【總結(jié)】第一篇:七年級歷史下冊第10課教案 第十課遼、西夏和北宋的并立(教案) (一)教學(xué)目標(biāo) 1、基礎(chǔ)知識目標(biāo):契丹的興起;耶律阿保機建立契丹國;石敬瑭;宋初兩次對遼用兵;澶州之戰(zhàn)和澶淵之盟;遼宋邊境...
2024-11-04 17:00
【總結(jié)】第35課元朝統(tǒng)一的局面教學(xué)目標(biāo)、表現(xiàn),知道加強對邊疆地區(qū)的管轄,促進了民族融合;理解元朝的對西藏的管轄;了解元朝水路交通建設(shè)和馬可?波羅來華的基本史實。2、.認識行省制度是我國古代政治制度上的一次重大發(fā)展和變革,在歷史上有著深遠的影響;認同遼闊的疆域有利于民族融合,開放的政策有利于中外經(jīng)濟、文化的交流。重點與難點重點:
2024-12-08 00:23
【總結(jié)】第14課宋詞和元曲念奴嬌·赤壁懷古(節(jié)選)蘇軾大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。朗誦一、宋詞靜夜思床前明月光,疑是地上霜。舉頭
2024-11-26 19:08
【總結(jié)】第10課元朝的統(tǒng)一內(nèi)容標(biāo)準復(fù)述成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實,說明民族關(guān)系的變化。一、教學(xué)目標(biāo)1、知識識記⑴知道鐵木真統(tǒng)一蒙古,尊稱成吉思汗;忽必烈建立元朝,定都大都,統(tǒng)一全國。文天祥抗元,慷慨就義。元朝民族分化政策、行省制度、宣政院、澎湖巡檢司的基本情況。⑵了解大都商業(yè)大都市的地位、《馬可·
2024-12-08 23:15
【總結(jié)】第10課統(tǒng)一國家的初建第三單元秦漢時期
2024-12-08 08:09
【總結(jié)】第12課元朝的統(tǒng)一與拓展一、單項選擇題:1、下列各項活動屬于成吉思汗的業(yè)績的是()①統(tǒng)一蒙古各部②建立蒙古政權(quán)③發(fā)動大規(guī)模擴張戰(zhàn)爭④定國號為元A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④2、元朝時民族融合進一步加強,最主要的原因是()
2024-11-27 22:10
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第六單元宋元時期第10課元朝的統(tǒng)一單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級大家知道,我國有56個民族。在這
2024-12-08 08:06
【總結(jié)】滿江紅·怒發(fā)沖冠怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅?駕長車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河,朝天闕。1、女真族崛起2、金建立:完顏阿骨打1115年
2024-11-30 15:12
【總結(jié)】東漢的興衰第14課?東漢的建立與“文治”?外戚干政與宦官之禍?道教興起與佛教初傳了解東漢的建立。知道東漢外戚、宦官專權(quán)造成的社會動蕩。知道佛教的傳入和道教的產(chǎn)生。課程標(biāo)準。知道劉秀建立東漢政權(quán)的經(jīng)過。了解劉秀“文治”的主要內(nèi)容。知道尚書臺制度與加強皇權(quán)的關(guān)系。知道東漢外戚、宦官專權(quán)的表征和后果。知道道
2024-12-14 23:01
【總結(jié)】1、封建社會形成、初步發(fā)展,首次一統(tǒng)時期——戰(zhàn)國、秦漢2、封建國家的分裂和民族融合時期——三國、兩晉、南北朝3、封建社會的繁榮發(fā)展時期——隋唐4、封建國家的再次分裂和封建經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展
2024-12-08 15:20
【總結(jié)】導(dǎo)入新課《射雕英雄傳》是以哪個時代為背景的?第9課金朝的興起與宋金和戰(zhàn)?金朝創(chuàng)立?“靖康之變”與岳飛抗金課程標(biāo)準了解女真族的崛起,知道金滅遼及北宋;知道岳飛抗金的事跡和南宋偏安。知識與能力通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生知道女真族的興起和金朝的建立,知道完顏阿骨打是女真族
2024-12-08 05:26
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三單元秦漢時期第10課統(tǒng)一國家的初建秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來!古風(fēng)導(dǎo)入新課有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版一、知識目標(biāo):
2024-12-08 04:54
【總結(jié)】中國古代文化發(fā)展階段示意圖文明的勃興(先秦時期)昌盛文化(秦漢時期)承上啟下(三國—南北朝)文化高峰(隋唐時期)燦爛繁榮(宋元時期)時代特點鮮明(明清時期)第13課燦爛的宋元文化(一)——古代科技發(fā)展的高峰一、活字印刷術(shù)的發(fā)明回憶:隋
【總結(jié)】第35課元朝的統(tǒng)一局面【知識管理】知識點1民族關(guān)系的發(fā)展與邊疆開發(fā)民族融合:在元朝政府主持下,許多經(jīng)典、史籍等漢文著作被譯成蒙文等各族文字;大批前往邊疆,帶去了先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù);等族人民大量遷入內(nèi)地,同漢族等雜居相處?;鼗孛褡逍纬桑阂恍┰鷣淼街袊鴥?nèi)地的波斯人、阿拉伯人
2024-11-28 10:24
【總結(jié)】清朝的疆域1820年元朝時,西藏正式成為一個行政區(qū)(宣政院)唐朝:和親(文成公主、金城公主)清朝是如何加強對西藏的管轄的呢?:冊封“達拉喇嘛”:冊封“班禪額爾德尼”順治帝冊封達賴喇嘛的金印康熙帝冊封班禪額爾德尼的金印達賴五世覲見順治帝1652年,五世達賴
2024-12-07 13:45