【文章內(nèi)容簡介】 了解爸爸媽媽對孩子的期望，內(nèi)心形成對比，加深感受。學(xué)生做測驗(yàn)題目。不要求過多學(xué)生發(fā)言，只要個別發(fā)言然后通過舉手統(tǒng)計學(xué)生對父母的了解情況即可。（爸爸、媽媽出生于哪一年，生日是哪一天？爸爸、媽媽的身高和體重是多少？爸爸、媽媽最大的愛好是什么？爸爸、媽媽這段時間最煩心的事是什么？爸爸、媽媽現(xiàn)在干什么工作？他們一天工作幾小時？他們一個月能賺多少錢？）教師總結(jié)：通過測驗(yàn)我們對爸爸媽媽的了解多不多？生：不多，其實(shí)我們并不了解他們。五、看問卷調(diào)查，了解父母心聲（附問卷內(nèi)容：）【你最希望你的孩子擁有什么？（只能選一項(xiàng)）你希望你的孩子回報你什么？（只能選一項(xiàng)）真心的送孩子幾句話，說說你對孩子的期望：這個環(huán)節(jié)充分與學(xué)生交流，讓盡量多的孩子說一說父母的選擇，也讓家長代表說一說，讓孩子親耳聽聽父母的心里話。師：平時我們最反感的就是父母的嘮叨，整天就是要好好學(xué)習(xí)，要聽話，要注意這個，不要做那個......今天聽了父母的心聲，我們知道當(dāng)他們只有一個選擇的時候，他們只希望你健康快樂就足夠了。所以當(dāng)媽媽再嘮嘮叨叨的時候我們就當(dāng)是一種幸福的聲音吧！六、小組討論：現(xiàn)在的我們能為父母做些什么【設(shè)計目的】讓學(xué)生將滿心的感激之情化為行動，用生活的點(diǎn)滴回報父母的養(yǎng)育之恩，也是給孩子一次宣泄感情的機(jī)會。小組討論：我們能為爸爸媽媽做些什么。指名發(fā)言。出示：感恩父母六件小事，一起讀一讀?；貓蟾改笍狞c(diǎn)滴做起，從力所能及的小事做起。七、拓展：我們還應(yīng)感恩哪些為我們成長付出的人【設(shè)計目的】生活中除了父母親人，還有很多為我們成長付出的人，通過交流懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。師生一起交流生活中我們還要感謝哪些為我們成長付出的人：家人，老師，醫(yī)生，警察，環(huán)衛(wèi)工人，學(xué)校的校工......我們能為他們做些什么？八、朗誦《感恩》《感恩》感激生育我們的人，因?yàn)樗麄兪刮覀凅w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)我們的人，因?yàn)樗麄兪刮覀儾粩喑砷L；感激幫助我們的人，因?yàn)樗麄兪刮覀兌冗^難關(guān)；感激關(guān)懷我們的人，因?yàn)樗麄兘o我們溫暖；感激鼓勵我們的人，因?yàn)樗麄兘o我們力量；感激教育我們的人，因?yàn)樗麄冮_化我們的蒙昧；感激所有為我們成長付出的人，你們是我們?nèi)松飞献蠲赖娘L(fēng)景！師：常懷感恩之心生活更美好！在《感恩的心》背景音樂中下課。【教學(xué)反思】，貼近學(xué)生生活實(shí)際，通過創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生受到情感的渲染,激起學(xué)生感恩的欲望。并通過“小測驗(yàn)”，“父母的心聲”，讓學(xué)生聽到自己和父母內(nèi)心的聲音，加深感觸。能面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生的個性、自主性、創(chuàng)造性,使全班所有學(xué)生都能成為學(xué)習(xí)的主人。，同時也發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個性品質(zhì)，讓學(xué)生在活動中獲得真情體驗(yàn)和感悟,并從中得到情感的交流，讓學(xué)生感悟到父母、老師、朋友也需要他們的理解、幫助與關(guān)愛，讓學(xué)生在活動中真正的理解愛的真諦，做到了學(xué)校、家庭、社會一體化。各種形式的活動較好的體現(xiàn)了全員參與、開放、靈活,注重體驗(yàn)?！案卸鳌边@一理念貫穿始終,一切的情境都是為此而設(shè)計的,同時我把活動的主體交給了學(xué)生,讓學(xué)生真正成為課堂的主人，發(fā)展了學(xué)生的個性,密切了學(xué)生與生活與家庭與社會的聯(lián)系,發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力。學(xué)生在活動中感悟到了愛的真諦,得到了情感與情感的交流，對學(xué)生進(jìn)行了知恩、感恩的教育。（章丘龍山 王倩執(zhí)筆）第三篇：北京拓展訓(xùn)練感恩的心旁白://《北京拓展訓(xùn)練》——感恩的心活動旁白?，F(xiàn)在，請把心平靜下來，選擇一個舒適的姿勢；雙腿平放分開，雙手放在膝蓋或大腿上，輕輕的閉上雙眼，放松自己的身體，深深的吸一口氣，慢慢的呼出，感覺非常的舒暢，再呼吸一次，感覺你的身體已經(jīng)完全放松下來了。經(jīng)過這一段黑暗中的旅途，你感覺有一些累了，那就好好休息一下，將你的全身心放松，深深的呼吸氣，呼氣――你現(xiàn)在感覺非常舒服，好輕松，好暢快，你已經(jīng)好久沒有這樣放松過了。想象你的面前有一個時鐘或者一個手表，上面有一根正在走動的秒針放松一會兒將你的精神集中準(zhǔn)備好了集中注意力想象秒針移動集中精神注視秒針的移動，保持兩分鐘設(shè)想世界上別的東西都不存在如果你走神了想到了別的東西，或被阻隔開了那就停止集中精神，重新開始努力保持絕對的注意力兩分鐘你也可以自己驚醒創(chuàng)作，譬如想象自己躺在海灘上的感覺。你每天都身處喧鬧的都市，處于不斷的挑戰(zhàn)、刺激與變化之中，日復(fù)一日的打拼，讓你感覺非常的疲憊?，F(xiàn)在，我們獲得了這樣一個難得的放松的機(jī)會，將你身上所有的負(fù)累和壓力全部卸下來，在這大自然當(dāng)中自由的行走，一起回頭看看自己走過的人生路。母親將你帶到這個世界，你慢慢的長大從只會啼哭的嬰兒，呀呀學(xué)語、姍姍學(xué)步，到活潑可愛的兒童，長成為風(fēng)華正茂的少年、青年；你長大了，從別人那里，你知道了外面這個精彩的世界，你追隨了過去，在這個多變復(fù)雜的世界里，執(zhí)著與奮斗地工作，隨著匆忙的人群一直向前走。你卻忽略了一件非常重要的事情，忽略了回憶，忽略了懷念，過去的一切，你似乎快要遺忘了！還記得一聲嬰兒清脆的啼哭，宣布一個新生命誕生的你嗎？還記得母親溫暖的懷抱和甘甜的乳汁嗎？你還記得自己出生的那個小山村或者小城鎮(zhèn)，自己家那座老宅子嗎？你還記得兒時的小伙伴嗎？你們一起唱著歌跳皮筋，一起趴在地上彈玻璃球的快樂時光嗎？那是多么無憂無慮的時光?。∵€記得那個因?yàn)樯∨麓蜥槼运?，而宣布永遠(yuǎn)都不做醫(yī)生的你嗎？還記得那個將雙手背在身后，害怕媽媽發(fā)現(xiàn)自己的臟手而遭到批評的你嗎？還記得那個躲在桌子下面偷吃東西，害怕被老師發(fā)現(xiàn)的你嗎？還記得兒時的同桌嗎？還記得課桌上你們之間的那條誰也不能逾越的“三八線”嗎？ 可還記得因?yàn)樽约悍噶隋e誤而寫的那份檢查嗎？還記得上面的內(nèi)容嗎?還記得處處模仿大人的樣子嗎？還記得那次主題班會嗎？那個鄭重的宣布自己長大要當(dāng)軍人、醫(yī)生、老師的你嗎？還記小時候自己的理想嗎？還記得那個在父母面前鄭重的宣布，長大了一定要賺很多很多的錢來報答父母的你嗎？細(xì)細(xì)的問想一下，你是否記得這些，還記得以前的歲月，那些一去不回頭的歲月，留下多少憧憬與理想，快樂與哀愁，你的愿望，你的許諾是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)？漸漸的，你長大了，還記得那朦朧的初戀嗎？還記得第一次約會，牽他的手，擁抱他、親吻他的情形嗎？還記得第一次，因?yàn)榧佣恢?、全身出漢、口干舌燥的感覺嗎？你是那樣深深的愛著他，世界上其他的事情仿佛變得不再重要了，你全身心的愛他，卻不求任何的回報。你是否記得你的山盟海誓，千遍萬遍的承諾要他過最幸福的生活，做最最幸福的人?，F(xiàn)在的他身在何處？他生活的還好嗎？你還有他的音訊嗎？是什么拆散了你們，使你們沒有最終生活在一起？你自己有責(zé)任嗎？你對得起他嗎?在你的生命旅程中，有許許多多重要的人出現(xiàn)，可是只有他，他的情義是你一輩子都償還不了的??親愛的朋友，還記得那個冬日的深夜嗎？你生病發(fā)燒，說著胡話，還記得哪個在寒風(fēng)刺骨的夜晚，用自己單薄的身軀背你走過幾十里路，送你去醫(yī)院的她嗎？還記得為了讓你得到最好的教育，省吃儉用，告訴你自己只愛吃魚頭，不愛吃