【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的重要講話中強(qiáng)調(diào)指出：“建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批高水平大學(xué)，是我們建設(shè)人才強(qiáng)國和創(chuàng)新型國家的重大戰(zhàn)略舉措?！笔澜缫涣鞔髮W(xué)是基礎(chǔ)研究和高技術(shù)前沿領(lǐng)域原始創(chuàng)新的重要源頭，是理論創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的重要力量，是會(huì)聚優(yōu)秀創(chuàng)新人才的重要平臺(tái)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要基地，是國家發(fā)展、進(jìn)步、走向文明的重要推動(dòng)力量。建設(shè)世界一流大學(xué)是我國培養(yǎng)創(chuàng)新人才，提升科技實(shí)力，建設(shè)人才強(qiáng)國和創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略性措施。新中國成立以來特別是改革開放30多年來，我國高等教育發(fā)展獲得了顯著的成就。通過“211工程”和“985工程”的建設(shè)，我國一流大學(xué)的整體水平、國際競(jìng)爭(zhēng)力、學(xué)術(shù)實(shí)力得到顯著提升，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，涌現(xiàn)了一大批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才和治國棟梁，取得了一批具有世界先進(jìn)水平的科研成果，若干學(xué)科已躋身世界前沿。自主創(chuàng)新能力和為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力不斷增強(qiáng)，文化軟實(shí)力和學(xué)術(shù)影響力不斷提升。胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的重要講話中同時(shí)對(duì)當(dāng)代青年學(xué)生提出三點(diǎn)殷切期望，“希望當(dāng)代青年學(xué)生把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來，把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來?！痹诳茖W(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展、知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾、知識(shí)創(chuàng)新成為國家競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素的當(dāng)今時(shí)代，我們廣大青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)以只爭(zhēng)朝夕的精神，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，夯實(shí)理論功底、提高專業(yè)素養(yǎng)，不斷積累新知識(shí)、增強(qiáng)新本領(lǐng)，成為國家建設(shè)需要的有用人才，擔(dān)負(fù)起歷史賦予的新使命。當(dāng)代青年學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)積極加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝自己，胸懷遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操，立為國奉獻(xiàn)、民服務(wù)之志，牢牢把握人生正確航向，把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德。創(chuàng)新是一個(gè)民族和國家發(fā)展的不竭動(dòng)力，是新時(shí)期合格人才的必備素質(zhì)。在大發(fā)展大變革大調(diào)整的當(dāng)今世界，創(chuàng)新成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力，知識(shí)創(chuàng)新成為國家競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素。一個(gè)國家要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，必須以大力創(chuàng)新為動(dòng)力源。我們要勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，在打好知識(shí)根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認(rèn)識(shí)和掌握真理，使自己成為能夠不斷創(chuàng)新的合格人才?？茖W(xué)理論和創(chuàng)新思維離不開實(shí)踐。青年學(xué)生走正確的成長(zhǎng)之路，就要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身社會(huì)實(shí)踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知，在解決實(shí)際問題的過程中增長(zhǎng)才干，切實(shí)提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，真正掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)，為走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全面發(fā)展是人的發(fā)展的最高境界和最高價(jià)值，既體現(xiàn)了人的豐富性和全面性，又體現(xiàn)了人的開放性和發(fā)展的超越性。因此，全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展相輔相成。在我們的社會(huì)里，既尊重個(gè)性、承認(rèn)個(gè)人設(shè)計(jì)，更倡導(dǎo)以國家和人民的需要為人生最大追求，正確處理集體和個(gè)人、奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系。在正確處理個(gè)人、集體、社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上保持個(gè)性、彰顯本色，在德智體美相互促進(jìn)、有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。一百多年前，梁?jiǎn)⒊谒摹渡倌曛袊f》中寫道：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝與歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！眰ゴ蟮氖聵I(yè)召喚著青年學(xué)生，光榮的使命激勵(lì)著青年學(xué)生，敢于擔(dān)當(dāng)要求著青年學(xué)生。具有光榮革命傳統(tǒng)和奮斗歷程的廣大青年學(xué)生，一定會(huì)不負(fù)重托、不辱使命，在全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，創(chuàng)造精彩的人生，譜寫壯麗的青春樂章。第三篇：慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)24日在北京舉行慶祝清華大學(xué)建校１００周年大會(huì)２４日在北京舉行，全國各地高校師生通過網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體收看大會(huì)盛況，聆聽胡錦濤總書記在大會(huì)上的講話。他們紛紛表示，胡錦濤總書記的講話令人振奮，一定要刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，不辜負(fù)黨和人民的期望，為祖國更加美好的明天努力奮斗。清華百年校慶不僅是清華人的節(jié)日，也是所有高等教育工作者的節(jié)日。清華百年來積累的愛國進(jìn)步傳統(tǒng)和自強(qiáng)不息、厚德載物的精神傳統(tǒng)等是我們共同的寶貴財(cái)富，需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)。胡錦濤總書記提出，要全面提高高等教育質(zhì)量，不斷為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支撐。教育大計(jì)，教師為本。教育工作者是推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的生力軍，要切實(shí)肩負(fù)起立德樹人、教書育人的光榮職責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，加強(qiáng)師德建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。大學(xué)應(yīng)該教育和培養(yǎng)學(xué)生的心靈、人格品質(zhì)和融入社會(huì)的實(shí)踐本領(lǐng)。教書育人的重?fù)?dān)要求教師應(yīng)該在學(xué)術(shù)之外，重視思想品德的培養(yǎng)，摒除浮躁等不良因素，做到在各個(gè)方面都能為人師表?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，總書記說：“在西部、在基層，大學(xué)生有著很大的發(fā)展空間，那里也急需高素質(zhì)的人才。大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，到基層一線砥礪品質(zhì)、發(fā)光發(fā)熱?！焙\濤總書記提出，把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合、把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合、把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合。這三個(gè)結(jié)合不僅為青年大學(xué)生的成長(zhǎng)提供了價(jià)值目標(biāo)，也為做好高校的育人工作提供了工作方法。我們要運(yùn)用好這三個(gè)結(jié)合，既作為抓手，也作為準(zhǔn)繩，努力培養(yǎng)思想成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康的有用之才?？倳洀?qiáng)調(diào)，我國的青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為，應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，共同為祖國、民族的明天奮斗。所以，青年學(xué)生關(guān)注國家的現(xiàn)狀與未來是勇?lián)厝?、朝氣蓬勃的體現(xiàn)。作為當(dāng)代大學(xué)生要關(guān)注國家，自覺將自己的學(xué)習(xí)工作與國家的命運(yùn)結(jié)合起來。胡錦濤總書記在講話中對(duì)清華學(xué)生和全國青年學(xué)生提出了新的希望，強(qiáng)調(diào)在德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，學(xué)生要保持個(gè)性，彰顯本色。這是對(duì)我們極大的鞭策，也為我們的成長(zhǎng)和成才指明了方向。這表明，我們學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性的彰顯并不是背道而馳的，保持個(gè)性和自身特點(diǎn)恰恰是以人為本教育理念的一種體現(xiàn)。學(xué)習(xí)了胡總書記的講話后，更加深刻理解了‘創(chuàng)新’對(duì)于大學(xué)生的重要性。創(chuàng)新思維的產(chǎn)生，并不是在書本上就可以簡(jiǎn)單得到，而是與社會(huì)實(shí)踐緊密相關(guān)，它來源于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐。勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，這是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生在新形勢(shì)下的更高要求。作為大學(xué)生，要努力學(xué)會(huì)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知，運(yùn)用真知，在解決實(shí)際問題的過程中增長(zhǎng)才干。聽了胡錦濤總書記的講話，深切感受到當(dāng)代中國大學(xué)生的責(zé)任和使命。作為大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，也要不斷地提高自身的思想道德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步，思想上更要有進(jìn)步，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價(jià)值觀念塑造自己的人格，把國家時(shí)刻裝在心里，立為國奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中。第四篇：慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話在慶祝清華大學(xué)建校１００周年大會(huì)上的講話胡錦濤老師們，同學(xué)們，同志們，朋友們：４月的北京，春風(fēng)送暖。在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝清華大學(xué)建校１００周年。首先，我代表黨中央、國務(wù)院，向清華大學(xué)全體師生員工和廣大校友，表示衷心的祝賀！向參加慶祝活動(dòng)的海內(nèi)外嘉賓，表示熱烈的歡迎！向全國高等學(xué)校的師生員工和廣大教育工作者，致以誠摯的問候！１００年前，在中華民族內(nèi)憂外患、風(fēng)雨飄搖的歷史背景下，清華大學(xué)的前身清華學(xué)堂建立了。那個(gè)時(shí)代，外國列強(qiáng)的侵略欺凌，封建統(tǒng)治的腐敗黑暗，使我們的祖國和人民蒙受了水深火熱的苦難。中國人民和大批仁人志士在苦難中覺醒、在壓迫下奮起，決心改變民族積貧積弱的命運(yùn)和人民苦不聊生的狀況。也就是在這一年，中國爆發(fā)了震驚世界的辛亥革命，為中國進(jìn)