【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 處。通過《教師績(jī)效考核辦法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)園林小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的方案》等措施理順教師職業(yè)道德要求，組織全體黨員教師先后開展了承諾及簽名活動(dòng)、我心中的忠誠(chéng)之星、黨員教學(xué)標(biāo)兵、師德楷模等評(píng)比活動(dòng)。我們還精心組織了“青春無悔，師愛無邊”為主題的師德報(bào)告會(huì)和教師節(jié)表彰大會(huì)，同時(shí)將清教廉潔作為教師聘任、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲的一項(xiàng)重要指標(biāo)，引領(lǐng)教師熱愛本職工作，培養(yǎng) “熱愛園小”的意識(shí)。深入開展“八項(xiàng)規(guī)定”教育活動(dòng)。開展廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)與中央改進(jìn)作風(fēng)“八項(xiàng)規(guī)定”教育相結(jié)合。大力開展以“改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義思想道德建設(shè)，把中央“八項(xiàng)規(guī)定”與我校實(shí)際結(jié)合起來。制定《園林小學(xué)改進(jìn)工作作風(fēng)十項(xiàng)規(guī)定》。讓“八項(xiàng)規(guī)定”進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，引導(dǎo)全校教師從日常學(xué)習(xí)、生活實(shí)際入手，從點(diǎn)滴小事做起，扎扎實(shí)實(shí)地提高自身的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)了知榮辱、講修身、立大志和求上進(jìn)的文明和諧風(fēng)尚的形成，為構(gòu)建和諧校園打牢了思想基礎(chǔ)。三、知行合一，重在落實(shí)，扎實(shí)實(shí)踐開展反腐倡廉教育工作是學(xué)校一項(xiàng)新的工作，要做到“三個(gè)落實(shí)”（思想落實(shí)、組織落實(shí)、措施落實(shí)）、“四個(gè)結(jié)合”（與各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合、與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合、與開展“ 八項(xiàng)規(guī)定 ”建設(shè)相結(jié)合、與學(xué)校素質(zhì)教育和德育教育相結(jié)合)、貫徹“五個(gè)原則”（指教育性原則、針對(duì)性原則、主體性原則、互動(dòng)性原則、全員性原則）。強(qiáng)化為民服務(wù)意識(shí)，提高黨建工作水平。發(fā)揮黨支部的核心作用，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，把黨員干部的理論學(xué)習(xí)特別是運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力作為考核干部的主要內(nèi)容，增強(qiáng)黨員干部在教育教學(xué)中運(yùn)用理論解決實(shí)踐問題的能力，健全和完善學(xué)校行政干部、中層干部的工作述職制度，民主評(píng)議干部的評(píng)價(jià)制度，廉潔自律評(píng)價(jià)制度。圍繞德、能、勤、績(jī)、廉等方面由學(xué)校全體教職工對(duì)學(xué)校黨政干部進(jìn)行客觀、公正的測(cè)評(píng)，述職評(píng)議增強(qiáng)了校級(jí)班子人員的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)功能，有利于構(gòu)建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉政自律、勤政高效的氛圍，樹立了圍繞目標(biāo)、改進(jìn)工作，工作爭(zhēng)創(chuàng)一流的信心，提升了服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)校的主動(dòng)性和自覺性。積極推行校務(wù)公開，增強(qiáng)工作透明度。為認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)目標(biāo)管理責(zé)任制，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校廉政工作的開展，做到依法治教，依章辦事，文明執(zhí)法，我校積極推行“校務(wù)公開”、“財(cái)務(wù)公開”，并全面推行“首問負(fù)責(zé)制”，保證各項(xiàng)工作落實(shí)到位。學(xué)校在評(píng)優(yōu)選先、福利分配等教師普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題面前，堅(jiān)持校務(wù)公開，按照有關(guān)規(guī)定，切實(shí)做到了公開、公正、公平。抓好資金管理，加強(qiáng)“三亂”治理。嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市、縣關(guān)于資金管理使用的規(guī)定和財(cái)務(wù)制度以及關(guān)于預(yù)算外資金管理的規(guī)定，積極推行資金使用的透明度，學(xué)校沒有私設(shè)“小金庫(kù)”現(xiàn)象發(fā)生，沒有用公款揮霍浪費(fèi)現(xiàn)象，堅(jiān)持重大開支集體討論，始終堅(jiān)持一支筆審批制。嚴(yán)格控制財(cái)政支出，保證資金合理使用。在工作管理范圍內(nèi)，嚴(yán)格執(zhí)行中央和市、縣關(guān)于收費(fèi)的規(guī)定，堅(jiān)決杜絕“亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課”現(xiàn)象的發(fā)生，進(jìn)一步治理和糾正管理范圍內(nèi)的“三亂”現(xiàn)象及部門和行業(yè)不正之風(fēng)。四、加強(qiáng)建設(shè)、不斷深化、力求新效廉政文化建設(shè)，重心是一種文化的建設(shè)，文化的滲透。開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，是進(jìn)行“廉政文化”教育的有效途徑。通過開展校園廉政文化建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，拓展了基礎(chǔ)教育的內(nèi)容，擴(kuò)大了教育影響。在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)的同時(shí)，還提高了教師各方面的素質(zhì)，推動(dòng)了教師自身的成長(zhǎng)?！熬戳缌苯逃鳛橐豁?xiàng)嶄新的任務(wù)和一個(gè)全新的課題，對(duì)教師的素質(zhì)也提出了更高的要求。教師必須加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，以身作則，這樣才能觸動(dòng)學(xué)生的心靈，塑造學(xué)生良好的品德。園林小學(xué)將進(jìn)一步把廉政文化建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，樹立社會(huì)主義榮辱觀，著力提高教師職業(yè)道德水平，扎實(shí)開展德育的理論研究和實(shí)踐教育，開展“守師德，盡職責(zé)，創(chuàng)一流”、評(píng)選師德模范等創(chuàng)建活動(dòng)，開設(shè)“敬廉崇潔”教育觀摩課，開展廉政文化話題討論，逐步完善人文修身工程，全面打造翰墨書香校園，進(jìn)一步將廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)推向縱深，形成特色，推動(dòng)學(xué)校整體工作的進(jìn)一步發(fā)展。大通縣園林小學(xué) 二0一三年四月八日第三篇：廉政文化進(jìn)校園尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是：校園盛開廉政花。古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。今天我談的“廉政”，不是社會(huì)中吃喝玩樂的扼殺．不是貪污受賄的嚴(yán)懲，是校園里文明校風(fēng)的廉政，也許有的同學(xué)認(rèn)為這只是一種社會(huì)風(fēng)氣，與我們小學(xué)生有什么關(guān)系；其實(shí)不然，校園處處有廉政，廉政之花怎樣才能永久的盛開在校園呢?我們班就有這么一個(gè)真實(shí)的故事。有幾位同學(xué)，因?yàn)闆]有完成作業(yè)被留了下來。老師讓小組長(zhǎng)監(jiān)督，其中的一位同學(xué)從口袋里拿出1元錢，來買通小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)自然也收下，把老師的信任根本不當(dāng)一回事。如此“以權(quán)謀利”的為官之道，在一位小學(xué)生身上出現(xiàn)，這難道不值得我們心痛、深思嗎？我們生活在美麗的校園中，學(xué)校的騰飛與發(fā)展，離不開老師的辛勤工作，更離不開我們學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)。在生活中，我們要像周總理那樣艱苦樸素。在學(xué)習(xí)上，我們要像張海迪那樣拼搏進(jìn)取。說到這我不能不提到我們的的老師。“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨?！闭俏覀儓@丁的真實(shí)寫照。你看，從校長(zhǎng)書記到班主任，從各科任課老師到后勤管理人員，他們無不是淡泊名利，清正廉潔，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)比社會(huì)上的腐敗要案，對(duì)比生活中的貪官污吏，我們的老師總是那樣甘于清貧，默默無聞，言傳身教，是我們每位學(xué)生做人的榜樣?！吧倌昱d則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”我們肩負(fù)著民族和國(guó)家的未來，我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，我們要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，用成績(jī)回報(bào)老師辛勤的耕耘，用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。作為學(xué)生究竟如何清廉呢？我想：日常生活中，我們要認(rèn)真花費(fèi)父母給我們的每一分零花錢，不要鋪張，更不要奢侈；不要攀比，更不要所謂的名牌，要充實(shí)自我，踏實(shí)做好每一件事，不要亂扔雜物，更不要損壞公務(wù)，不要亂涂亂畫，更不要折花損樹。時(shí)時(shí)要有儉樸的意識(shí)，處處要有美化的環(huán)境。這就是我們盡本分能夠做到的。親愛的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們?nèi)バ憾鴱纳?，積小善而成大德，只有這樣廉政之花，才會(huì)在我們的校園開花、結(jié)果。同學(xué)們，老師們，春天的清風(fēng)已經(jīng)在我們身邊吹拂，我們也期望著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落。希望廣大師生與廉潔誠(chéng)信同在，與公正儉樸同行，從自己做起，從現(xiàn)在做起，了解反腐倡廉的知識(shí)，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物，“求公守信、崇廉倡儉”就會(huì)在我們的校園蔚然成風(fēng),就能為全社會(huì)的廉政文化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，為祖國(guó)、為自己創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天！請(qǐng)永