【文章內容簡介】 見”。，要排隊上車，主動出示月票或購票，遇到孕婦、帶小孩及老年人應主動讓座，不在車內喧嘩、打鬧。，不能邊走邊吃食物，這樣既不雅觀也不安全。路攤上的自制肉串、糖葫蘆等零食不能去購買。，不進電子游戲室及其他不利于青少年身心健康的娛樂性場所；順路訪友、拜友，應征得家長同意。二、教學區(qū)，要注意：緩步慢行，輕聲細語；尊重師長，互道問候；課前準備，及時充分；上課認真，專心聽講；勤于思考，善于傾聽；文明游戲，熱愛勞動；謙虛誠懇，互幫互助。，我們應緩步慢行、輕聲細語，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。上下樓梯靠右走，懂得禮讓他人，不搶道。，我們應微笑的互相問候；碰到老師，我們應行隊禮，喊一聲：“老師，您好！”，宣布“上課”，我們應起身立正，齊聲問好；下課鈴響后，等老師宣布“下課”，我們應道別致謝，請老師先行，并向老師行注目禮。，我們應迅速回位，做好課前準備，書籍和文具應擺放在桌面指定的位置，然后保持安靜，等候老師進教室。，我們應專心聽講，勤于思考，發(fā)言先舉手，積極回答老師的提問，回答問題要站直。，我們應先“報告”，征得老師同意方能進教室。，我們應注意文明，不追逐打鬧；課余，進行文明健康的文體活動。，我們應積極主動，不怕臟不怕累，把教室打掃干凈。離開教室時，我們應檢查門窗是否關好，飲水機電源是否關閉，不開無人燈。，需要幫助時，我們應謙虛而誠懇地請求他人的幫助；同學間互借物品時，我們應先征得他人同意，用完后應及時歸還，并致謝意。三、進入辦公區(qū)，一定要注意：輕喊報告，允許再進；放慢腳步，勿擾他人；與師交流，敬語在前；語調輕柔，態(tài)度誠懇；準備離開，先說再見；講究禮儀，爭當模范。，如果我們貿然隨便出入這種場所，實在是非常不禮貌的行為。若確實有事需進入老師辦公室，必須先輕輕敲門喊報告，待老師允許后，用標準規(guī)范的行姿進入辦公室。，應該放慢腳步，輕輕走到老師面前。在辦公室內遇到其他老師，應主動問好。在辦公室內，說話要盡量小聲，要注意不要發(fā)出太大聲響，要盡量不影響其他老師的正常工作。，敬語在前，語調輕柔。交談過程中站姿或坐姿應得體端正，雙目凝視老師第四篇：小學生文明禮儀知識一年級文明禮儀知識，分別時說“再見”；進出校及上下樓梯給老師讓行。2．與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐；老師在辦事或與別人交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話后再找老師?！皥蟾妗保牭健罢堖M”后方可進入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。，接受師長的教育；指出老師的錯處要有禮貌。，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”；排隊在行進中遇見老師，由領隊帶領全體同學問“老師好”。、真話，不欺騙老師。，按時完成老師布置的各項任務；服從老師管理，不頂撞老師。“你早”、“你好”可點頭、招手；與同學說話態(tài)度誠懇、謙虛，語調要平和，聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。問同學問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問后要道謝；同學回答不上來，說“不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝”等。，要先征得同學的同意。對同學的東西要特別愛護，且按時歸還。，不給同學取綽號，或叫同學的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。，主動幫助有困難的同學；尊重和照顧女同學，不欺侮女同學。、搬弄是非。，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。，答應別人的事要盡力辦到。二年級文明禮儀知識1．上課鈴響之后，應立即端坐靜聽，將注意力集中起來老師講課。2．如果遲到了，在教室門口先 “報告”。在得到老師允許之后，才能進教室。在走向自己座位時，速度要快，腳步要輕。走到座前，在放書包和拿課本時，盡量不要發(fā)出太大響聲。3．當老師提問時，首先要舉手，要在老師點到自己的名字時，方可站起來答題。在老師未點到自己名時，不可搶先答話。4．在起立回答問題時，站姿、表情要大方。說話聲音要響亮，不要過低或過高，使老師同學聽清楚即可。有時對老師的提問自己回答不上來，應以抱歉的語調向老師實事求是的表明：這個問題，我答不上來。在別人回答老師的提問時，不應隨便插話。如果別人回答錯了，或者回答不出來時，切不可在旁邊譏諷嘲笑，應在得到老師允許后，再站立回答問題。5．下課鈴響后，當老師喊：“下課”后，學生應起立，等老師離開教室后，學生方可離開自己的座位。 “對不起、打擾了、請、謝謝”等禮貌用語，不給同學取綽號。，團結同學。，不因一點小事和同學爭吵。，請客人入座，給客人倒水，客人問話要大方回答。，安靜，不隨便動人家的東西，不隨便吃東西。，依次走出教室，前后要保持一定的距離，不要并排。，靠樓梯右邊行走。不跑跳，不追逐打鬧，不前推后擁。，不要慌亂，靠墻或扶樓梯扶手止步；不將身體探過樓梯扶手，更不從欄桿上下滑。，室外游戲要到操場上。，整理好桌椅，及時上洗手間，休息眼睛，調整情緒，以積極的狀態(tài)迎接下一節(jié)課。三年級文明禮儀知識1．與大人應對，要有禮貌，有分寸。，眼睛要看著對方的眼睛。，要替他高興。，不要炫耀，輸給別人也不要生氣。，你也要回答他的問題。、咳嗽都要注意掩飾。，都要說謝謝。，不可以嫌棄。，為別人制造驚喜。，把身邊的病源減到最少。，要看著正在念的一字一句。四年級文明禮儀知識1．每天按時到校，因故不能到校的，要向班主任請假。2．預鈴響，坐整齊，課堂用品擺放好。3．遲到要報告，經(jīng)教師同意后再進入教室。4．參加升國旗儀式要衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮。不能走動或東張西望，不能和別人交談。唱國歌時要嚴肅、準確、聲音洪亮。5．與同學相處要團結友愛，不起外號，不說粗話，不打人、罵人、諷刺人。6．有事與父母商量，聽從父母管教，父母不對的地方應說理，但不可莽撞。7．未經(jīng)父母同意不在外面吃飯、過夜。不帶生人回家。外出時應向家人打招呼，說明去哪里，干什么，去多久。8．養(yǎng)成有規(guī)律起居學習鍛煉，參加家務勞動和休息娛樂的習慣。每天睡足八小時。9．生活上有條理，自己的物品自己保護好。常用的東西放在固定的位置，用完后即放回原處。10．沒有得到別人的允許，不能翻閱別人的信件、日記、手稿等，也不能翻動別人的物品和觸摸、搬動陳設的工藝品或其他藝術品。11．不隨地吐痰，注意保護環(huán)境，不污染空氣。人多時應注意禮讓，應遵守秩序。不擁擠、推搡，不大聲喧嘩、哄鬧。12．在圖書館要愛護書刊和展品，不觸摸展品。13．自己患有易傳染疾病時不要到公共場所去，以免傳染他人。14．講究個人和公共衛(wèi)生，不睬他桌椅、凳子。15．保管好自己的東西，拾到東西應交給失主或管理人員。五年級文明禮儀知識，行走時要步履適中，不與同學勾肩搭背。2．放學時要迅速站好路隊，整齊、安靜地走出校門，走路時不東張西望，走到校門口要熱情地和送隊老師說“再見”。3．乘公共汽車，要排隊上車，主動出示公交卡或購票，遇到孕婦、帶小孩及老年人應主動讓座，不在車內喧嘩、打鬧。，不能邊走邊吃食物，這樣既不雅觀也不安全。路攤上的零食不能去購買。，不進電子游戲室及其他不利于青少年身心健康的娛樂性場所；順路訪友、拜友，應征得家長同意。，等綠燈亮后再行前進。騎自行車的同學要注意不能騎車帶人。7．課間活動時不作沖撞等幅度達的運動，上課鈴響后迅速回到自己的座位，等候上課。8．上課時，我們應專心聽講，勤于思考，發(fā)言先舉手，積極回答老師的提問，回答問題要站直。9．在食堂用餐時要按順序相互禮讓，注意節(jié)約就餐。在宿舍要互相體諒，保持個人及環(huán)境衛(wèi)生，按時起床、就寢，不要亂拿別人的物品。10．碰到困難，需要幫助時，我們應謙虛而誠懇地請求他人的幫助；同學間互借物品時，我們應先征得他人同意，用完后應及時歸還，并致謝意。11．值日期間，我們應積極主動，不怕臟不怕累，把教室打掃干凈。離開教室時，我們應檢查門窗是否關好，飲水機電源是否關閉。，自覺將自行車存放在指定的車棚或地點。不在樓梯、樓道內吵鬧或大聲喧嘩。遇有其他班級未下課時，腳步要放輕，迅速走到室外。，應該放慢腳步，輕輕走到老師面前。在辦公室內遇到其他老師，應主動問好。在辦公室內，說話要盡量小聲，要注意不要發(fā)出太大聲響，要盡量不影響其他老師的正常工作。，敬語在前，語調輕柔。交談過程中站姿或坐姿應得體端正，認真和老師交談。向老師匯報學習情況，或回答師長的問題時，態(tài)度要誠懇，語氣要平和。，不可爭先恐后，要依次排隊，循序進入。進入閱覽室后，不要為自己的同伴預占座位，也不要去霸占暫時離開的讀者的座位。六年級文明禮儀知識。在學校無論何時何地見到老師都要主動問好。進入校區(qū)要嚴守紀律，不攬腰搭肩，不互相追逐打鬧，高聲喧嘩，騎自行車的同學進入學校要主動下車推行。遇到同學要主動問好，虛心接受門衛(wèi)與值日同學的檢查指正與督促。放學回家要遵守交通規(guī)則，還要向師長致禮并主動道“老師，再見！”對同學也要道聲“再見”。，同學應認真預習、復習，獨立完成作業(yè)。不做其它無關事情，更不能隨便走出教室，要始終保持教室安靜。，準備好相應的課堂用品，按時進教室等待老師上課。課上遵守課堂紀律，積極舉手發(fā)言，態(tài)度端正，聲音洪亮。課上坐姿要端正，注意力要集中，認真聽講，認真思考，認真做好筆記，獨立完成練習，不看與本課無關的書報，不吃零食，不喝飲料，不說閑話或做其它與教學無關的事情。，應先舉半臂右手，經(jīng)老師允許后起立發(fā)言，切不可坐在座位上，就沖口而出，在其他同學回答老師提問時，不要隨便插話。別人回答錯了，或者回答不出，不可在旁譏諷嘲笑，搗亂課堂秩序。陳述自己的觀點,一定要聲音洪亮、吐字清晰,讓別人聽清自己的觀點。發(fā)言后，經(jīng)老師允許方可坐下。當被問到答不出的問題時，切不可有抵觸情緒。，最好下課后單獨找老師交換意見，共同探討。若非提不可時也要注意場合和說話方式。在課堂上沒有得到允許不能隨便說話，更不能隨意離開座位或做出一些粗魯無禮的行為。6．上課遲到應特別注意舉止的文明和禮節(jié)的周到。站在教室門口用老師能聽到的聲音喊“報告”，經(jīng)老師允許后，才能進入教室，適當時向老師主動說明遲到的原因?；刈粫r，速度要快，腳步要輕，以免再次影響他人。坐下之后，應迅速集中精力，取出課本和筆記，融入課堂氣氛，靜聽老師講課。，老師宣布下課時，班長喊“起立”，每個同學都要及時起立，站直站好，雙眼注視老師行注目禮，并鞠躬齊聲問候“老師好！”或“老師再見！”以表示對老師辛勤勞動的感謝。待老師離開課堂或經(jīng)老師允許再自由活動。如有聽課老師，應先請聽課老師退席，同學才能自由活動。8．課后按時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，并且認真體會老師在作業(yè)中悉心批改之處，這同樣是對教師的尊重。；可放松身體坐在座位上休息，也可到走