【總結(jié)】愛上學(xué)習(xí)習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1、學(xué)習(xí)是個(gè)人成長的需要,它能使我們()①掌握知識(shí)②發(fā)展智力③形成良好的品質(zhì)④形成良好的個(gè)性A.②③④B.①③④C.①②③④D.①②③2、我國著名數(shù)學(xué)
2024-12-03 13:08
【總結(jié)】魯教版七年級(jí)道德與法治第一單元走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活第一課新生活新面貌站在新起點(diǎn)學(xué)以致用鞏固提升一、選擇題(下列各題的選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意),王曉一直是班里的“明星”、老師的寵兒,進(jìn)入初中后,成為一名普通的同學(xué),王曉頗感失望,她常常想念小學(xué)的同學(xué)和老師。對(duì)此正確的認(rèn)識(shí)是:()A.王曉感情豐富,情緒
2024-12-03 05:38
【總結(jié)】行為不同后果不同第19課對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度和價(jià)值觀:使學(xué)生明確在社會(huì)生活中,不同行為會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果,會(huì)產(chǎn)生不同的影響,因而指導(dǎo)學(xué)生要規(guī)范和約束自己在社會(huì)生活中的行為。能力:培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中明辨是非善惡、分析社會(huì)問題的能力,約束自己行為的能力知識(shí):(1)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中每一種行為都
2024-12-08 06:48
【總結(jié)】《為青春喝彩》基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題,我們常常浮想聯(lián)翩。青春是珍貴的,是充滿活力的。青春()、勇敢和意志、疑慮和任性2.“青春啊青春,多么美好,多么可愛,像春天的花蕾競相開放??”這優(yōu)美動(dòng)聽的歌詞表達(dá)了(),盡情享樂,青少年要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)。每個(gè)人都要有理想
【總結(jié)】第一單元走迚新的學(xué)習(xí)生活第一課新生活新面貌第三節(jié)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)創(chuàng)景設(shè)情兩兄弟學(xué)習(xí)從前,有兄弟兩個(gè),都很愛學(xué)習(xí)。可是哥哥只是鉆在書堆里,像一條書蟲一樣,學(xué)到了好多知識(shí),但他從來不問,所以他學(xué)到的東西都沒有消化。而弟弟一天到晚一本書也不看只是問別人許多問題,所以他最后也是一事無成。同學(xué)們,從上述故事中
2024-11-30 15:39
【總結(jié)】人生難免有挫折在日常生活中,人們常說的那些表示祝福的話語,如“心想事成”、“萬事如意”等,真的都能如愿以償嗎?為什么?探討問題:人生難免有挫折閱讀教材P6-7頁內(nèi)容,并思考:他們遇到的是什么?看一看,想一想,人們時(shí)常會(huì)遇到失
2024-12-08 03:37
【總結(jié)】第8課學(xué)海無涯樂作舟第三單元享受學(xué)習(xí)生活學(xué)海無涯苦作舟書山有路勤為徑活動(dòng)一:讀故事品道理“為中華之崛起而讀書”“當(dāng)天的事當(dāng)天做!”課堂活動(dòng)二:我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)?活動(dòng)形式:游戲——擊鼓傳花?活動(dòng)過程:1.老師將花拋向?qū)W生,由接到的同學(xué)向大家介紹自己為什么而學(xué)習(xí),然后由說完的學(xué)生將花拋給其
2024-11-30 15:40
【總結(jié)】第四單元?dú)v經(jīng)風(fēng)雨才見彩虹第七課風(fēng)雨中我在成長就這樣風(fēng)雨兼程學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能夠從容應(yīng)對(duì)生活中的困難和逆境,保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。?2、面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的挫折和逆境,能從容應(yīng)對(duì),采取積極的措施度過難關(guān)。?3、知道挫折并不可怕,了解戰(zhàn)勝挫折的方法。自主預(yù)習(xí)
【總結(jié)】名人名言?欲人尊己先自尊,欲人愛己先自愛。?一個(gè)人是否有成就,只有看他是否具有自尊心和自信心?!K格拉底?自尊自愛,作為一種力求完善的動(dòng)力,卻是一切偉大事業(yè)的淵源?!栏衲?高度的自尊心,不是驕傲、自大或缺乏自我批評(píng)精神的同義詞。自尊心強(qiáng)的人不是認(rèn)為自己比別人優(yōu)越,而只是對(duì)自己有信心,相信自己能夠克服自己的缺點(diǎn)?!?/span>
2024-12-08 07:59
【總結(jié)】第一單元迎接美好青春第3課青春暢想曲讀安徒生故事,思考:安徒生最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事給我們什么啟示?安徒生的夢(mèng)想是他不斷努力奮斗的動(dòng)力,使他在艱苦的環(huán)境下仍充滿了創(chuàng)作的熱情,因此我們也應(yīng)為自己尋找一個(gè)人生的夢(mèng)想?;顒?dòng)內(nèi)容:教科書第28頁?;顒?dòng)建議:閉上眼睛,隨著音樂暢想,如“三年后,我多少歲了”“我是哪所高中
【總結(jié)】不在崇拜中迷失自我?要保護(hù)我們的尊嚴(yán),就不能看輕自己,甚至墮落。而盲目崇拜往往會(huì)使人在不知不覺中失去尊嚴(yán)。瘋狂的追逐明星、金錢或權(quán)力都會(huì)使我們失去自我,甚至喪失人格尊嚴(yán)。?人格尊嚴(yán):指公民的名譽(yù)和公民作為一個(gè)人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼的尊重的權(quán)利。包括肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。(一)明星崇拜?2021央視春晚劉德華
2024-11-25 23:24
【總結(jié)】課題:發(fā)掘自己的潛能學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)到人的潛能是巨大的,知道自身存在的潛能。能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)到發(fā)掘自己潛能的重要性,學(xué)會(huì)如何來發(fā)掘自己的潛能,根據(jù)自身與社會(huì)的實(shí)際做出適合自己的人生規(guī)劃。情感目標(biāo):認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都具有巨大的潛能,使學(xué)生對(duì)潛在的自我樹立更多的信心。學(xué)習(xí)重點(diǎn):發(fā)掘自己的潛能學(xué)習(xí)難點(diǎn):發(fā)掘自己的潛能
2024-12-09 13:33
【總結(jié)】《青春不煩惱》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)一、單項(xiàng)選擇題1、小明進(jìn)入青春期后,在家總愛和父母“頂?!睂?duì)著干,在學(xué)校也經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾,發(fā)生沖突。為此,他感到很苦惱。為了擺脫苦惱,他的正確做法有()①我行我素,唯我獨(dú)尊②主動(dòng)溝通,尋求幫助③學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”④自我封閉,少與他人交往A.①②B.②③C.③④
2024-11-29 07:11
【總結(jié)】《人生難免有挫折》基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題()①因長得太胖而煩惱②因媽媽偷看自己的日記而苦惱③因父母關(guān)系不和而失去往日的快樂④因好朋友的誤解而委屈A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④年人汛以來,連續(xù)的暴雨讓南方多個(gè)省份遭受嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害,多個(gè)城市變成一片澤國。受災(zāi)人口超過
【總結(jié)】就這樣風(fēng)雨兼程習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1、右圖是John和他的畫。John30歲時(shí)因病失明,但他沒有因此消沉,反而通過畫筆,以手指觸摸紋理和線條的方式創(chuàng)作了一幅幅絢麗畫作。John的事跡告訴我們()①挫折是人生的一部分,應(yīng)該積極面對(duì)②要勇敢地面對(duì)挫折,向困難發(fā)出挑戰(zhàn)③正確認(rèn)識(shí)挫折,采取恰
2024-11-29 12:35