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正文內(nèi)容

小學(xué)家委會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿(編輯修改稿)

2025-10-10 20:07 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一個(gè)整體,需要我們大家一起來(lái)維護(hù)一起來(lái)建設(shè),誰(shuí)的努力都會(huì)對(duì)他有幫助,我們要一起加油,把家建造的更加溫馨,漂亮,整潔!三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),多陪伴,少批評(píng),少指責(zé)。不要害怕孩子犯錯(cuò),孩子在每一個(gè)年齡階段都會(huì)有一些不同的心理特點(diǎn),叛逆心理,好奇心理一定會(huì)有的,他們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己的心理需要,犯錯(cuò)是必然的,這時(shí)孩子需要的不是家長(zhǎng)的指責(zé),而應(yīng)該是家長(zhǎng)的理解與幫助,我們應(yīng)該先問(wèn)明白孩子為什么那樣做,然后再幫他分析其中的對(duì)錯(cuò)利害,然后再告訴孩子今后應(yīng)該怎樣處理同樣的問(wèn)題,當(dāng)然,有的時(shí)候一些必要的懲罰也是必須的,必須讓他知道,自己做錯(cuò)了事必須要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,我們可以選擇一些家務(wù)活來(lái)作為懲罰,比如掃一周的地,洗一周的碗。其實(shí),他們犯錯(cuò)后也很害怕,如果我們不分青紅皂白就是一頓打,很可能就把孩子的自尊,自信,主見(jiàn)全給打沒(méi)了,所以當(dāng)看到孩子犯錯(cuò)時(shí),一定要先冷靜,先聽(tīng)一聽(tīng)孩子的心聲,再處理,一定要對(duì)孩子有耐心??!雖說(shuō)棍棒之下出孝子,但時(shí)代不同了,我們做家長(zhǎng)的一定要與時(shí)俱進(jìn),一定要控制好自己的情緒,不要因一時(shí)之氣,毀了孩子的一生。說(shuō)實(shí)話(huà),我也不是一個(gè)合格的媽媽?zhuān)袝r(shí)也會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,事后會(huì)非常后悔,所以,今天提出來(lái)與大家一起共勉。讓我們共同努力,跟上老師的步伐,與孩子一起成長(zhǎng),給孩子一個(gè)健康幸??鞓?lè)的童年,讓我們的孩子身體好,心情好,形象好,學(xué)習(xí)好,真真正正的做個(gè)中心小學(xué)的美生,擁有一個(gè)沒(méi)有遺憾的童年!做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來(lái)作為今天的總結(jié)。孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育。相信在老師的悉心呵護(hù)下,我們的孩子明天會(huì)更美好!謝謝大家!第四篇:家委會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們:大家好!首先非常感謝班主任劉老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。也非常感謝各位老師對(duì)孩子們的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們,對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲:“謝謝你們,你們辛苦了?!逼鋵?shí),說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn),與各位在座的家長(zhǎng)相比,我做得還不夠。俗話(huà)說(shuō):“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開(kāi)成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法:一、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)有人說(shuō):“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表?yè)P(yáng),讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比。現(xiàn)在我回家時(shí),女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說(shuō):“喲,我們家囡囡長(zhǎng)在了,知道疼媽媽了。”女兒聽(tīng)了,總會(huì)美滋滋的,下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。二、培養(yǎng)孩子自覺(jué)性,養(yǎng)成好習(xí)慣教育家孫云曉說(shuō)過(guò):“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?!笨梢?jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的,什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該玩。平時(shí),我總鼓勵(lì)孩子 早睡早起。讓她早晨早起去看太陽(yáng)。并告訴她,最美的朝陽(yáng)只有早起的孩子才能看見(jiàn)。所以,她天天早起,看完之后會(huì)讀一讀書(shū),孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò),學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,可放學(xué)回到家卻不知了。所以,我總讓她放學(xué)回家先完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長(zhǎng)讓孩子愛(ài)讀書(shū)。首先自己要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。家長(zhǎng)端著書(shū),孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買(mǎi)了許多 故事書(shū),每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書(shū),她讀她的書(shū),她也會(huì)讀得津津有味。不
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