【文章內(nèi)容簡介】 ，培養(yǎng)班級凝聚力，使師生關(guān)系更加和諧；評選“文明禮儀之星”、“行為規(guī)范標兵”、“四好少年”、“三好生”等，極大的激發(fā)了學(xué)生愛國主義熱情，讓學(xué)生在評比得到發(fā)展，在藝術(shù)中受到熏陶，在活動中得到教育。通過這些活動，校園里形成了文明、團結(jié)、勤儉、“做好事不留名”的新風(fēng)尚。學(xué)校堅持每周一的升旗儀式，繼續(xù)實行各班輪流升國旗制度。升旗儀式要求學(xué)生服裝統(tǒng)一，隊伍整齊、精神飽滿、嚴肅認真、唱好國歌。講話人員中有學(xué)校行政人員，也有普通老師、也有學(xué)生。由輔導(dǎo)員和各中隊根據(jù)重大節(jié)日及每周的的主題定好講話稿進行國旗下講話，講話主題明確、內(nèi)容新穎、不空洞，融思想性、教育性于一體。有針對性地對少先隊員們進行愛國主義教育、文明禮儀教育、紀律教育、法制安全教育、誠信教育及關(guān)愛他人的教育。國旗下的講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，滲透愛國教育。開展主題班隊會活動。主題隊會歷來是對學(xué)生進行思想教育的一個重要途徑和形式，也是德育常規(guī)工作之一。這學(xué)期，共組織各班級統(tǒng)一召開各種內(nèi)容的主題班會12次，由于主題鮮明、針對性強，因而均取得了較好的教育效果。主題班隊會是進行思想教育的主要途徑，各中隊根據(jù)學(xué)校工作計劃和本班實際，利用一些有針對性的教育題材，精心設(shè)計主題隊會，如：《我愛我的祖國》《祖國在我心中》《一路書香伴我行》《地球——我們的家園》《紅領(lǐng)巾永飄揚》《與自護相伴、與平安同行》《成由節(jié)儉敗由奢》等主題隊班隊會?；顒又嘘爢T們積極參與，以詩朗誦、歌曲、快板、三句半等不同形式開展活動，不但豐富了隊員們的校園生活，更使廣大隊員在活動中愉悅身心、受到教育、思想得到了升華。本學(xué)期，我校繼續(xù)把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重來抓，在教師會上不斷強調(diào)安全工作的重要性，在學(xué)生集會上使學(xué)生樹立強 烈的安全意識，在師生中真正做到警鐘長鳴。健全安全防范機制，防患于未然。制定了確實可行的安全制度、實施方案，層層簽定安全責任狀，加強了“門衛(wèi)值班”等工作。定期對防盜裝置、消防器材、照明、防火、聲光控感應(yīng)燈進行檢修，對所有門窗普遍進行了加固，排查一切安全隱患，確保了我校本學(xué)期沒有一起安全事故發(fā)生。一是機構(gòu)健全，充實調(diào)整了安全領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組人員，全方位、多角度狠抓安全工作，做到安全工作事事有人抓、事事有人管，各班均設(shè)有安全信息員；二是責任明確，學(xué)校實行“一崗雙責”制，分三線管理模式，層層簽訂目標責任書；三是制度規(guī)范，充實完善了相關(guān)制度，凡涉及師生安全的各類預(yù)案齊全，可操作性強，把安全工作與教職工考核、職稱晉升掛鉤。四是廣泛宣傳，利用校會、班會、家長會、黑板報、標語等多種形式，加強宣傳力度；五是狠抓學(xué)生“心理健康”和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、制作有永久性標語上墻；六是抓排查、重整改；七是是抓防范，學(xué)校實行低年級班家長接送制，校外活動有請示，節(jié)假日安排專人護校值班，開通了學(xué)生親情電話，為家校聯(lián)系提供了方便；八是認真組織學(xué)習(xí)上級下發(fā)的安全工作文（函）件和教育法律法規(guī)，擬寫學(xué)習(xí)心得，強調(diào)季節(jié)性安全，積極參加各級組織的安全工作培訓(xùn)會，及時傳達會議精神，布署階段性工作；九是有規(guī)范的安全工作專檔，數(shù)據(jù)準、資料齊。加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任工作能力。學(xué)校把班級管理好否直接與班主任考核和績效工資掛鉤，作為衡量班主任班級工作的重要內(nèi)容，提高了班主任的管理能力，避免了差年級、差班現(xiàn)象的 出現(xiàn)。四、加強后勤管理，服務(wù)教育教學(xué)，提高后勤保障水平。后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，學(xué)校后勤堅持“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)于師生”的宗旨，本著“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”的指導(dǎo)思想，立足于“勤、細、早”，著力于“嚴、細、全”，嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格工作規(guī)范，工作人員做到廉潔奉公，忠于職守。認真貫徹義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的規(guī)定要求，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律和財務(wù)制度，嚴格按標準收費，有計劃的使用經(jīng)費，統(tǒng)籌兼顧，從嚴掌握開支，精打細算，量入為出。建立健全財務(wù)審批制度，加強財務(wù)的管理和審核，分類建賬，定期公布賬目，做到日清月結(jié)，財務(wù)公開。加強校產(chǎn)管理，建立健全學(xué)校固定資產(chǎn)賬目，實行校產(chǎn)保管責任制和檢查損賠制度，每學(xué)期定期檢查兩次，防止人為的流失和破壞，確保教學(xué)設(shè)施完備，滿足教育教學(xué)所需。管好水電，搞好供應(yīng)，厲行節(jié)約。抓緊時間進行線路改造，確保師生用電安全。狠抓學(xué)校衛(wèi)生。?？倓?wù)處制定切實可行的細則，從學(xué)生的養(yǎng)成教育入手，提高學(xué)生的清潔保持意識。同時嚴格規(guī)劃教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、清潔衛(wèi)生區(qū)，并加大督促檢查評比力度。切實做好學(xué)校收費工作。嚴格按照文件精神制定收費標準，并在校進行全面體檢，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)情況及時報告、及時治療，努力維護學(xué)生身體健康。五、精神文明工作細中求異，全面促進學(xué)校整體發(fā)展我校加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任，結(jié)合新形勢，回答新課題，繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，開展文明單位創(chuàng)建工作。將創(chuàng)建工作與學(xué)校的中心任務(wù)緊密聯(lián)系，與提高師生素質(zhì)緊密聯(lián)系。結(jié)合《公民道德實施綱要》，“教師行為道德規(guī)范十條”、“教師十不準”、“未成年人思想道德建設(shè)”等活動的開展，與“文明教師”“文明學(xué)生”“文明小組”“文明班級”評比相結(jié)合，與富有實小特色的活動相溝通，使學(xué)校的文明創(chuàng)建工作扎實有序，促進了良好校園文化氛圍的形成，受到社會各界廣泛贊譽?？傊?，一學(xué)期，我校各項工作都取得長足進展，這些成績的取得歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，歸功于全體教職工和全體領(lǐng)導(dǎo)的共同努力?，F(xiàn)在，學(xué)校工作還有不盡人意之處。學(xué)校要成為規(guī)范化、正規(guī)化的學(xué)校，還有許多困難和客觀原因要克服，但我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職工一定會排除困難，發(fā)奮圖強、與時俱進，開拓創(chuàng)新，為把我校建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明、發(fā)展前景廣闊的學(xué)校而努力奮斗!第四篇：三年級班主任第一學(xué)期工作總結(jié)三年級班主任第一學(xué)期工作總結(jié)三年級班主任第一學(xué)期工作總結(jié)1平凡的班主任工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，又是一件瑣碎、繁忙的工作。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、科任老師的齊心協(xié)力下，圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友，樹立威望?！罢l愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學(xué)生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你“既親近又崇拜”，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。二、班干部隊伍的培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信。其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。三、加強常規(guī)訓(xùn)練。良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行，務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體，服從命令”，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風(fēng)班貌。四、激發(fā)學(xué)生競爭意識。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調(diào)，這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。建立互助組：以互助小組、“1+1”小組、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。五、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。此外，班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向?；仡櫼蝗藢W(xué)期的班級管理工作，有閃光點，但同時也存在著諸多的缺點和不足之處，我會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，爭取把班級管理工作做好。三年級班主任第一學(xué)期工作總結(jié)2（一）、時時處處做學(xué)生的做榜樣。班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，