【總結(jié)】第四章圖形的認(rèn)識(shí)19三角形與全等三角形目標(biāo)方向理解三角形及其內(nèi)角、外角、中線、高線、角平分線的概念；掌握三角形的三邊關(guān)系，三角形的內(nèi)角和定理及其推論；熟練掌握三角形全等的性質(zhì)與判定和三角形全等的證明，理解三角形全等不僅是解決幾何問題的重要工具，而且是中考的核心內(nèi)容．探索并理解三角形與相交線、平行線和其他多邊形之間的內(nèi)在聯(lián)系，在復(fù)習(xí)中逐步
2024-11-30 15:07
【總結(jié)】2011屆初三銳角三角函數(shù)中考總復(fù)習(xí)(提高版) 【例1——特殊的銳角三角函數(shù)值】填寫表格： 30° 45° 60° sinα cosα tanα ...
2025-01-25 05:04
【總結(jié)】仰角俯角視線視線水平線O2、當(dāng)從高處觀測(cè)低處的目標(biāo)時(shí),視線與水平線所成的銳角稱為俯角.1、當(dāng)從低處觀測(cè)高處的目標(biāo)時(shí),視線與水平線所成的銳角稱為仰角.若已知樓CD高為30+10米，其他條件不變，你能求出兩樓之間的距離BD嗎？3問題1:如圖，A
2025-07-26 06:28
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)第3課時(shí)特殊角的銳角三角函數(shù)BC知識(shí)點(diǎn)1：特殊角的三角函數(shù)值1．(2020·天津)cos45°的值等于()A.12B.22C.32D.32．已知∠A是銳角，且sinA＝32，那么
2024-11-10 22:14
【總結(jié)】第四章三角形第六節(jié)銳角三角函數(shù)的應(yīng)用考點(diǎn)銳角三角函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用命題角度?與方向角結(jié)合的判斷例1(2022·河北)如圖，快艇從P處向正北航行到A處時(shí)，向左轉(zhuǎn)50°航行到B處，再向右轉(zhuǎn)80°繼續(xù)航行，此時(shí)的航行方向?yàn)?)A．北偏東30°B．北
2025-06-21 06:10
【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時(shí)當(dāng)直角三角形的銳角固定時(shí)，它的對(duì)邊與斜邊的比值就固定（即正弦值不變）這一事實(shí)..問題：為了綠化荒山，某地打算從位于山腳下的機(jī)井房沿著山坡鋪設(shè)水管，在山坡上修建一座揚(yáng)水站，對(duì)坡面的綠地進(jìn)行噴灌．現(xiàn)測(cè)得斜坡與水平面所成角的度數(shù)是30°，為使出水口的高度為35m，那么需
2025-08-05 17:54
【總結(jié)】吃苦在前，享受在后-沖刺中考1馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”2?著名作家龍
2025-08-16 00:15
【總結(jié)】UNITFOUR第四單元三角形第22課時(shí)銳角三角函數(shù)考點(diǎn)一銳角三角函數(shù)的定義課前雙基鞏固考點(diǎn)聚焦在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,BC=a,AC=b∠A的正弦∠A的余弦∠A的正切sinA=∠A的對(duì)邊斜邊=①
2025-06-13 03:41
2025-06-13 03:42
【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)一、選擇題,讓我們體會(huì)到了國(guó)旗的神圣.某同學(xué)產(chǎn)生了用所學(xué)知識(shí)測(cè)量旗桿高度的想法.在地面距桿腳5m遠(yuǎn)的地方,他用測(cè)傾器測(cè)得桿頂?shù)难鼋菫閍,則tana=3,則桿高(不計(jì)測(cè)傾器高度)為().,測(cè)量人員在山腳A處測(cè)得山頂B的仰角為45°,沿著傾角為3
2025-08-15 11:28
【總結(jié)】§銳角三角函數(shù)§銳角三角函數(shù)數(shù)學(xué)九年級(jí)下第一章第一節(jié)《銳角三角函數(shù)》優(yōu)秀教學(xué)課件提出問題，明確目標(biāo)提出問題，明確目標(biāo)45°C60°動(dòng)手實(shí)踐，尋找規(guī)律AB’C’30°BCBCB’C’B
2025-08-05 03:34
【總結(jié)】第一篇：銳角三角函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì) 銳角三角函數(shù)的應(yīng)用（教學(xué)設(shè)計(jì)） 乾縣長(zhǎng)留初中張莉 教學(xué)目標(biāo)：將已知元素和未知元素歸結(jié)為直角三角形中元素之間的關(guān)系，運(yùn)用直角三角形的有關(guān)知識(shí)（如三角函數(shù)等）解決...
2024-10-28 03:30
【總結(jié)】黃岡教育銳角三角函數(shù)的應(yīng)用復(fù)習(xí)學(xué)案【典例解析】例1為了測(cè)量停留在空中的氣球的高度，小明先站在地面上某點(diǎn)觀測(cè)氣球，測(cè)得仰角為30°，然后他向氣球方向前進(jìn)了50m，此時(shí)觀測(cè)氣球，測(cè)得仰角為45°．，小明如何計(jì)算氣球的高度呢（）
2025-06-07 19:37
【總結(jié)】單元思維導(dǎo)圖UNITFOUR第四單元三角形第22課時(shí)銳角三角函數(shù)及其應(yīng)用考點(diǎn)一銳角三角函數(shù)的定義及性質(zhì)課前雙基鞏固c1.[2017·金華]在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=3,則tanA的值是()A.
2025-06-13 17:00
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-16 18:06
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