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市教育工會工作計劃(編輯修改稿)

2024-10-10 19:41 本頁面
 

【文章內容簡介】 》,實施改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?;巨k學條件項目,推進標準化學校建設,努力縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展差距。華亭縣要鞏固提高均衡發(fā)展成果,年內通過國家評估認定。崇信縣要對照省定標準認真開展自查,查缺補漏,重點做好標準化學校建設、學校差異狀況評估、群眾滿意度測評等工作,年內通過省級評估驗收。其他縣按規(guī)定做好經費投入、學校建設、教師培訓和課程設置等工作,不斷提高均衡發(fā)展水平。建立校長教師合理流動機制,引導中心城市和縣城學校教師到農村任職任教。統(tǒng)籌發(fā)展高中階段教育,穩(wěn)定普通高中規(guī)模,持續(xù)推進高中新課改,認真研究國家考試招生制度改革大背景下高中辦學方向、教學模式的新變化,努力提高高中教育質量。省級示范性高中要停止招收復讀生和舉辦復讀班。精心組織高考督查指導,確保高考質量逐年提升。開展高中實驗特色學校創(chuàng)建工作,鼓勵普通高中特色化、多樣化發(fā)展,力爭建成省級實驗校1—2所。深入推進職業(yè)教育集團化辦學改革,加快中職學校專業(yè)深度整合,突出與地方產業(yè)優(yōu)勢結合、突出原有優(yōu)勢專業(yè)的改造升級,申報并建設一批省級骨干專業(yè)。加大校企合作辦學力度,創(chuàng)新辦學模式和人才培養(yǎng)模式,促進職業(yè)學校內涵發(fā)展。舉辦全市第四屆中職學校學生技能大賽,爭取在全省中職學校技能大賽中取得好成績。加強第二、三批國家中職示范校建設工作,**機電工程學校年內通過評估驗收。對照高職標準,依托國培計劃,對規(guī)劃整合的中職學校教師進行全員培訓。開展中職學校專項督導,提高辦學質量。完成征地等前期工作,開建**職業(yè)技術學院,做好院系、專業(yè)設置及教師培訓工作,積極爭取機構和編制批復。落實少數(shù)民族考生在入學、資助等方面的優(yōu)惠政策,在項目投入和教師培訓上給予傾斜支持。加強特教學校教學管理、殘疾兒童隨班就讀工作和特教班建設,提高殘疾兒童少年入學率。貫徹《民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》,嚴格審批程序,清理整頓無審批辦學、擅自擴大審批范圍辦學等違規(guī)行為,促進民辦教育健康發(fā)展。通過爭取國家和省級補貼、政府購買服務等方式,鼓勵社會力量興辦教育。將民辦教育納入市級各類評優(yōu)選先,鼓勵、扶持民辦教育發(fā)展。加強電大開放教育、成人高考和自學考試工作,完善繼續(xù)教育網絡服務體系,提高現(xiàn)代遠程教育質量。加強農村勞動力轉移培訓和城鎮(zhèn)下崗職工再就業(yè)培訓。三、大力促進教育公平。認真實施《**中心城市中小學布局優(yōu)化調整及建設規(guī)劃》,開建廣成學校,新建、改建城市幼兒園,擴大中心城市教育資源總量。順應新型城鎮(zhèn)化趨勢,指導縣(區(qū))編制城鎮(zhèn)教育發(fā)展規(guī)劃,根據(jù)人口及學齡兒童增長變化情況,預留學校建設用地,解決城鎮(zhèn)學校大規(guī)模、大班額問題。嚴格農村義務教育學校撤并程序。研究制定《扶持辦好農村小規(guī)模學校的意見》,做好小規(guī)模學校發(fā)展預測,加強經費統(tǒng)籌、人員調配,推廣小班化、復式化教學,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)為單位,實行百人以下學?!奥?lián)校走教”制度,確保按規(guī)定開齊開足英語、信息技術、音樂、體育、美術、自然等國家規(guī)定課程,因地制宜辦好村小學和必要的教學點。落實連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村學校和教學點教師生活補助政策。啟動實施學前一年教育資助。落實普通高中國家助學金和中職教育免費政策。擴大生源地助學貸款覆蓋面。做好路費資助、萬名計劃、中央彩票公益金資助及其他各類資助工作。探索建立市級學生資助體系。建成296所學校數(shù)字校園管理平臺,243所學校實現(xiàn)寬帶網絡接入,1790個教學班實現(xiàn)優(yōu)質資源覆蓋,5000名師生實現(xiàn)網絡學習空間人人通。開展全市信息技術課教師調研摸底,建立市級信息技術課專家?guī)臁3鋵嵑屯晟剖屑壔A教育資源庫,加強**市教育云平臺應用推廣。加強“教學點數(shù)字資源全覆蓋”項目學校教學資源應用,提高農村學校教育質量。四、深入推進素質教育。指導縣(區(qū))和學校進一步樹立正確的教育觀和質量觀,指導學校建立以提高教育教學質量為核心的制度體系。按照“低重心、高起點、厚基礎”的工作思路,“抓起始年級、抓課程改革、抓學段銜接”,“重常規(guī)、重過程、重細節(jié)”,提高教育教學質量。全力推動義務教育階段課程改革,學習借鑒先進地區(qū)課堂教學方式和學校管理方式,減輕課業(yè)負擔,提高課堂效率,培養(yǎng)學生的興趣愛好。將教育質量作為縣(區(qū))教育工作考核的主要指標,堅持開展教育質量監(jiān)測。在全市中小學開展讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)等“四節(jié)”活動,籌備啟動全市中小學首屆讀書節(jié)和科技節(jié),辦好全市第二屆中小學生藝術節(jié)。圍繞立德樹人根本任務,深入開展社會主義核心價值觀教育,加強校園文化建設,組織開展“我的夢中國夢”系列實踐社會主義價值觀活動。積極申報中小學德育示范校建設,力爭有一批學校進入省級德育示范校行列。廣泛開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。加強中小學生心理健康教育、勞動教育、安全教育、法律教育和國防教育。加強中等職業(yè)學校德育工作。加強體育教學和課外體育活動,開展好大課間和陽光體育,切實保證中小學生每天一小時體育活動。力爭建成省級體育與藝術示范學校20所。舉辦全市高中學生籃球聯(lián)賽。按照《學生體質健康標準》,扎實做好學生體質監(jiān)測工作。認真開展“體育、藝術2+1項目”活動,開齊開足衛(wèi)生健康教育課程,積極開展各項主題健康教育活動。協(xié)調落實農村學校學生體檢工作。探索研究家庭教育開展的有效載體和最佳形式,在全市逐步推廣和普及家庭教育,提高社會和家長對家庭教育的認識,形成學校、社會、家庭教育合力。落實《**省國家通用語言文字條例》,按照省上要求,啟動鄉(xiāng)鎮(zhèn)語言文字規(guī)范化達標試點工作。評選市級語言文字規(guī)范化示范校10所,力爭3—5所學校進入省級示范校行列。加大普通話培訓測試工作力度,在中職學校開展普通話測試。積極參加全省“中國漢字聽寫大會”。繼續(xù)推進經典誦讀活動。五、切實提高教育保障能力。積極爭取國家、省上專項資金,保證財政教育支出占公共財政支出的比重不低于上年水平,確保教育經費“三個增長”。完善經費使用監(jiān)管體系,加大審計力度,提高經費使用效益。積極爭取各類教育項目并抓好實施,持續(xù)改善中小學辦學條件。加快農村義務教育薄弱學?;巨k學條件改造步伐,保障宿舍、食堂、浴室、廁所、取暖等生活用房和運動場地。補齊音、體、美等學科教學儀器及設備,督促用好現(xiàn)有儀器和設備。認真組織學習《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,持續(xù)加強師德師風建設。督促按規(guī)定落實教師培訓經費,貫徹市政府《關于加強教師隊伍建設的實施意見》,啟動市教育培訓中心工作,開展大規(guī)模教師培訓。積極參與隴原名師引領貧困地區(qū)教師成長計劃、百千萬鄉(xiāng)村教師教學技能提升計劃、萬名鄉(xiāng)村校長能力提升計劃,促進教師和校長專業(yè)化發(fā)展。高標準、高質量完成“國培”計劃,加強校本培訓。實施中小學教師資格考試和定期注冊制度。簽約引進免費師范生,吸引優(yōu)秀人才從事教學工作。將學校中層以上管理人員帶課與職稱評定、評優(yōu)選先掛鉤,解決學校管理人員長期不帶課問題。全力推動供餐模式轉變,積極推廣食堂供餐,確保已建成食堂全部投入運營。豐富供餐食譜。落實各項管理制度,加大監(jiān)督檢查力度,確保資金安全和食品安全。貫徹《教育督導條例》,落實中小學校責任督學掛牌督導制度和督學責任區(qū)制度。加強市、縣(區(qū))督導隊伍建設,做好督導結果的應用。強化對落實教育法律法規(guī)和政策的督導檢查。指導好華亭縣和崇信縣義務教育均衡發(fā)展評估驗收工作。開展學校衛(wèi)生、健康教育、教育重大問題和突出事件、學前教育專項督導。開展靈臺縣、崇信縣政府教育工作督導評估。推動基礎教育質量監(jiān)測與評價綜合改革。研究制定《關于進一步加強教育科研工作的意見》
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