幼兒園大班拼音教案：踩石過河(編輯修改稿)
2024-10-10 19:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ？（每次帶一樣東西，三樣東西一樣都不能少）集體探討誰可以先過河？留下的兩個都安全嗎？然后把誰帶過河呢？如果它上岸了會怎么樣？那怎么辦呢？（提示可以把某一樣東西帶回來）幼兒分組探索每4個幼兒為一組分別帶上頭飾，四、交流分享每組派一名幼兒介紹自己的過河方法，教師演示課件驗證。并記錄下正確的方式。五、設計自己的“過河“游戲你們真會動腦筋！能讓“狼、羊、卷心菜”順利地過河。我們是不是可以設計自己的過河游戲呢？還有哪三種東西也能變成過河游戲呢？出示（貓、鼠、米等圖片）在這些東西中能不能找出三樣可以變成過河游戲的東西呢？為什么？（幫助幼兒理解三者關系）六、幼兒玩自己的“過河“游戲幼兒可以選擇已有的圖片，或者畫出需要的圖片進行游戲。第四篇：幼兒園大班體育游戲教案《移石過河》及教學反思《大班體育游戲教案《移石過河》含反思》這是優(yōu)秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班體育游戲教案《移石過河》含反思！【活動目標】學習雙腳在有間隔的物體上交替移動踏板向前走的技能。鍛煉腿部力量，發(fā)展身體的平衡性和協(xié)調(diào)性。體驗與同伴合作游戲的歡樂氛圍。發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣?！净顒訙蕚洹繌U舊紙盒若干、高20cm左右物品若干、小河的場景布置、音樂等?！净顒又攸c】學習雙腳在間隔的物體上交替移動踏板向前走的技能。【活動難點】在游戲中運用團隊商討、合作等策略?！净顒舆^程】一、激發(fā)興趣，熱身準備。今天我們要和手中的紙盒做不一樣的游戲，先來做熱身運動吧。播放音樂《拉拉愛》，帶領幼兒做動作，放松身體，時間約2分鐘。二、自主探索，共同學習。出示小河，引導幼兒討論：怎樣利用紙盒工具到河對面去？帶領幼兒分兩隊站在小河的兩頭，播放流水的音樂，引起興趣，直入主題“今天我們要玩過河闖關擂臺賽，想一想這樣利用我們的紙盒朋友到達安全到達河對面呢？”幼兒討論，講述，個別幼兒可示范過河方法。教師進一步引導“如果只有兩個紙盒朋友，我們能怎樣過河呢”教師講解移石過河的動作要領?！敖裉?，我們玩一種特別有趣適合大班孩子們玩的過河游戲——移石過河，先來看老師是這樣移動手中的紙盒石頭度過這條小河的?！苯處熓痉恫⒅v述“擺好第一塊石頭，雙腳站穩(wěn)后，再找合適的位置擺好第二塊石頭，通過身體和石頭的移動到達河對面，如果想如速度快些應該怎么做呢？”啟發(fā)幼兒注意到擺放位置與速度的關系，并提醒幼兒在注意速度的同時首先保證身體的穩(wěn)定性。幼兒集體練習移石過河的本領，教
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