【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 木偶很快康復(fù)了。他學(xué)會(huì)了表達(dá)是不夠的，情感更重要！小木偶的故事續(xù)寫(xiě)作文13自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類(lèi)所有的表情，小木偶去找小紅狐要回他的背包。小木偶來(lái)到小紅狐的住所，敲了敲門(mén)，小紅狐開(kāi)了門(mén)，小木偶立馬跑進(jìn)屋子里，搶回了自己的紅背包就跑。小紅狐先是愣了一下，然后以百米沖刺的速度，追上了小木偶，拉著他背上的背包不放。“干什么！”這一幕恰好又被熊警官看見(jiàn)了，他拉著小木偶和小紅狐詢(xún)問(wèn)情況?！八麚屃宋业陌?！”小紅狐撒謊還是一點(diǎn)兒都不臉紅?！安?，那是我的，我的！”小木偶尖叫道。熊警官看看小木偶，一臉的憤怒。再看看小紅狐，同樣也是一臉的憤怒，熊警官?zèng)Q定先相信小木偶，因?yàn)檫@包如果是小紅狐的，小木偶受到教訓(xùn)后不會(huì)又來(lái)?yè)尠?，可他又?lái)了。熊警官詢(xún)問(wèn)小木偶：“是誰(shuí)把你雕刻出來(lái)的？”“是一位老木匠?！毙∧九即鸬??！芭?，我明白了?！毙芫僬f(shuō)。因?yàn)樗麄冃℃?zhèn)上只有一位木匠。熊警官帶著他們倆去詢(xún)問(wèn)老木匠，老木匠說(shuō)：“這包的確是小木偶的?！毙芫倭⒖堂靼琢耍抛吡诵∧九?，又告訴小紅狐以后不能這樣做，就回去值勤了。而此時(shí)，小木偶?xì)g樂(lè)地走在大街上。小木偶的故事續(xù)寫(xiě)作文14一天午時(shí)，小木偶正在公園里散步，突然，看見(jiàn)上次搶自我書(shū)包的小紅狐在哭，這時(shí)，小木偶走過(guò)去，問(wèn)他：“你怎樣了？”“嗚——”小紅狐哭道：“我那天搶了你的紅書(shū)包，回家后，媽媽明白我所做的一切后，很生氣，說(shuō)不再要我了，嗚——”小木偶見(jiàn)小紅狐哭的那么悲痛，就勸道：“別哭了，我會(huì)幫你回家的”。小木偶跟著小紅狐來(lái)到小紅狐家，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”“誰(shuí)呀？”一個(gè)女狐的聲音。“是是我，媽媽。”小紅狐回答?！澳氵€有臉回來(lái)！”說(shuō)著，開(kāi)門(mén)又要打他。小木偶趕緊對(duì)小紅狐的媽媽進(jìn)行勸說(shuō)。最終，小紅狐的媽媽同意小紅狐回家，不許他再這樣了。小紅狐回過(guò)頭，對(duì)小木偶說(shuō)：“多謝！明天來(lái)我家，我送你一件禮物?！钡诙?，小木偶來(lái)到小紅狐家，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)地上有一個(gè)盒子，上頭寫(xiě)著：“給小木偶的禮物”，打開(kāi)一看，是一個(gè)裝滿學(xué)習(xí)用品的綠色書(shū)包，上頭還寫(xiě)著自我的名子，這時(shí)，小紅狐從門(mén)后跳了出來(lái)，說(shuō)：“嗨！小木偶！我給你報(bào)名上了一所小學(xué)，與我同班，我媽媽決定讓你和我們一齊生活，來(lái)，進(jìn)屋吧！”從此，小木偶與小紅狐和睦相處，過(guò)上了幸福歡樂(lè)的生活。小木偶的故事續(xù)寫(xiě)作文15小木偶得到人類(lèi)的所有表情后來(lái)到了大森林，正巧遇見(jiàn)了老木匠。老木匠正在刻和他一樣的小木偶，只是這次刻的是個(gè)女孩。小木偶看見(jiàn)老木匠非常高興，于是小木偶就把小女巫把人類(lèi)所有的表情都給他的事告訴了老木匠。老木匠一邊說(shuō)一邊刻，當(dāng)他刻表情的時(shí)候，小木偶說(shuō)：“等一下，讓我?guī)倚∨装桑?qǐng)小女巫把人類(lèi)的所有表情也都給她?！崩夏窘澈芨吲d的同意了，并說(shuō)：“小木偶，要快去快回呀！”“好啊，不過(guò)你應(yīng)該給我們起個(gè)名字呀！總不能整天小木偶小木偶的叫，多難聽(tīng)啊?！毙∧九颊f(shuō)。“是啊，是該有個(gè)名字，那么你叫皮諾，她叫皮荷，你是她的哥哥，要好好待她哦”老木匠說(shuō)，“你找到小女巫讓她把所有的表情送給皮荷后，你們就一起去闖蕩吧！”正說(shuō)著小女巫出現(xiàn)了，她也把人類(lèi)的所有表情都送給了皮荷，并對(duì)他們說(shuō)：“如果以后你們有什么困難就說(shuō)小巫女，快來(lái)幫助我，我就會(huì)出現(xiàn)的。不過(guò)你要好好待妹妹哦！”話音剛落小巫女就不見(jiàn)了?！爸x謝你，小巫女，你放心吧!我一定好好待妹妹的?！庇谑撬麄冃置美肿吡?。第二篇：四年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文《小木偶的故事》四年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文《小木偶的故事》四年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文《小木偶的故事》1在藍(lán)鼻子小女巫的幫助下，小木偶已經(jīng)會(huì)說(shuō)、會(huì)笑、會(huì)哭、會(huì)著急，也會(huì)像別人表示同情和關(guān)心了！小木偶每天跟朋友們玩耍著，玩得可開(kāi)心了！但是它遲遲不忘那個(gè)紅背包，想有一天找小狐貍拿回來(lái)。終于有一天，小木偶又遇見(jiàn)了小狐貍。當(dāng)他看見(jiàn)小狐貍正在炫耀從小木偶那里搶來(lái)的背包時(shí)，它滿是恕火，真想從小狐貍那里把背包拿回來(lái)，但是它不能，因?yàn)樗虿贿^(guò)小狐貍，小木偶失望的回去了。第二天，小木偶去熊警察那里報(bào)案，當(dāng)它聽(tīng)懂小木偶說(shuō)的話后，一下子就糊涂了，說(shuō)：“你那時(shí)候不是笑瞇瞇的嗎？丟了紅背包的`時(shí)候應(yīng)該是憤怒的呀？”于是，小木偶把事情的一五一十都告訴了熊警察……“哦，原來(lái)是這樣??！這個(gè)小狐貍也太狡猾了?！毙芫煊檬峙闹X袋說(shuō)，“我跟你一起去找小狐貍要回紅背包去，走?！边€沒(méi)走到小狐貍家，它們就聽(tīng)見(jiàn)了一聲大叫“救命呀，救命呀”，小木偶仔細(xì)一聽(tīng)，認(rèn)為這是小狐貍的聲音，斷定小狐貍有危險(xiǎn)。小木偶和熊警察立馬跑下山去，發(fā)現(xiàn)一輛大貨車(chē)撞倒了小狐貍，而那輛大貨車(chē)撞倒了小狐貍，沒(méi)有下車(chē)看，卻揚(yáng)長(zhǎng)而去?！靶『偅銢](méi)事吧？”等那輛大貨車(chē)開(kāi)走后小木偶著急的問(wèn)小狐貍，“你不能死啊，我?guī)闳メt(yī)院了?！彪m然小狐貍搶奪了小木偶的紅背包，但是它心一軟，就原諒了小狐貍。到了醫(yī)院后，小狐貍的手術(shù)成功了，等到他醒來(lái)后，說(shuō)的第一句話是：“謝謝你，小木偶，我搶了你的紅背包，你不但沒(méi)有批評(píng)我，反而救了我一命，我真的很感激你。呢，給你，這是你的紅背包，現(xiàn)在我把它還給你了，對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，我可以原諒你，但你以后不可以在這樣做了?！薄爸x謝你，小木偶。”小狐貍感激的說(shuō)。這是坐在一旁的熊警察悄無(wú)聲息的留下了眼淚。從此，小木偶和小狐貍成了一對(duì)形影不離的好朋友！四年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文《小木偶的故事》2最近小木偶真是歡天喜地！因?yàn)樗{(lán)鼻子小女巫送給了自己所有的表情。這不嘛，這表情還真派上了用場(chǎng)?！拔?！小鬼，你有沒(méi)有錢(qián)？”一只霸道的小老虎沖他叫道，“我告訴你，你要是敢告訴大黑熊警官，我父母他（她）們不會(huì)輕易饒過(guò)你的！要知道他（她）們可是森林之王。”“我沒(méi)有錢(qián)啊?！毙∧九己芪＿@時(shí)，正在巡邏的大黑熊警官走過(guò)來(lái)了。小木偶知道時(shí)機(jī)到了，便大聲哭了起來(lái)！“哇——熊警官，小老虎他欺負(fù)我！”“小老虎，這是怎么回事?。俊毙芫俸苌鷼?。“警官，沒(méi)什么，沒(méi)什么，什么也沒(méi)有發(fā)生?！毙±匣⑾氚咽虑榭禳c(diǎn)糊弄過(guò)去?！芭?？是嘛？”大黑熊警官公公正正，“可是為什么小木偶還是哭?。俊薄笆且?yàn)樗徊恍⌒乃さ沽?，我?zhǔn)備扶他起來(lái)！”小老虎還不死心?！靶芫伲瑳](méi)事了。是我一不小心摔倒了”還要多虧小老虎哪！”小木偶那樂(lè)于助人的聲音又響起了。“好吧，要是沒(méi)什么事我就走了?！毙±匣偎疾坏闷浣猓骸靶∧九?，你為什么要幫我哪？”“小老虎，因?yàn)槲蚁牒湍阕雠笥寻?！”小木偶笑嘻嘻地說(shuō)道?！翱墒?，我以前……”小老虎說(shuō)的話突然被小木偶打斷了?！拔覀儸F(xiàn)在就不要談以前的事了。過(guò)去的.，就讓它過(guò)去好了?！薄靶∧九迹阌锌漳軄?lái)我家做客嗎？”小老虎問(wèn)?！澳钱?dāng)然最好不過(guò)啦！”小木偶很高興，因?yàn)樗伤闶怯龅搅艘粋€(gè)算稱(chēng)心如意的朋友，“小老虎，我明天就去！”第二天，小木偶穿過(guò)了彎彎曲曲的小路，最后來(lái)到了市中心—小木偶所在城市中最好的地方。“咚……”小老虎家門(mén)口傳來(lái)一陣響聲，原來(lái)是小木偶?！靶∧九?，你來(lái)啦！”小老虎太高興，“你還是我第一個(gè)朋友哪！”“你也是！”后來(lái)，小老虎知道了小木偶的故事，便對(duì)他說(shuō)“幸好你碰到了藍(lán)鼻子小女巫，也碰到了我！”四年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文《小木偶的故事》3小木偶現(xiàn)在已經(jīng)不是以前的小木偶了?，F(xiàn)在，小木偶已經(jīng)會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)難過(guò)，會(huì)高興，會(huì)同情了。，小木偶又看見(jiàn)了把它背包騙走的小紅狐，小紅狐正趴在道路旁的椅子上吃西瓜，那個(gè)漂亮的紅色背包也放在小紅狐身旁。不知為什么，小木偶突然變得火冒三丈，它皺著眉頭，瞪大圓溜溜的眼睛，噘著小嘴，大步大步向前走，它心想：哼，小紅狐，我一定要你嘗嘗我有多厲害！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小木偶一把拎起小紅狐：“小紅狐，這包是我的！”小紅狐搖搖頭，迅速抓起背包，猛地抱在懷里。小木偶撲了個(gè)空，摔在椅子上。小紅狐剛想逃跑，卻又被小木偶逮住了?！安唤o，不給不給就是不給！我說(shuō)了算！”小紅狐在地上滾來(lái)滾去，堅(jiān)決不給。小木偶大叫了一聲，站起來(lái)?yè)寱?shū)包。結(jié)果，書(shū)包掉在地上，水杯，書(shū)本，鉛筆盒散了一地，像賣(mài)東西的商人似的。小紅狐和小木偶見(jiàn)了，又打了起來(lái)，馬警官在這時(shí)候趕來(lái)了，見(jiàn)兩個(gè)打成一團(tuán)的家伙，馬上走上前，把它們拉開(kāi)?！案墒裁?！吵什么吵！”馬警官跺了跺馬蹄子，大聲問(wèn)道。小木偶大叫：“我的背包！它把我的背包搶走了！”“不！”小紅狐著急了，“我的！”馬警官也頭大了：“怎么兩個(gè)人都說(shuō)是自己的！小木偶先說(shuō)怎么回事！”“事情是這樣的：一位老木匠做了一聽(tīng)歌小木偶，這個(gè)小木偶就是我。早上，小紅狐騙走了我的背包后向熊警官撒謊。因?yàn)槲抑粫?huì)笑，所以被誤解了。后來(lái)女巫送給我所有的表情后，我又看到它了，于是為了拿走我心愛(ài)的背包，就打了起來(lái)?！瘪R警官一直盯著小紅狐：“小紅狐，是不是這么回事？”“嗯......不不......是！”小紅狐斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)，臉紅得像只煮熟的大紅薯。小紅狐又心虛地看了馬警官一眼，馬警官都已經(jīng)快氣暈了?！靶〖t狐，把背包還給小木偶，再跟我走！”小木偶終于拿回了背包，快樂(lè)地笑了。四年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文《小木偶的故事》4自從小女巫給了小木偶人類(lèi)所有的表情之后，他跑回老木匠的家，訴說(shuō)了他之前只有一種表情惹出的苦惱，又告訴他小女巫給了他全部表情的事，老木匠恍然大悟，他說(shuō)：“唉，我老了，干什么事都不行了，我送你去學(xué)校吧！將來(lái)就不會(huì)像我一樣做個(gè)卑微沒(méi)有文化的木匠。”第二天，小木偶去一所小學(xué)學(xué)習(xí)。他在校園里表現(xiàn)很好，老師、同學(xué)都很喜歡他。校園中有個(gè)惡霸叫皮林，經(jīng)常隨便欺負(fù)低年級(jí)的小學(xué)生，老師對(duì)他的表現(xiàn)暴跳如雷，可沒(méi)有辦法，皮林是皮校長(zhǎng)的兒子，皮校長(zhǎng)可是“愛(ài)子狂魔”，愛(ài)皮林愛(ài)得就像是“捧在手里怕嚇了，含在嘴里怕化了”。皮林非常嫉妒小木偶，可就連他爸爸也十分愛(ài)小木偶，警告過(guò)皮林不能欺負(fù)小木偶，可皮林想了一個(gè)辦法要和他過(guò)不去。那天，學(xué)校放假了，小木偶揣著老木匠作為零花錢(qián)給他