開筆禮拜師禮校長講話(編輯修改稿)
2024-10-10 19:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 啟蒙之初，家長把孩子親手交到老師手中，以表示對孩子教育的重視，并對老師表示感謝。請一年級所有任課教師上臺，請家長代表領(lǐng)自己的孩子上臺，交給老師。啟蒙老師，誨人不倦。育我成長，如父似母。向啟蒙老師行禮：一拜，再拜，三拜，禮成。，求真向善。三人之行，有我?guī)熝伞Ｆ溆嗄昙壪蚋魑粠熼L行鞠躬禮：鞠躬一一禮畢。全體坐下。三、朱砂啟智“開天眼” 學(xué)童入學(xué)讀書前，都會有啟蒙師長用紅色的朱砂在學(xué)子們的額頭正中點上紅痣，稱為“開天眼”。寓意開啟智慧，從此眼明心亮，發(fā)奮讀書。所以第三項活動是“朱砂啟智”。請領(lǐng)導(dǎo)、來賓、一年級老師到學(xué)生場地為新生點智，有請。《冰菊物語》在古代，點朱砂又稱“開天眼”，意思是祝福孩子從此眼明心明，好讀書、讀好書。朱砂，是一種具有養(yǎng)精神、安魂魄、益氣明目的礦石，呈紅色，所以“開天眼”用朱砂。“開天眼”時，師長用毛筆粘上朱砂，在孩子的額頭正中點上紅痣，這個痣又通“智”，智慧的智，意為開啟智慧，以此寄托美好的意愿，一顆顆紅痣飽含著父母、長輩、學(xué)校的美好祝愿在額上閃耀，在孩子心中勾畫出一道道亮麗的風(fēng)景，同學(xué)們，希望你們從此，眼明心明好讀書。（音樂漸弱）四、擊鼓明志樹理想剛才我們?yōu)橐荒昙壍耐瑢W(xué)們進行了朱砂啟智儀式，祝福他們在以后的學(xué)習(xí)中勤奮努力，志存高遠。在古代的時候，讀書人要到學(xué)宮去考取功名，他們進入學(xué)宮的時候，往往通過擊鼓的方式，表達他們要讀書上進和考取功名的愿望。所以第四項活動是“擊鼓鳴志”,“鳴”通“明”，“鳴志”即“明志”，就是表明自己的志向，意為擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠，說明志向就越遠大。有請成小松校長、張樂洪老師敲擊大鼓三聲，以示學(xué)生從今啟蒙，有請二位。全校同學(xué)起立一擊鼓：尊敬師長（尊敬師長）二擊鼓：成人成才（成人成才）三擊鼓：知文達禮，星光閃耀（知文達禮，星光閃耀）感謝兩位師長?！鞍賹W(xué)須先立志?！苯酉聛砦覀冋堃荒昙壍男律砬脫舸蠊模⒋舐曊f出自己的理想。一年級的新生代表精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，帶著心里的理想，莊嚴而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲都孕育著一個嶄新的希望，我們堅信，在同學(xué)們不懈的努力下，所有的理想都會開花結(jié)果，讓我們伴著鼓聲，用我們的掌聲給一年級的同學(xué)們加油鼓掌吧！請坐。五、一撇一捺學(xué)做人 《長安歌》（音樂一直循環(huán)）古人云：“人生聰明識字始”，寫字識字是學(xué)習(xí)文化的第一步，描紅筆畫簡單而意義深遠的大楷“人”字，寓意著在人生的啟蒙階段，學(xué)會做人是最為重要的。這楷體的“人”字的一撇一捺相互挨著，方能立穩(wěn)，我們?yōu)槿嗽谑?，就?yīng)該互相支持，互相幫助，才能構(gòu)建和諧社會。下面是第五項活動“啟蒙描紅”，唐代才女薛濤曾作詩《四友贊》：磨潤色先生之腹，濡藏鋒都尉之頭。引書媒而黯黯，入文畝以休休。詩中所歌詠的就是硯、筆、墨、紙，被稱為文房四寶，自古至今，一直深受文人雅士的喜愛。在同學(xué)們的桌上擺放的正是文房四寶，下面請李遵慧老師指導(dǎo)同學(xué)們描紅。請同學(xué)們把自己寫的“人”字舉起來，看看誰寫得端正？ 讓我們用掌聲感謝李遵慧老師對傳統(tǒng)文化的精彩講解，感謝您教孩子們書寫的這個意義深遠的“人”字。（音樂漸弱）六、啟蒙教育求知路 我們書寫了人字，做一個什么樣的人，這個問題需要我們用一生去實踐和回答?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。”接下來有請楊嵐校長為剛?cè)雽W(xué)的孩子們上漫漫求知路上的成長第一課。（楊校長帶領(lǐng)孩子讀完“集韻增廣，多見多聞?！保ァ对鰪V賢文1》）七、敬師孝親學(xué)感恩感謝楊嵐校長，孩子們一定不會辜負期望，認認真真讀書，堂堂正正做人?！肚嗌彙罚ㄒ魳芬恢毖h(huán)）學(xué)會感恩感激我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命，“哀哀父母，生我劬勞。無父何怙，無母何恃？”；我們還要感激我們的老師，因為他們給了我們無窮的知識，“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！?。同學(xué)們，今天，在這里，讓我們向養(yǎng)育我們的父母、教導(dǎo)我們的老師，獻上自己最誠摯的感激之情。請學(xué)生代表向領(lǐng)導(dǎo)、老師敬茶，對老師說：感謝老師教誨之恩。請全體一年級同學(xué)起立，請一年級家長
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