【文章內(nèi)容簡介】 處。通過《教師績效考核辦法》、《關(guān)于進一步加強園林小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動的方案》等措施理順教師職業(yè)道德要求，組織全體黨員教師先后開展了承諾及簽名活動、我心中的忠誠之星、黨員教學(xué)標(biāo)兵、師德楷模等評比活動。我們還精心組織了“青春無悔，師愛無邊”為主題的師德報告會和教師節(jié)表彰大會，同時將清教廉潔作為教師聘任、晉級、獎懲的一項重要指標(biāo)，引領(lǐng)教師熱愛本職工作，培養(yǎng) “熱愛園小”的意識。深入開展“八項規(guī)定”教育活動。開展廉政文化進校園教育活動與中央改進作風(fēng)“八項規(guī)定”教育相結(jié)合。大力開展以“改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定”為主要內(nèi)容的社會主義思想道德建設(shè)，把中央“八項規(guī)定”與我校實際結(jié)合起來。制定《園林小學(xué)改進工作作風(fēng)十項規(guī)定》。讓“八項規(guī)定”進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦，引導(dǎo)全校教師從日常學(xué)習(xí)、生活實際入手，從點滴小事做起，扎扎實實地提高自身的思想道德素質(zhì)，促進了知榮辱、講修身、立大志和求上進的文明和諧風(fēng)尚的形成，為構(gòu)建和諧校園打牢了思想基礎(chǔ)。三、知行合一，重在落實，扎實實踐開展反腐倡廉教育工作是學(xué)校一項新的工作，要做到“三個落實”（思想落實、組織落實、措施落實）、“四個結(jié)合”（與各項活動相結(jié)合、與創(chuàng)先爭優(yōu)活動和踐行科學(xué)發(fā)展觀活動相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合、與開展“ 八項規(guī)定 ”建設(shè)相結(jié)合、與學(xué)校素質(zhì)教育和德育教育相結(jié)合)、貫徹“五個原則”（指教育性原則、針對性原則、主體性原則、互動性原則、全員性原則）。強化為民服務(wù)意識，提高黨建工作水平。發(fā)揮黨支部的核心作用，堅持理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，把黨員干部的理論學(xué)習(xí)特別是運用理論解決實際問題的能力作為考核干部的主要內(nèi)容，增強黨員干部在教育教學(xué)中運用理論解決實踐問題的能力，健全和完善學(xué)校行政干部、中層干部的工作述職制度，民主評議干部的評價制度，廉潔自律評價制度。圍繞德、能、勤、績、廉等方面由學(xué)校全體教職工對學(xué)校黨政干部進行客觀、公正的測評，述職評議增強了校級班子人員的競爭激勵功能，有利于構(gòu)建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉政自律、勤政高效的氛圍，樹立了圍繞目標(biāo)、改進工作，工作爭創(chuàng)一流的信心，提升了服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)校的主動性和自覺性。積極推行校務(wù)公開，增強工作透明度。為認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)目標(biāo)管理責(zé)任制，進一步推進學(xué)校廉政工作的開展，做到依法治教，依章辦事，文明執(zhí)法，我校積極推行“校務(wù)公開”、“財務(wù)公開”，并全面推行“首問負責(zé)制”，保證各項工作落實到位。學(xué)校在評優(yōu)選先、福利分配等教師普遍關(guān)注的熱點、難點問題面前，堅持校務(wù)公開，按照有關(guān)規(guī)定，切實做到了公開、公正、公平。抓好資金管理，加強“三亂”治理。嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市、縣關(guān)于資金管理使用的規(guī)定和財務(wù)制度以及關(guān)于預(yù)算外資金管理的規(guī)定，積極推行資金使用的透明度，學(xué)校沒有私設(shè)“小金庫”現(xiàn)象發(fā)生，沒有用公款揮霍浪費現(xiàn)象，堅持重大開支集體討論，始終堅持一支筆審批制。嚴(yán)格控制財政支出，保證資金合理使用。在工作管理范圍內(nèi)，嚴(yán)格執(zhí)行中央和市、縣關(guān)于收費的規(guī)定，堅決杜絕“亂收費、亂辦班、亂補課”現(xiàn)象的發(fā)生，進一步治理和糾正管理范圍內(nèi)的“三亂”現(xiàn)象及部門和行業(yè)不正之風(fēng)。四、加強建設(shè)、不斷深化、力求新效廉政文化建設(shè)，重心是一種文化的建設(shè)，文化的滲透。開展廉政文化進校園活動，是進行“廉政文化”教育的有效途徑。通過開展校園廉政文化建設(shè)，促進了學(xué)生的發(fā)展，拓展了基礎(chǔ)教育的內(nèi)容，擴大了教育影響。在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)的同時，還提高了教師各方面的素質(zhì)，推動了教師自身的成長。“敬廉崇廉”教育作為一項嶄新的任務(wù)和一個全新的課題，對教師的素質(zhì)也提出了更高的要求。教師必須加強自身的道德修養(yǎng)，以身作則，這樣才能觸動學(xué)生的心靈，塑造學(xué)生良好的品德。園林小學(xué)將進一步把廉政文化建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，樹立社會主義榮辱觀，著力提高教師職業(yè)道德水平，扎實開展德育的理論研究和實踐教育，開展“守師德，盡職責(zé)，創(chuàng)一流”、評選師德模范等創(chuàng)建活動，開設(shè)“敬廉崇潔”教育觀摩課，開展廉政文化話題討論，逐步完善人文修身工程，全面打造翰墨書香校園，進一步將廉政文化進校園活動推向縱深，形成特色，推動學(xué)校整體工作的進一步發(fā)展。大通縣園林小學(xué) 二0一三年四月八日第三篇：廉政文化進校園尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是：校園盛開廉政花。古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。今天我談的“廉政”，不是社會中吃喝玩樂的扼殺．不是貪污受賄的嚴(yán)懲，是校園里文明校風(fēng)的廉政，也許有的同學(xué)認為這只是一種社會風(fēng)氣，與我們小學(xué)生有什么關(guān)系；其實不然，校園處處有廉政，廉政之花怎樣才能永久的盛開在校園呢?我們班就有這么一個真實的故事。有幾位同學(xué)，因為沒有完成作業(yè)被留了下來。老師讓小組長監(jiān)督，其中的一位同學(xué)從口袋里拿出1元錢，來買通小組長，小組長自然也收下，把老師的信任根本不當(dāng)一回事。如此“以權(quán)謀利”的為官之道，在一位小學(xué)生身上出現(xiàn)，這難道不值得我們心痛、深思嗎？我們生活在美麗的校園中，學(xué)校的騰飛與發(fā)展，離不開老師的辛勤工作，更離不開我們學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)。在生活中，我們要像周總理那樣艱苦樸素。在學(xué)習(xí)上，我們要像張海迪那樣拼搏進取。說到這我不能不提到我們的的老師?！耙恢Х酃P，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨?！闭俏覀儓@丁的真實寫照。你看，從校長書記到班主任，從各科任課老師到后勤管理人員，他們無不是淡泊名利，清正廉潔，樂于奉獻。對比社會上的腐敗要案，對比生活中的貪官污吏，我們的老師總是那樣甘于清貧，默默無聞，言傳身教，是我們每位學(xué)生做人的榜樣?！吧倌昱d則國興，少年強則國強?！蔽覀兗缲撝褡搴蛧业奈磥?，我們的責(zé)任任重而道遠，我們要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，用成績回報老師辛勤的耕耘，用所學(xué)知識為社會創(chuàng)造財富。作為學(xué)生究竟如何清廉呢？我想：日常生活中，我們要認真花費父母給我們的每一分零花錢，不要鋪張，更不要奢侈；不要攀比，更不要所謂的名牌，要充實自我，踏實做好每一件事，不要亂扔雜物，更不要損壞公務(wù)，不要亂涂亂畫，更不要折花損樹。時時要有儉樸的意識，處處要有美化的環(huán)境。這就是我們盡本分能夠做到的。親愛的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們?nèi)バ憾鴱纳疲e小善而成大德，只有這樣廉政之花，才會在我們的校園開花、結(jié)果。同學(xué)們，老師們，春天的清風(fēng)已經(jīng)在我們身邊吹拂，我們也期望著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在，與公正儉樸同行，從自己做起，從現(xiàn)在做起，了解反腐倡廉的知識，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物，“求公守信、崇廉倡儉”就會在我們的校園蔚然成風(fēng),就能為全社會的廉政文化建設(shè)做出自己的貢獻，為祖國、為自己創(chuàng)造一個更加美好的明天！請永