【文章內(nèi)容簡介】 小組外業(yè)圖及實(shí)地地形勾繪整飾出本組所測繪的地形圖。展點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)位或高程明顯有誤的點(diǎn)，應(yīng)查找原因，改正或廢棄它。勾繪整飾后的地形圖要求準(zhǔn)確、詳細(xì)、整潔、美觀。勾繪、整飾的具體要求如下：1．地形點(diǎn)字高2毫米，字朝圖廓上方，并平行于東西方向格網(wǎng)線，計(jì)曲線高程注記字高為3毫米。字頭朝向高處，但避免在圖內(nèi)倒置，并盡量集中注記。2．等高線的粗細(xì)：~，~。3．圖式符號(hào)：按照國家標(biāo)準(zhǔn)局批準(zhǔn)的地形圖圖式（符號(hào)）或其他類似的圖式符號(hào)資料執(zhí)行。4．圖內(nèi)注記或說明：高程系統(tǒng)、坐標(biāo)系統(tǒng)的說明，其他必要事宜的說明。5．宜用下列鉛筆：格網(wǎng)線——中華4~H；注字及首曲線——2H；圖框、計(jì)曲線——中華HB。（三）基本要求小組應(yīng)交付的實(shí)習(xí)資料：1．整飾后的外業(yè)地形圖（薄膜）一幅；2．各種野外記錄資料。個(gè)人應(yīng)交付的實(shí)習(xí)資料：1．內(nèi)業(yè)勾繪整飾的本組地形圖一幅。2．導(dǎo)線網(wǎng)平差計(jì)算，控制點(diǎn)坐標(biāo)、高程成果表。3．路線水準(zhǔn)測量觀測記錄及精度計(jì)算資料。4．實(shí)習(xí)總結(jié)（具體要求見本大綱第七部分）。五、考核方式1．個(gè)人和小組所交內(nèi)、外業(yè)資料的質(zhì)量并參考儀器考試的技能表現(xiàn)；占考核成績的70%2．個(gè)人內(nèi)、外業(yè)出勤情況，工作表現(xiàn)及遵守狀況。占考核成績的30%，不合格者本次實(shí)習(xí)成績不及格。本次儀器技能考試為經(jīng)緯儀對中、整平、正鏡半測回一個(gè)角值時(shí)間在8分鐘內(nèi)完成。凡實(shí)習(xí)成績不及格者必需在今后學(xué)年補(bǔ)做。有下列情況之一者實(shí)習(xí)成績不及格。（1）缺勤總天數(shù)達(dá)1/3者；（2）曠課1天上者；（3）嚴(yán)重違紀(jì)、影響惡劣者。（4）儀器考試不及格。六、實(shí)習(xí)紀(jì)律與注意事項(xiàng)1．愛護(hù)儀器工具，不得違章使用儀器工具，各小組領(lǐng)用的儀器要專人保管。遺失損壞者，按規(guī)定賠償，并視情節(jié)報(bào)學(xué)校處理。2．注意人身和儀器安全。雨后上山更應(yīng)集中精力，不得穿拖鞋，赤腳或高跟鞋出外業(yè)，不得在工作時(shí)間里嘻鬧。3．聽從教師指導(dǎo)，服從組長分配，各司其職，各負(fù)其責(zé)。每1~2天小組開碰頭會(huì)一次。解決工作中存在的問題。組內(nèi)、組外出現(xiàn)矛盾時(shí)，要協(xié)商解決，不得吵鬧打架。4．愛護(hù)測區(qū)樹木植物，如損壞者，除賠償外，追究責(zé)任。當(dāng)與群眾發(fā)生矛盾時(shí)，由教師出面解決，不允許擴(kuò)大事態(tài)。5．因病請假1天以上者需持醫(yī)院證明，請假必須經(jīng)老師同意。事假一般不準(zhǔn)。組長每天認(rèn)真做好考勤記載，并向教師報(bào)告考勤情況。，以便教師掌握具體情況。七、實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求實(shí)習(xí)結(jié)束后，每人應(yīng)編寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告，要求內(nèi)容全面、概念正確、語句通順、文字簡練、書寫工整、插圖和數(shù)表清晰美觀，并按統(tǒng)一格式編號(hào)并裝訂成冊，與實(shí)習(xí)資料成果一起上交。要求用A4紙打印，略圖中各點(diǎn)的位置要與實(shí)際情況相符（如角度，邊長等）。實(shí)習(xí)報(bào)告按以下提綱編寫：實(shí)習(xí)（或作業(yè)）名稱、目的、時(shí)間、地點(diǎn)；實(shí)習(xí)（或作業(yè)）任務(wù)、范圍及組織情況等。測區(qū)的地理位置、交通條件、居民、氣候、地形、地貌等概況，測區(qū)已有測繪成果及資料分析與利用情況、標(biāo)石保存情況等。簡要敘述平面控制網(wǎng)的布設(shè)及施測中的各項(xiàng)主要工作：（1）平面控制網(wǎng)的布設(shè)方案及控制網(wǎng)略圖（在圖中標(biāo)出各角的角度，各邊的距離）；（2）選點(diǎn)、造標(biāo)、埋石方法及情況；（3）施測技術(shù)依據(jù)及施測方法；（4）觀測成果質(zhì)量分析。（1）高程控制網(wǎng)的布設(shè)方案及控制網(wǎng)略圖（在圖中標(biāo)出各相鄰點(diǎn)的高差，距離）（2）選線、埋石方法及情況；（3）施測技術(shù)依據(jù)及施測方法；（4）觀測成果質(zhì)量分析。（表中內(nèi)容只包括點(diǎn)名、平面坐標(biāo)、水準(zhǔn)高程）。、發(fā)現(xiàn)的問題及處理情況。，體會(huì)及建議。：控制點(diǎn)的點(diǎn)之記。第四篇：工程測量技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱重慶能源職業(yè)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)大綱適 用 年 級： 2014級適 用 專 業(yè)： 工程測量技術(shù) 學(xué) 時(shí)： 644 學(xué) 分： 23 編 制 單 位： 土木工程系編 寫 教 師： 馮雨實(shí) 教研室主任(簽字)：系(部)主任(簽字)：編制時(shí)間：2016年11月頂崗實(shí)習(xí)大綱一、頂崗實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)工程測量技術(shù)專業(yè)的重要綜合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是深化“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途經(jīng)，通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生能夠盡快將所學(xué)專業(yè)知識(shí)與能力和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)在校期間與企業(yè)、與崗位的零距離接觸，使學(xué)生快速樹立起職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過硬的職業(yè)技能，從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。二、崗位素質(zhì)及能力要求（一）綜合素質(zhì)要求：培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛國主義和集體主義精神，提高自覺遵守國家法律法規(guī)、恪守社會(huì)公德和職業(yè)道德的思想素質(zhì)，培育愛崗敬業(yè)、精益求精、艱苦奮斗、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神；：培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、工作作風(fēng)硬、有大局觀的職業(yè)素養(yǎng)，具有良好的職業(yè)態(tài)度、工作責(zé)任心、價(jià)值觀、道德觀、身心健康等綜合素質(zhì)；：提升對祖國的歷史和傳統(tǒng)文化的了解，提高文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和文化品位，養(yǎng)成健全的人文、科學(xué)素養(yǎng)及審美情趣；：培養(yǎng)能勝任工作崗位所應(yīng)具有的體能素質(zhì)，塑造良好的人格，養(yǎng)成健康的個(gè)性；：了解基于大安全觀的安全基礎(chǔ)知識(shí)，掌握所屬行業(yè)安全專業(yè)知識(shí)，消除因?qū)Ρ拘袠I(yè)危險(xiǎn)、危害無知帶來的恐懼，養(yǎng)成自覺遵守安全法律法規(guī)的良好習(xí)慣，提高安全意識(shí)、自我保護(hù)和應(yīng)急能力。（二）專業(yè)能力要求能夠應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能，在工程生產(chǎn)一線的技術(shù)及管理崗位從事與本專業(yè)相關(guān)的工作，具備職業(yè)崗位工作的能力，完成現(xiàn)場實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員所布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。具體要求如下：，應(yīng)具備現(xiàn)場初步進(jìn)行導(dǎo)線布設(shè)、施測和數(shù)據(jù)處理的能力；，應(yīng)具備現(xiàn)場運(yùn)用全站儀、GPS等儀器進(jìn)行數(shù)據(jù)的采集，利用相關(guān)測圖軟件進(jìn)行地形、地籍成圖的能力；，應(yīng)具備現(xiàn)場進(jìn)行線路選線測量、中線測量、縱橫斷面測量和繪制縱橫斷面圖的能力；，應(yīng)具備現(xiàn)場能利用全站儀、水準(zhǔn)儀、GPS等進(jìn)行工程施工放樣的能力；，應(yīng)具備現(xiàn)場把握地下工程的地面控制測量、地下控制測量