計劃要求要明確掌握知識與主題活動滲透的關(guān)系，注意課堂教學中的指導(dǎo)，因勢利導(dǎo)，深入挖掘教材中思想教育因素，淡化滲透痕跡，避免生搬硬套，創(chuàng)造良好氛圍，把主題教育內(nèi)容科學的、靈活生動地融入于教學過程中。在語文教學中有計劃、有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義思想道德教育。在數(shù)學教學中，培養(yǎng)學生實事求是、勇于創(chuàng)新的科學精神和創(chuàng)新精神，激發(fā)學生情感，鼓舞和感染學生，從而培養(yǎng)學生的自信心，教會學生做人。例如：語文學科教學通過閱讀與寫作，進行繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化教育，增強熱愛祖國語言文字的感情，增強民族自尊心和愛國主義情感，從而形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，引導(dǎo)學生形成了認真書寫、樂于思考、樂于交流、樂于表達、樂于參與、樂于合作、關(guān)注現(xiàn)實、熱愛生活在內(nèi)的良好習慣和良好個性品質(zhì)，不斷提高思想道德素養(yǎng)。其次，建立了心理咨詢室，開設(shè)心理輔導(dǎo)課，納入日程，由專業(yè)心理咨詢師資格的老師常年提供服務(wù)，開展心理 健康知識講座。在此次主題教育開展過程中，心育教師組織全體師生進行了“雷鋒精神是否過時了”的大討論，通過辯論與研討，我們得出的結(jié)論是：雷鋒精神并沒有過時，當今時代仍需要雷鋒精神。三、把主題教育融入到社會實踐中，通過各種載體體現(xiàn)。培養(yǎng)學生社會實踐能力，是我校推進素質(zhì)教育的一項重點內(nèi)容。首先，發(fā)揮少先隊大隊部的作用，積極組織少先隊員員開展各種適合學生特點的活動，如組織少先隊員到烈士陵園掃墓，舉行新隊員入隊宣誓儀式，請縣關(guān)工委老領(lǐng)導(dǎo)對少先隊員進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育講座，利用周日組織少先隊員走上街頭清掃垃圾、清除小廣告，凈化城市衛(wèi)生環(huán)境，為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市貢獻力量，組織學生到縣中心敬老院為老人義務(wù)做好事及獻愛心等活動，使少先隊員在實踐中受到良好教育。其次，我校定期邀請縣司法局、交警大隊人員到校為師生進行法律知識、安全知識講座。每季度，消防大隊官兵都會到我校為師生講授防火安全知識、逃生避險知識講座，并組織集中緊急疏散演練。第三，加強學校、家庭和社會“三結(jié)合”的育人體系建設(shè)，充分發(fā)揮家庭教育資源的重要作用，成立了家長學校、家長教育委員會，