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小學生操行評定細則(編輯修改稿)

2024-10-10 20:01 本頁面
 

【文章內容簡介】 制力,沒有找到正確的學習方法,沒有交到讓自己進步的益友。學會去改變自己,全力以赴去做一件事,切勿半途而廢。老師相信你能做得到。張未蕊:你是一個懂事,乖巧,單純,善良的女孩,對同學團結互助。更難能可貴的是,你有一個寬容善良的心,所以大家都很喜歡你。但是小女孩要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,學會收拾整理自己的物品。老師還要提醒你:學習上可不要放松哦,這樣你才會不斷進步!萬苗苗:你寬厚、隨和,與同學友愛相處,學習態(tài)度端正,有不甘落后的精神。有較強的獨立能力。你也能為集體的榮譽努力拼搏。學習上勇敢一點,多問、多練是提高成績的有效之路。相信下學期你會變得更棒。陳永成:你思想很純樸,能與同學友愛相處??偰茏杂X地遵守學校與班級的規(guī)章制度。你能正確認識自己的學習狀況,并主動接受老師的輔導,能看到你理解知識時堅定地點頭,你付出了努力,這是肯定的,學習上的進步也是會有的。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。鄭創(chuàng)建:你總是那么默默無聞,從來都聽不到你高聲的喧嘩。你低調,內斂,上課時老師總能看到你端正的身影,學習時也能看到你勤奮的勁兒??偸菍ψ约簢栏褚?,所以你的學習成績很穩(wěn)定。望你能以每一次的成功為新的起點,向更高更遠的目標奮斗,成為一名佼佼者!楊子豪:你是一個擁有聰明頭腦的人,對難題能有自己獨到的見解,你也能與同學友愛團結。聰明的孩子應該使自己在德、智、體、美、勞共同發(fā)展,不要讓大大咧咧,毛手毛腳的壞毛病影響自己的全面發(fā)展。在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下,在某一方面撥尖,其它方面平衡發(fā)展,對你日后有數不盡的好處。杭紅京:你善良、樸實、懂事,雖然平時不善言辭,但你充滿著一種上進的朝氣,能克服各種困難,不斷戰(zhàn)勝自我,不斷取得進步。但你也時常對自己要求不是很嚴格,所以會有些小毛病。但愿你在搞好學習之余不斷鍛煉自己的各項能力,膽子總是練出來的。老師很高興能在學期末的時候看到了你積極的報名做夕會主持人,這就是很大的進步。期待你各方面的進步!加油!第三篇:小學生 評語 操行評定伍鵬瓊 你是個內心活潑的男孩。你能尊敬師長,友愛同學,但很少見你主動舉手發(fā)言,希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。覃蘭 上課時也能舉手發(fā)言,但不夠刻苦,望你平時多要下工夫,不懂就問,爭做一個懂事可愛的好孩子。婁佳可 在老師面前你是個天真可愛的男孩,但走出校門,就會貪玩,把作業(yè)丟在腦后,望你端正學習態(tài)度。伍寒英 老師非常喜歡你,你知道嗎?今后如果你能在學習上多用心,相信你的成績會有更很大的提高。伍彤 你在班級中默默無聞,從不與同學爭執(zhí),為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋,舉手發(fā)言。劉大民 你是個有上進心的好學生。只要告別懶惰,相信你不會比別人差。加油,你會取得好成績的。覃奮 你是善良懂事、開朗樂觀的男孩子,寒假到了,老師希望你好好練習寫字,因為你的字不太好看呀!覃冰怡 你是一個很誠實的學生,其他方面表現很好,就是學習要再加把勁,希望你再接再厲!覃禤 你天真活潑、聰明伶俐,工作認真負責,成績優(yōu)異,是稱職的好班干部,在學校好好鍛煉吧,愿你成為優(yōu)秀的接班人。謝滬坤 你誠實、尊敬師長,關心集體。學習態(tài)度端正,能夠真按時的完成學習任務。今后努力些,相信你的潛力還很大。熊廷壘你尊敬老師,熱愛勞動,但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業(yè)丟在腦后,學習成績不理想。希望你有新的進步。陳慧 課上,你能積極舉手回答問題。本學期,無論是在學習,還是在紀律上,都有很大進步,望繼續(xù)發(fā)揚。向苓你樂于助人,是個愛學習的好孩子。如能課堂上大膽舉手發(fā)言展示自己的才華,你會更加出色。覃明慧 你能尊敬老師,團結同學。但學習上缺乏自覺性,上課有時走神,望改正。陳科 你性格內向,學習認真,老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,課堂上大膽發(fā)言,更上一個新的臺階!吳家樂航你是個有禮貌的孩子,上課能專心聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)時老師希望你要認真細心,多檢查,爭取更好的成績。唐佳樂從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子。后半學期,學習上進步更大了,希望你繼續(xù)保持,再接再厲!覃玉葉你是一個愛學習,很懂事的孩子,是老師的小助手,是同學學習的楷模,希你再接再厲,記住“人外有人,天外有天”的名言。吳定紅你認真聽講,但是沒有能踴躍舉手回答問題。新學期里,老師對你最大的希望是把字寫漂亮點,同時在上課的時候大膽舉手發(fā)言。谷粵樂 你在班級中默默無聞,作業(yè)能按時完成,上課要積極動腦,舉手發(fā)言,課后要多花工夫。呂書奕 你性格活波,關心集體,但在學習上你缺乏自覺性,作業(yè)不能按時完成,望改正缺點,正視自己的優(yōu)點,爭取再創(chuàng)佳績。熊宇軒 你是一個好動、可愛的男孩,學習上有自覺性,作業(yè)也能按時完成,但作業(yè)較馬虎,字跡也不端正,望改正。劉錢余 你是一個好動的男孩。上課思維不集中,作業(yè)不能按時完成,望今后揚長避短,更上一層樓。吳佳樂 學習上欠自覺性,上課有時會走神,希望你以后不要太貪玩,一心一意搞好自己的學習成績。向金潔你性格內向,生活儉樸,遵守紀律,與同學和睦相處,學習較認真,但作業(yè)質量不高,望加倍努力。伍根 你尊敬師長,友愛同學,能按時完成老師布置的作業(yè),但很少見你主動舉手發(fā)言,望改正。熊鎧 你是一個文靜的男孩,上課時能舉手發(fā)言,但不夠刻苦,希望你平時一定要下苦工夫,不懂就問,爭做一個懂事可愛的好孩子。李秋陽 在老師面前,你是個天真可愛的男孩,但走出校門,就會貪玩,把作業(yè)丟在腦后,希望你明確學習目的,只要努力,相信你能行。伍建豪你在班級中默默無聞,從不與同學爭執(zhí),為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋,舉手發(fā)言。伍闖你是個有上進心的好學生。但你的學習態(tài)度卻令老師著急,只要告別懶惰,相信你不會比別人差。覃協(xié)是善良懂事的男孩子,上課的時候總是認真地思考問題,寒假到了,老師希望你好好練習寫字,因為你的字不太好看呀!陳林文你是一個懂事、聰明能干的孩子。學習認真,成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正,善于和同學交朋友,爭做全面發(fā)展的好學生。瞿
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