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生命的舞蹈2(編輯修改稿)

2025-01-05 15:24 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】前后的心理活動分別有什么變化？面對殘疾人的舞蹈：面對小女孩的舞蹈：憐憫憐憫大吃一驚陷入對生命的沉思和叩問文中哪些語句是作者表達(dá)對兩次生命的舞蹈的思考和看法的句子？圈劃并說說你對這些句子的理解。再讀課文，理解內(nèi)涵本文作者通過對殘疾人不顧自身的身體殘缺盡情舞蹈和小女孩在艱辛困苦的條件下歡樂的勞動兩件事的敘述，用火的舞蹈作比喻，揭示了生命的本質(zhì)：在任何艱難困苦的情況下都能用熱情樂觀、積極拼搏、頑強(qiáng)不息的生活

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