就業(yè)辦20xx工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-10 19:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 強(qiáng)招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立由校長(zhǎng)掛帥，招就處牽頭，其它科室共同參與的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全校召開(kāi)招生工作啟動(dòng)大會(huì)，將招生工作全面展開(kāi)。由校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)配備中層領(lǐng)導(dǎo)組成包縣區(qū)小組，招生任務(wù)分配至每一位教職工，形成上下聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，從而營(yíng)造招生工作人人參與，人人重視的工作氛圍。加強(qiáng)招生隊(duì)伍的建設(shè)，在全校范圍內(nèi)選撥一批政治素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、能吃苦耐勞、有招生經(jīng)驗(yàn)的教職工，以他們?yōu)辄c(diǎn)，帶動(dòng)一個(gè)一個(gè)小范圍的工作面的形成，向社會(huì)擴(kuò)展招生工作，進(jìn)一步發(fā)展團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，使招生工作有效進(jìn)行。（二）根據(jù)招生任務(wù)的分配狀況，制定嚴(yán)格的考核機(jī)制，充分利用招生工作與績(jī)效工資掛鉤，把招生工作作為教職工工作的重要內(nèi)容進(jìn)行考核。二、加大宣傳力度，提高生源質(zhì)量加強(qiáng)招生宣傳，是保證新生生源數(shù)量和質(zhì)量的重要措施，要進(jìn)一步加大招生宣傳力度，建立長(zhǎng)效宣傳機(jī)制。要通過(guò)各種形式、利用多種渠道，如電視、廣播、報(bào)紙等，廣泛宣傳國(guó)家支持職業(yè)教育的政策措施。大力宣傳經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)技能型人才的迫切需求，向廣大學(xué)生和家長(zhǎng)提供全面詳細(xì)的招生信息，以吸引更多的愿意接受職業(yè)教育的適齡青年就讀我校，要大力宣傳學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)特色和就業(yè)形勢(shì)，努力營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。要積極主動(dòng)與有關(guān)部門(mén)和學(xué)校溝通，邀請(qǐng)生源學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校參觀、聯(lián)誼，通過(guò)各種活動(dòng)加強(qiáng)與生源學(xué)校的情感溝通和工作交流，進(jìn)行深度合作，在可能的情況下邀請(qǐng)已經(jīng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的學(xué)生在各生源學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法，保證生源主渠道控制在學(xué)校層面上，形成生源學(xué)校的學(xué)生作為生源主體，其他學(xué)校學(xué)生作為生源必要的補(bǔ)充的格局。在保證生源數(shù)量的同時(shí)，要采取獎(jiǎng)勵(lì)、減免費(fèi)用等有效的辦法，吸引好的生源，多招好學(xué)生。三、拓寬思路，敢于踐行，創(chuàng)新招生模式自去年九月以來(lái)，我校就改變了以往單純秋季招生的傳統(tǒng)觀念，定位于全年招生。因此，也將春季招生工作作為一個(gè)重要時(shí)期，招就處要抓住年后三、四月份進(jìn)行小規(guī)模宣傳。盡量把這個(gè)時(shí)期的生源工作扎實(shí)開(kāi)展下去。探索聯(lián)合辦學(xué)的新思路，按照學(xué)校的設(shè)想，積極推動(dòng)和長(zhǎng)治職業(yè)技術(shù)學(xué)校合作辦法工作。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展方向的擴(kuò)張，提升招生工作的競(jìng)爭(zhēng)力。好的專(zhuān)業(yè)設(shè)置是吸引生源的重要原因之一，好的專(zhuān)業(yè)是學(xué)生好的出路的基礎(chǔ)。今年，招就處計(jì)劃在原有三個(gè)中專(zhuān)設(shè)置的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)設(shè)置力度，對(duì)現(xiàn)有其它幾個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行調(diào)整，把社會(huì)需求量最大，最緊迫的，企業(yè)急需的技術(shù)型專(zhuān)業(yè)作為學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn)，并且將這些專(zhuān)業(yè)全部申報(bào)成中專(zhuān)，從而吸引更多的學(xué)生。四、實(shí)施就業(yè)指導(dǎo)，確保就業(yè)質(zhì)量在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整心態(tài)、準(zhǔn)備定位、教育學(xué)生樹(shù)立“先就業(yè)后擇業(yè)、先生存后發(fā)展”、“就業(yè)不如創(chuàng)業(yè)、找飯碗不如造飯碗”的就業(yè)觀。要把就業(yè)指導(dǎo)“關(guān)口”前移，學(xué)生從進(jìn)校開(kāi)始，就要對(duì)他們的就業(yè)崗位，就業(yè)去向進(jìn)行全面的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，制定科學(xué)的培訓(xùn)計(jì)劃，聘請(qǐng)企業(yè)有關(guān)人員進(jìn)行全面的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，制定科學(xué)的培訓(xùn)計(jì)劃，聘請(qǐng)
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