【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，還送上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。另外，我愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。在與同學(xué)交往中，能和睦相處，友好合作。我做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲你好給別人帶去一天的好心情，一句謝謝拉近了人與人之間的距離，一聲對(duì)不起、沒關(guān)系能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤(rùn)的風(fēng)。讓請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，我能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，我熱情、大方、有禮貌的招待。在外面，我遵守交通法規(guī)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。那次，我去小賣部買東西，隨手把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱里，遠(yuǎn)處的一位老爺爺指著我對(duì)另外一位老爺爺說：這孩子真懂事，知道把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱里?？鬃诱f過：不學(xué)禮，無以立，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多，我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生禮儀》中的內(nèi)容，讓自己做的更好。爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生演講稿9各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好!今天，我演講的題目是”養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生“。古人有云：”勿以惡小而為之，勿以善小而不為“。很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，”順手“把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。為什么呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。，比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾。按秩序做事。在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好。平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人。行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行。在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… ”文明“就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女。在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長(zhǎng)大了，走向社會(huì)，我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。你生活上的一點(diǎn)一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開始吧!謝謝大家!爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生演講稿10如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來，如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋，如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。我們是中國(guó)人，中國(guó)自古以來就是文明古國(guó)，有禮儀之邦的美稱。文明待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是進(jìn)步的表現(xiàn)。作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該注重禮儀，倡導(dǎo)文明，時(shí)刻從身邊做起，從小事做起。說起講文明，可不是件容易的事情。記得有一次……爸爸領(lǐng)我去參加公司的聚會(huì)，一想到有許多山珍海味，我便把肚子留的空空的，和爸爸到了酒店。當(dāng)我看到滿桌的美味佳肴時(shí)，便把那些文明呀，禮儀呀統(tǒng)統(tǒng)拋到了九霄云外，客人還沒到齊，我便忍不住了，夾起飯菜就往嘴里送。爸爸見了我這副樣子，搖了搖頭，什么也沒說?；氐郊?，爸爸把我狠狠的數(shù)落了一頓。我想，今后我一定要注重禮儀文明，絕不再犯這樣的錯(cuò)誤。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來，讓我們一起播種文明禮儀的種子，讓文明之花開滿世界的每個(gè)角落!爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生演講稿11“文明在哪里，我來告訴你……”我們東營(yíng)市都在傳唱這首歌，我們要把文明帶到我們身邊。文明在我環(huán)境中。有一次我在華濱新村，有個(gè)小哥哥在我前面走著，他隨手把香蕉皮一扔，有位老奶奶差點(diǎn)滑倒，老奶奶嚴(yán)厲地教訓(xùn)他，他慚愧地低下了頭。文明在我行進(jìn)中。放學(xué)了，在公路上有騎車回家的大哥哥們，他們四五個(gè)人的排成一排，我真想對(duì)他們說：“你們這樣是非常危險(xiǎn)，會(huì)引起交通事故的?！蔽拿髟谖已哉Z中。文明語，記心間，禮貌用語掛嘴邊，大家不要說臟話。還有文明在我微笑中，文明在我感恩中，我們要時(shí)時(shí)刻刻記住這些話題，讓文明時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生演講稿12尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是《加強(qiáng)養(yǎng)成教育，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生》。同學(xué)們，你們知道嗎？我們生活的城市xx曾多次獲得xx省文明城市稱號(hào)，今年我們即將迎來全國(guó)文明城市的復(fù)檢，我們要全區(qū)動(dòng)員，全民參與，全力以赴，打好‘五大攻堅(jiān)戰(zhàn)’，確保復(fù)評(píng)檢查取得好成績(jī)。所謂的“五大攻堅(jiān)戰(zhàn)”是什么呢？一是打好城市環(huán)境的“整臟”戰(zhàn)。二是打好公共秩序的“治亂”戰(zhàn)。三是打好公用設(shè)施的“補(bǔ)缺”戰(zhàn)。四是打好行業(yè)服務(wù)的“糾差”戰(zhàn)。五是打好公民道德的“除陋”戰(zhàn)。作為xx的一份子，我們要牢記xx市市民文明公約：崇文崇德崇科學(xué)；有禮有序有正義；樂善樂居樂公益；守法守紀(jì)守信用；睦親睦鄰睦自然；創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)和諧；致誠(chéng)致遠(yuǎn)致富強(qiáng)；堅(jiān)持“十不”行為規(guī)范：1．不隨地吐痰、亂扔垃圾；2．不違章亂行、亂停亂放；3．不說粗臟話、大聲喧嘩；4．不亂插亂擠、擾亂秩序；5．不隨處吸煙、酗酒滋事；6．不隨意張貼、亂涂亂畫；7．不虐待老幼、歧視殘弱；8．不短斤缺兩、以次充好；9．不損壞公物、破壞環(huán)境；10．不鋪張浪費(fèi)、奢侈攀比。而作為學(xué)生，我們更應(yīng)該做好小學(xué)生常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說過：“教育就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”。法國(guó)學(xué)者培根也說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)，縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。好的習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的。而壞習(xí)慣的形成同樣是這樣簡(jiǎn)單而容易。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這是我們終身受用的資本。同學(xué)們，良好行為規(guī)范，需要我們平時(shí)做什么？良好行為規(guī)范是同學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是平時(shí)與別人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)行禮問好，是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動(dòng)謙讓靠右走，是愛惜學(xué)校一草一木，是給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，是公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座等等。同學(xué)們，其實(shí)，這，很簡(jiǎn)單。校園需要陽光，需要雨露，更需要大家的互相幫助。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)文明的小學(xué)生！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生演講稿13親愛的老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生演講稿14一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。~~要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是~~中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身、他人、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。這是~~中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影，這里沒有一點(diǎn)說教的意味，沒有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé)，沒有命令和強(qiáng)制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽不同的意見和建議。活動(dòng)后從學(xué)生交上來令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變，說明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性。演講稿圖文推薦爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生演講稿15各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好!今天，我演講的題目是”養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生“。古人有云：”勿以惡小而為之，勿以善小而不為“。很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，”順手“把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。為什么呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。，比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾。按秩序做事。在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好。平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人。行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行。在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… ”文明就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女。在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長(zhǎng)大了，走向社會(huì)，我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。你生活上的一點(diǎn)一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事