20xx年幼兒園教研組工作計劃范文與20xx年幼兒園教研組秋季工作計劃范文匯編(編輯修改稿)
2024-10-10 19:47 本頁面
【文章內容簡介】 的建構服務的，在教學工作中起到以點帶面的作用，以推進園本課程的深入開展，解決教師在教學中遇到的困難為介入點。反思上學期的課題研究工作，還存在著以下需要解決的問題： 實驗班成員與專家、教研組成員間的交流不夠，階段性的工作總結工作做得不夠； 在實驗過程中，實驗組成員對實驗的過程工作不太重視，實驗得資料整理工作還應加強； 實驗班成員在工作中得主動性和創(chuàng)造性需要進一步調動，在教學工作中起帶頭作用。 加強對科研方法的認識，認真閱讀相關的科研文獻，提升全體科研工作的專業(yè)水準。 為了促進我園科研工作取得更大的進步，促進科研工作的良性發(fā)展，現(xiàn)制定計劃 根據(jù)園本課程發(fā)展的需要，及上學期實驗情況，確定實驗課題和課題負責人：2018年幼兒園教研組秋季工作計劃范文本期中班組根據(jù)《幼兒園教育工作指導綱要》的精神和全園工作計劃，結合中班幼兒的幼兒發(fā)展特點和實際狀況，發(fā)展教研活動，為確保教育，教學目標的完成，提高我組教學，教研及常規(guī)工作質量，特擬定此計劃一、教育教學常規(guī)工作方面：本期我組教師將在繼續(xù)深入學習《綱要》的基礎上，努力將《綱要》有關精神運用到日常生活的各環(huán)節(jié)。組織帶領本組的
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1