【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 相依的關(guān)系，真真感覺到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量，已達(dá)到增強(qiáng)全隊(duì)活力、凝聚力和創(chuàng)造力。二、活動(dòng)目的，增強(qiáng)自信心，以開放的心態(tài)應(yīng)對(duì)變化，積極進(jìn)取，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,增加感情,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)群體的作用，改善人際關(guān)系。，鍛煉堅(jiān)韌不拔的意志.。，提高動(dòng)手能力。，學(xué)習(xí)野外生存技巧和野外急救方法。三、地點(diǎn)黃峪溝(交大野外生存班每年去的地方，這個(gè)季節(jié)里風(fēng)景怡人，所以成為我們進(jìn)行野外生存的首選。)四、時(shí)間五月12到13號(hào)(如有雨，則向后推)五、行程路線及時(shí)間安排具體時(shí)間與路線07:2007:30圖書館前集合、報(bào)數(shù)、合影7:308:20出發(fā)到蘭工專到目的地休息14：2016：30熟悉環(huán)境、放松、游戲16：4018：30搭帳篷、用餐19：3021：30游戲，篝火晚會(huì)6：007：00早餐7:008:00登山比賽、生態(tài)攝影8：309：00收拾行李9：0012：00返校六、活動(dòng)對(duì)象及分組此次活動(dòng)面向軍事愛好者協(xié)會(huì)成員，自愿報(bào)名參加，預(yù)計(jì)人數(shù)在30人左右。分為4組，每組一人組長(zhǎng)，8人組員，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系組員，并在集合、乘車清點(diǎn)組員，發(fā)現(xiàn)組員有卻，即刻告知露營(yíng)總負(fù)責(zé)人。（相約雨季信守花開—詩(shī)歌節(jié)策劃書）七、活動(dòng)準(zhǔn)備前期準(zhǔn)備楊偉偉前往黃峪溝，熟悉環(huán)境，選好露宿地點(diǎn)，詢問(wèn)并弄清楚當(dāng)?shù)匚镔Y情況。魏周梅同學(xué)聯(lián)系租用露營(yíng)裝備，確保周五裝備到手。李永峰同學(xué)聯(lián)系包車，確保車準(zhǔn)點(diǎn)到。劉津津同學(xué)準(zhǔn)備應(yīng)急物資，包括手電、驅(qū)蟲劑、花露水、創(chuàng)可貼、感冒藥等。何攀同學(xué)負(fù)責(zé)露營(yíng)娛樂游戲方面，游戲要有可行性，盡量保證大部分同學(xué)參與到游戲中來(lái)，游戲安全系數(shù)要高，盡量少用道具。周五晚9：30點(diǎn)，軍協(xié)同學(xué)聚在一起，分配部署工作，講解露營(yíng)注意事項(xiàng),發(fā)放本次露營(yíng)同學(xué)同學(xué)錄及工作安排(另見露營(yíng)活動(dòng)工作安排表)。(自帶餐具，外套，水杯，防曬霜，雨傘)活動(dòng)中按照時(shí)刻表并根據(jù)實(shí)際情況安排活動(dòng)進(jìn)展，游戲環(huán)節(jié)參照游戲清單。八、注意事項(xiàng)出發(fā)前通知所有同學(xué)把手機(jī)充滿電，魏周梅方備份好所有人的聯(lián)系方式，活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)同學(xué)們手機(jī)保持開機(jī)狀態(tài)，以便及時(shí)聯(lián)系?；顒?dòng)期間采取班長(zhǎng)負(fù)責(zé)加組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組長(zhǎng)協(xié)助班長(zhǎng)定時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，同組同學(xué)相互照應(yīng)。篝火周圍三米內(nèi)不允許有可燃物。請(qǐng)同學(xué)們只飲用帶去的飲用水，食用帶去的食物。參加集體活動(dòng)，不支持小團(tuán)體，獨(dú)立團(tuán)，遠(yuǎn)離露營(yíng)地點(diǎn)請(qǐng)通知組長(zhǎng)，組長(zhǎng)酌情上報(bào)。嚴(yán)禁私自爬山，做危險(xiǎn)性動(dòng)作。垃圾專人負(fù)責(zé)回收，嚴(yán)禁亂扔?；顒?dòng)攝影攝像專人負(fù)責(zé)。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算裝備租賃……… 200元藥品物資……… 20元除裝備外，藥品外其他食品車費(fèi)自帶。必備物品：雙肩包，手電或臺(tái)燈，帽子，雨傘，防曬霜，花露水，長(zhǎng)袖衣物，濕巾和口香糖，水杯委員職責(zé)：攝委：拍攝活動(dòng)過(guò)程中的照片(個(gè)人照、集體照、猥瑣照、藝術(shù)照等等)安委：保障大家的安全，上車前的報(bào)數(shù)，行進(jìn)中保持隊(duì)形，行車經(jīng)過(guò)提醒靠邊走等伙委：安排大家的伙食，買菜，生火做飯。醫(yī)委：準(zhǔn)備基本藥物，對(duì)受傷營(yíng)員進(jìn)行簡(jiǎn)單護(hù)理。裝委：負(fù)責(zé)裝備的管理，搭帳篷收帳篷，清點(diǎn)裝備等。垃委：負(fù)責(zé)清理我們?cè)诼飞虾吐稜I(yíng)點(diǎn)產(chǎn)生的垃圾。露營(yíng)的紀(jì)律：，聽從隊(duì)長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人的安排。，不能擅自離隊(duì)，單獨(dú)行動(dòng)須匯報(bào)并征得同意，且三人以上行動(dòng)。，團(tuán)結(jié)協(xié)作，要積極融入集體，不搞小團(tuán)體。，集體垃圾由垃圾委員統(tǒng)一安排處理。，須有禮貌，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，保持良好形象。，不要拖拉，聽從指揮。夏季野外露營(yíng)活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)背景繼龍泉戲水后的再次露營(yíng)活動(dòng)，讓我們相約在美麗的太平水庫(kù)，賞荷，品蓮，捉捉小魚小蝦，撿撿螺螄，呼吸新鮮的空氣。二、活動(dòng)時(shí)間20XX年7月28日晚上三、活動(dòng)地點(diǎn)太平水庫(kù)邊，想游泳的親，只能偷偷的下哦，在邊上玩玩水，捉捉小魚小蝦，撿撿螺螄還是允許有的。四、與會(huì)人物招募中！篇四：野營(yíng)策劃書蘭州交通大學(xué)XX級(jí)野外生存策 劃 書主辦單位：蘭州交通大學(xué)體育部承辦單位：蘭州交通大學(xué)定向運(yùn)動(dòng)與野外生存一班XX年5月6日目 錄活動(dòng)背景及目的........................3活動(dòng)內(nèi)容..............................7活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算..........................12附錄一背景知識(shí)........................13附錄二 活動(dòng)成員信息表.................14附錄三 野外救助.......................15第一部分 活動(dòng)背景及目的一、活動(dòng)背景當(dāng)代大學(xué)生正處在一個(gè)社會(huì)變化迅速的時(shí)代，面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)日益復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生身心承受巨大的壓力。野外生存生活訓(xùn)練作為一種全新的教育理念已被引進(jìn)高校課堂，這不僅符合現(xiàn)代教育觀，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的有效手段之一，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的身心健康具有積極的影響作用。高校開展“野外生存生活訓(xùn)練”課程分為兩個(gè)層面的目標(biāo)，包括5個(gè)領(lǐng)域：運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)；運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)；身體健康目標(biāo)、心理健康目標(biāo)、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)。在確定了目標(biāo)之后，“野外生存生活訓(xùn)練”課程內(nèi)容包括：野外基本生活條件的獲取、野外基本技能學(xué)習(xí)、簡(jiǎn)單生活用具的制作、野外基本設(shè)備的使用、基本體能訓(xùn)練、特殊技能訓(xùn)練、心理訓(xùn)練、野外綜合訓(xùn)練、野外險(xiǎn)情的處置、野外傷病的自救與互救、野外應(yīng)急措施、野外求救信號(hào)的發(fā)放與接收。目前體育課程是大學(xué)生以身體練習(xí)為主要手段，通過(guò)合理的體育教育和科學(xué)的體育鍛煉過(guò)程，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康的目的。提高體育素質(zhì)是學(xué)校體育課程體系的重要組成部分，是高等學(xué)校學(xué)校體育工作的中心環(huán)節(jié)。大學(xué)生身體素質(zhì)下降與多種因素有關(guān)，如學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、營(yíng)養(yǎng)不良或過(guò)剩、生活無(wú)規(guī)律等，但與體育課程的教育、教學(xué)工作也有著密切的關(guān)系。大學(xué)生處于青年期，正值心理發(fā)展不平衡、心理變化激烈的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，自我控制、自我調(diào)節(jié)的能力尚不夠強(qiáng)，在處理學(xué)習(xí)、就業(yè)、愛情等復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，常常會(huì)引起矛盾的沖突，容易產(chǎn)生種種心理障礙，甚至導(dǎo)致心理疾病。形成大學(xué)生心理健康問(wèn)題的原因是多方面的，其中社會(huì)、學(xué)校、家庭和個(gè)人等因素是不可忽視的。在學(xué)業(yè)上，主要表現(xiàn)為過(guò)分緊張、不安，可能是自身和外界環(huán)境兩方面的因素而引起的；在生活上，主要表現(xiàn)對(duì)新環(huán)境適應(yīng)能力差而引起的各種如抑郁、焦躁、神經(jīng)衰落等心理問(wèn)題。多年來(lái)的應(yīng)試教育，使大學(xué)生對(duì)身心健康的認(rèn)知限于表面，而野外生存生活訓(xùn)練是一個(gè)全新內(nèi)容，大學(xué)生不是被動(dòng)而是用積極主動(dòng)的態(tài)度學(xué)習(xí)，教師也改變了以往的傳統(tǒng)教學(xué)模式，在師生互動(dòng)配合中，經(jīng)過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)完全野外生存生活訓(xùn)練的全面拓展，充分利用空氣、陽(yáng)光、水、沙灘、田野、森林、山地、草原等自然資源，使學(xué)生在享受在自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí)，增強(qiáng)健康體魄，提高適應(yīng)能力。因此蘭州交通大學(xué)體育部組織了此次野營(yíng)活動(dòng)，讓同學(xué)們深入大自然，一起仰望繁星滿天的夜空，一起感受大自然的鳥語(yǔ)花香，通過(guò)野外露營(yíng)，可以有一個(gè)與大自然深層次的接觸機(jī)會(huì)，深入去體會(huì)森林、小溪、山谷等大自然的山山水水，讓生活在鋼筋水泥叢林里的同學(xué)們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿篮?。野外露營(yíng)的主要目的是增進(jìn)人與人之間相互合作和相互勾通的潛意識(shí)，并讓這種良好的潛意識(shí)在將來(lái)的工作與生活中發(fā)揮作用。通過(guò)野外露營(yíng)可以幫助人們重新認(rèn)識(shí)自我并挖掘自身潛能，使人們能夠喚起面對(duì)困難挑戰(zhàn)的勇氣，其實(shí)人最可怕的敵人是自己，所以我們這次的口號(hào)就是：快樂素質(zhì)拓展 開創(chuàng)精彩人生。二、活動(dòng)目的開展“野外生存生活訓(xùn)練”課程的目的在于以野外生存、生活訓(xùn)練為主要手段，幫助學(xué)生建立正確的體育意識(shí)，提高對(duì)健康第一思想的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和鍛煉能力，促進(jìn)學(xué)生的身體健康和心理健康，提高社會(huì)適應(yīng)能力。首先，增強(qiáng)體質(zhì)。多年來(lái)的應(yīng)試教育，使大學(xué)生對(duì)身心健康的認(rèn)知限于表面，而野外生存生活訓(xùn)練是一個(gè)全新內(nèi)容，大學(xué)生不是被動(dòng)而是用積極主動(dòng)的態(tài)度學(xué)習(xí)，教師也改變了以往的傳統(tǒng)教學(xué)模式，在師生互動(dòng)配合中，經(jīng)過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)完全野外生存生活訓(xùn)練的全面拓展，充分利用空氣、陽(yáng)光、水、沙灘、田野、森林、山地、草原等自然資源，使學(xué)生在享受在自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí)，增強(qiáng)健康體魄，提高適應(yīng)能力。接著，野外生活生存訓(xùn)練課程能夠促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)展。體育運(yùn)動(dòng)能夠有效地減緩人們心理緊張、調(diào)節(jié)情緒反應(yīng)強(qiáng)度，增強(qiáng)人際交往；有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，推動(dòng)自我意識(shí)的發(fā)展；使學(xué)生保持積極健康向上的心理狀態(tài)；有助于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、集體主義和愛國(guó)主義精神；有助于培養(yǎng)機(jī)智靈活、沉著果斷，謙虛謹(jǐn)慎等意志品千周，在目前高校學(xué)生心理健康教育中，對(duì)存在心理障礙或心理健康不良的學(xué)生，除了采用心理學(xué)方法進(jìn)行調(diào)節(jié)、疏通和治療外，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行各種體育運(yùn)動(dòng)也是心理健康恢復(fù)的重要手段之一。然后，增強(qiáng)應(yīng)變和適應(yīng)能力。野外是一個(gè)變化多端復(fù)雜的環(huán)境，有很篇五：露營(yíng)策劃書工商1011班露 主辦：工商營(yíng) 策 劃 書1011班班級(jí)露營(yíng)策劃書活動(dòng)時(shí)間：5月26日13點(diǎn)30分5月27日9點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)：鼓浪嶼活動(dòng)對(duì)象：工商1011班全體學(xué)生（人數(shù)暫定25人）活動(dòng)內(nèi)容：沙灘露營(yíng)，游戲 活動(dòng)程序與方式： 5月26日13：3015:00：集友樓下集合，步行至誠(chéng)毅BRT站，分成三組（分組方式見附件），分別乘坐BRT到第一碼頭站15:0015:40 各組長(zhǎng)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，然后三組成員分別乘船至鼓浪嶼并步行至露營(yíng)地點(diǎn)（個(gè)別有單獨(dú)行動(dòng)的要注意安全）15:4015:45 班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)15:4516:45 男生搭帳篷，女生收拾現(xiàn)場(chǎng)16:4517:30晚飯時(shí)間，食物可自帶，也可到當(dāng)?shù)刭?gòu)買 17:3019:00 自由活動(dòng)時(shí)間，但外出時(shí)要事先通知組長(zhǎng)19：0019:05全體人員在露營(yíng)點(diǎn)集合，組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)給班長(zhǎng) 19:0523:00 游戲時(shí)間，具體內(nèi)容見附件二23:005月27日7:00 休息時(shí)間，小組長(zhǎng)注意清點(diǎn)人數(shù)，確保和小組成員的聯(lián)系 5月27日7:007:05 各組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)給班長(zhǎng)7:058:00早餐時(shí)間，早餐自行解決（自帶干糧或當(dāng)?shù)刭?gòu)買)8:009:30 以小組為單位，步行至鼓浪嶼碼頭，小組長(zhǎng)買票坐船至BRT第一碼頭站，然后乘BRT回校（若想留在島內(nèi)的同學(xué)可自便,但需要注意安全）具體人員安排物料準(zhǔn)備經(jīng)費(fèi)預(yù)算注意事項(xiàng)：，請(qǐng)帶足厚的衣服，以保持較好聯(lián)系 ，以防下雨 ，可以小組為單位買 附件一分組情況篇六：徒步露營(yíng)策劃書貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院大學(xué)生野外生存生活訓(xùn)練（策劃書）姓名： 楊勝偉 學(xué)號(hào)： XX1001008相約在冬季（戶外徒步露營(yíng)活動(dòng)策劃書）一、活動(dòng)背景十年寒窗苦讀，終于考進(jìn)了我們夢(mèng)寐以求的大學(xué)。高考的壓力不言而喻，但是才覺得剛剛考完試又接著進(jìn)入了大學(xué)的學(xué)習(xí)，這種緊張地氣氛讓我們倍感壓抑。尤其是我們剛剛進(jìn)校的大一的新同學(xué)，到了陌生的環(huán)境都會(huì)很難適應(yīng)，周圍同學(xué)間的關(guān)系也沒有像以前一樣的融洽，出了校門也會(huì)找不著北。綜合各種因素，突然覺得大學(xué)并不像我們所想的那樣，落差太大了。甚至對(duì)大學(xué)都會(huì)失去信心等等!同學(xué)，其實(shí)不是這樣的！也許你真的很失望；也許你真的很迷茫；也許你就是需要一次發(fā)泄的機(jī)會(huì)而已！讓我們用一種特殊的發(fā)泄方式，把心中的不快都拋之腦后，去尋找那份屬于我們自己快樂、屬于我們自己的自由。那就是背上背包到野外徒步露營(yíng)去。因?yàn)槟抢镉星逍碌目諝?、迷人的風(fēng)景、快樂的篝火狂歡等等！相信我們，只要你敢來(lái)，我們一定能讓你玩的高興！二、活動(dòng)需求分析1強(qiáng)化學(xué)生的成就意愿、提高學(xué)生心理素質(zhì)與心智潛能、加強(qiáng)同學(xué)的溝通技能。2解決心理障礙，協(xié)助同學(xué)情緒管理。3采取行動(dòng)盡快適應(yīng)校園生活環(huán)境。三、目的 拓寬視野,增加感情。，鍛煉堅(jiān)韌不拔的意志.。，提高動(dòng)手能力。四、相應(yīng)的活動(dòng)方案時(shí)間：XX年11月**日11月**日地點(diǎn)：貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院野外生存生活訓(xùn)練基地 對(duì)象：貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院神奇民族醫(yī)藥學(xué)院XX級(jí)新生培訓(xùn)形式：1016人為一隊(duì)，每隊(duì)在一位教練的指導(dǎo)下進(jìn)行培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)D1：營(yíng)地18:0022:00團(tuán)隊(duì)建設(shè)（民主選舉隊(duì)長(zhǎng)）D2：營(yíng)地8:0011:30驛站傳書（信息傳遞、編碼、破譯）密碼解析（加強(qiáng)溝通方式）信任背摔（信任和責(zé)任、換位思考）營(yíng)地：午餐過(guò)后13:3014:20 全程回顧（兩天活動(dòng)的總結(jié)）14:30活動(dòng)結(jié)束，乘車回學(xué)校五、項(xiàng)目介紹信任背摔一個(gè)具有50年悠久歷史、迄今經(jīng)久不衰的拓展項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)學(xué)員依次站在米高的臺(tái)面上，背向大家，身體立直的向后倒下，由站在背摔臺(tái)前的隊(duì)有用雙臂接住。每個(gè)人做項(xiàng)目之前，他的隊(duì)友都會(huì)把手搭在他的肩膀上，高聲地喊他的名字，喊我們的隊(duì)訓(xùn)（“隊(duì)友的鼓勵(lì)給我無(wú)限勇氣，令我信心百倍”）倒下之前，我會(huì)略有些忐忑地問(wèn)“準(zhǔn)備好了嗎？”隊(duì)友們會(huì)異口同聲地、響亮地回答“準(zhǔn)備好了！”（“這是雙方的承諾，彼此的信任，使我有勇氣面臨不可知的挑戰(zhàn)”）倒在了隊(duì)友的懷中，使我感受到了