【文章內(nèi)容簡介】 像帶，：一、引起幼兒關(guān)注（一）今天老師先請(qǐng)大家來看一段錄像。（播放錄像帶）（二）你們都看到了什么？這樣的行為值得我們學(xué)習(xí)嗎？為什么？二、指導(dǎo)幼兒要做文明的小孩子（一）看亂涂亂畫的照片，在我們的生活當(dāng)中還有哪些行為是值得我們學(xué)習(xí)的？請(qǐng)幼兒說說，教師加以補(bǔ)充：不隨手扔紙屑、果皮，不隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂亂畫、亂抹、亂刻等。（二）請(qǐng)幼兒找找教室里的文明。三、引導(dǎo)幼兒交流不講文明會(huì)帶來怎樣的后果班上的椅子倒了沒人扶，大家都沒椅子坐；洗手時(shí)不關(guān)水龍頭，是浪費(fèi)水的行為；我們還要愛護(hù)花草樹木和節(jié)約用水用電。幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案：學(xué)做小客人媽咪愛嬰網(wǎng) 2012年11月30日 14:29:33活動(dòng)目標(biāo)：使幼兒學(xué)會(huì)有禮貌地做小客人，練習(xí)使用禮貌用語進(jìn)行交往。使幼兒懂得一些做客的簡單禮節(jié)?；顒?dòng)準(zhǔn)備： ?；顒?dòng)過程： 一． 教師向小朋友介紹活動(dòng)內(nèi)容及簡單要求。老師要帶XX小朋友去XX小朋友家做客，??活動(dòng)目標(biāo)：使幼兒學(xué)會(huì)有禮貌地做小客人，練習(xí)使用禮貌用語進(jìn)行交往。使幼兒懂得一些做客的簡單禮節(jié)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：?；顒?dòng)過程：一． 教師向小朋友介紹活動(dòng)內(nèi)容及簡單要求。老師要帶XX小朋友去XX小朋友家做客，比一比看誰是最有禮貌的小客人。二． 幼兒到XX小朋友家做客。到了主人家輕輕地敲門，見了主人會(huì)禮貌地問候，學(xué)說“你好”。見了不同的人會(huì)使用合適的稱謂。（1）對(duì)于主人的招待，如請(qǐng)客人坐，請(qǐng)客人喝茶，請(qǐng)客人吃東西，客人都要有禮貌地說“謝謝”。（2）在別人家不隨便翻看，拿走別人的東西。在別人談話時(shí)，不隨便插嘴。當(dāng)別人提出問題時(shí)，要大方地回答。說話時(shí)，聲音輕一些，不大聲喧嘩。（3）與主人要友愛相處。（4）學(xué)習(xí)有禮貌地與主人告別。（5）臨走時(shí)，向主人說“XX，再見”，還可客氣地邀請(qǐng)別人去自己家做客。三． 做客后進(jìn)行小結(jié)，對(duì)幼兒在做客中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。小朋友在別人家做客時(shí)很有禮貌，會(huì)說“您好”、“謝謝”、“再見”，并且不隨便亂拿別人的東西。以后到別人家去做客也要做到這些，做個(gè)有禮貌的小客人。四、活動(dòng)延伸： 可通過角色扮演和行為辨析的方式對(duì)幼兒進(jìn)行拜訪做客的教育。（1）甜甜敲門時(shí)很用力，她這樣做好嗎？（2）小客人進(jìn)門時(shí)沒問好，這樣做對(duì)嗎？（3）亂翻主人東西好不好？應(yīng)該怎樣做？幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案《心情對(duì)對(duì)碰》媽咪愛嬰網(wǎng) 2014年06月16日 15:25:45活動(dòng)目標(biāo)： ，不高興的事都可以向他人傾訴。，關(guān)注他人，分享他人的開心，不開心，并尋找解決問題的方法。、樂觀的態(tài)度面對(duì)生活?；顒?dòng)準(zhǔn)備： ??活動(dòng)目標(biāo)：，不高興的事都可以向他人傾訴。，關(guān)注他人，分享他人的開心，不開心，并尋找解決問題的方法。、樂觀的態(tài)度面對(duì)生活?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、《大頭兒子和小頭爸爸》：《表情歌》《多愉快》活動(dòng)過程：一、開始部分：律動(dòng)《多愉快》導(dǎo)入：小朋友們，做完這個(gè)律動(dòng)你們覺得心情怎么樣？（引導(dǎo)幼兒說出一些表示心情愉快的詞，如：開心、高興、快樂等）二、基礎(chǔ)部分：：在小朋友們的生活和學(xué)習(xí)中，你們還經(jīng)歷過哪些愉快的事？說一說，讓小朋友們和你一起分享好不好？，你們有過這么多高興的事開心的事。但是，我們不可能事事都順心，你們遇到過哪些不順心的事，說出來，讓小朋友們幫你想想辦法，好不好？，誰都有不愉快的時(shí)候，當(dāng)你遇到煩惱的事時(shí)，你會(huì)怎么讓自己變得快樂？教師小結(jié)：每天我們都應(yīng)該以快樂的心情去面對(duì)每一件事。我們不高興時(shí)，可以告訴老師，小朋友，讓大家?guī)椭?；還可以聽聽音樂、跟爸爸媽媽說說、好好睡一覺、看個(gè)動(dòng)畫片、到室外去散散步、等等。幼兒園大班社會(huì)教案：《我的祖國》媽咪愛嬰網(wǎng) 2014年06月28日 10:58:19活動(dòng)目標(biāo)：知道祖國的全稱和首都的名稱，能在世界地圖上找到中國。知道祖國很大，有燦爛的文化，萌發(fā)做中國人的自豪感?；顒?dòng)準(zhǔn)備世界地圖、中國地圖若干張，有關(guān)祖國的特產(chǎn)、戲劇和國慶大游行、閱兵式、升國旗等圖片資料?；顒?dòng)過程示世界地圖，了解中國的地理??活動(dòng)目標(biāo)：知道祖國的全稱和首都的名稱，能在世界地圖上找到中國。知道祖國很大，有燦爛的文化，萌發(fā)做中國人的自豪感。活動(dòng)準(zhǔn)備世界地圖、中國地圖若干張，有關(guān)祖國的特產(chǎn)、戲劇和國慶大游行、閱兵式、升國旗等圖片資料?；顒?dòng)過程示世界地圖，了解中國的地理位置。（1）幼兒分組，師生共同在世界地圖上找到中國的地理位置，并做上標(biāo)記。（2）引導(dǎo)幼兒說出祖國的全稱和首都的名稱。（3）引導(dǎo)幼兒說說中國人長相的特征。小結(jié)：我們是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的中國人，我們的國家是中華人民共和國，首都是北京。出示中國地圖，認(rèn)識(shí)祖國。（1）說說我們國家在地圖上像什么？（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)地圖上不同的顏色，找出祖國的海洋、高山、河流、陸地等。（3）請(qǐng)幼兒說說：中國有哪些城市、海洋、河流、大山等。小結(jié)：中國很大，有很多城市，有56個(gè)民族，人口很多，共有13億多人口，是目前世界上人口最多的國家。我國有許多的高山、河流和城市，喜馬拉雅山的珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰，長江是中國最長的河流，首都北京是世界各國朋友向往的地方，我們的國家真了不起。解祖國的國旗、國歌、語言、文字、戲劇、特產(chǎn)等。（1）幼兒分組到區(qū)域中去開展活動(dòng)。（2）集體講述，談?wù)勛约涸趨^(qū)域活動(dòng)中看到了什么，聽到了什么。欣賞歌曲《龍的傳人》。大班角色游戲：旅游團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)：加幼兒有關(guān)旅游知識(shí)的了解，促進(jìn)幼兒對(duì)旅游經(jīng)歷的回憶。培養(yǎng)幼兒快速整理、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：服裝、帽子、票子、紅旗、食品、包等?；顒?dòng)過程：一、引出主題：師：你和爸爸媽媽出去旅游過嗎？除了你們一家，還有誰也在旅游？你們和其他人不認(rèn)識(shí)怎么會(huì)在一起旅游？旅游團(tuán)里除了游客還有誰？導(dǎo)游負(fù)責(zé)干什么？司機(jī)呢？師：春天快到了，旅游的好時(shí)機(jī)又來了。娃娃家、單位里的人都會(huì)組織去旅游。今天我們就增加旅游團(tuán)的游戲。二、幫助幼兒增加對(duì)旅游知識(shí)的了解。旅游前要做些什么準(zhǔn)備？（去旅行社報(bào)名，買好旅游時(shí)所需要的物品，準(zhǔn)備好背包??）旅行社要為游客安排好司機(jī)、導(dǎo)游以及旅游時(shí)的路線等。三、分配角色：旅行社接待員兩名，導(dǎo)游一名，司機(jī)一名。其余游戲組自選負(fù)責(zé)人，自由組合進(jìn)行游戲。四、幼兒游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)：指導(dǎo)旅行社的旅游報(bào)名登記工作，啟發(fā)接待員應(yīng)向游客介紹有哪些旅游路線？什么時(shí)候報(bào)名？要帶哪些東西？幫助導(dǎo)游進(jìn)行自身形象的包裝。（如：戴上鴨舌帽、隨身帶紅旗、包等）指導(dǎo)娃娃家把家中的環(huán)境整理干凈，要去旅游的一定要帶好物品，做好準(zhǔn)備。五、游戲評(píng)價(jià)：重點(diǎn)評(píng)價(jià)旅行社的開展情況：接待員的接待情況？導(dǎo)游的介紹？游客的參與情況??幼兒分組快速整理游戲材料。識(shí)字游戲：蹦蹦床上的字寶寶 目的：1．復(fù)習(xí)有關(guān)漢字；2．鍛煉幼兒的彈跳力。準(zhǔn)備：將要復(fù)習(xí)的漢字字卡若干。玩法：將字卡字朝下放在蹦蹦床中間，幼兒站在字卡周圍。老師發(fā)出預(yù)備跳的口令后，幼兒便使勁兒彈跳，直到字卡字朝上，這時(shí)幼兒停下認(rèn)讀上面的漢字，認(rèn)錯(cuò)了，老師幫助糾正，幼兒繼續(xù)玩。提示：1．如幼兒過多，可將幼兒分組。由于字卡在劇烈的振動(dòng)下，時(shí)而字朝上，時(shí)而字朝下，幼兒彈跳效果不可能所有字卡最后都字朝上。所以各組宜交替玩，時(shí)間35分鐘，達(dá)到認(rèn)讀的效果即可。2．蹦蹦床是大型玩具，所以玩時(shí)老師要注意幼兒的安全。識(shí)字游戲：找位置目的：1．教孩子學(xué)會(huì)將象棋子擺在棋盤的固定位置上，認(rèn)記讀象棋上的字。2．培養(yǎng)幼兒初步的空間感知力。準(zhǔn)備：32枚與棋子一樣大的圓形紙板，將原象棋上所有的字，用紅綠兩色筆分別照抄在圓板紙的一面。玩法：1．將棋盤鋪好，成人用膠水將圓紙板粘在棋盤的正確位置上，露出有字一面。2．將原棋子倒出，由孩子分為紅綠棋兩組，成人引導(dǎo)孩子根據(jù)棋子上的字在棋盤上對(duì)號(hào)入座，把棋子擺在棋盤的對(duì)應(yīng)位置上。3．孩子會(huì)擺會(huì)，成人和孩子各擺一組，看誰速度快，誰為第一。4．孩子擺熟后，將圓字板拿走，讓孩子試著把棋子直接在棋盤的正確位置上擺好。節(jié)奏游戲：傳帽游戲舞一 活動(dòng)目標(biāo)：感受樂曲的歡快與活潑，樂意運(yùn)用身體動(dòng)作感受2/4音樂的漸慢與漸快。學(xué)習(xí)傳帽游戲，根據(jù)漸快的音樂節(jié)奏掌握傳帽的方法。會(huì)互相合作及配合游戲，體現(xiàn)集體游戲的快樂。二 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1音樂 帽子若干 2 大鼓三 活動(dòng)過程：（一）幼兒用身體動(dòng)作感受音樂的旋律，節(jié)奏。向老師問好。導(dǎo)語： 今天，來了許多老師，都想看到你最棒的一面，那現(xiàn)在請(qǐng)你們想一個(gè)最有創(chuàng)意的造型向在座的老師問個(gè)好。（老師好）真實(shí)無聲勝有聲。玩送帽子的游戲，用身體動(dòng)作感受音樂節(jié)奏。導(dǎo)語： 今天我想和你們玩帽子的游戲，現(xiàn)在帽子在我手里，一會(huì)你們就聽音樂的節(jié)奏運(yùn)用學(xué)過的動(dòng)作跳舞，我就看看誰跳的最好最有創(chuàng)意就送他一頂帽子。引導(dǎo)幼兒欣賞和區(qū)分漸快和漸慢的音樂節(jié)奏。導(dǎo)語： 都拿到帽子了嗎？過來戴給我看看，戴上帽子的樣子真漂亮。你們知道剛才跳舞的那段音樂是幾拍子的？（二拍子）喜歡這段音樂嗎？喜歡的小朋友舉手，我也很喜歡。為什么喜歡呢？這段音樂給你的感覺是怎樣的？（歡快，跳躍，激烈`````）現(xiàn)在我們?cè)賮砺犚淮芜@段音樂，聽聽這段音樂在速度方面有些什么變化？ 有些什么變化呀？看誰長著一雙會(huì)聽音樂的耳朵。（前面是越來越慢，后面是越來越快）對(duì)拉，越來越慢我們叫漸慢，越來越快叫什么??？（漸快）真聰明。、聽兒歌玩游戲，學(xué)習(xí)圍親密的小圓圈。導(dǎo)語： 來來來我要考考你們，我閉上眼睛數(shù)五聲請(qǐng)你們圍一個(gè)大圓圈，圍好了嗎？現(xiàn)在我又想請(qǐng)小朋友圍一 個(gè)小圓圈，對(duì)啦，不用太擁擠，很舒服的，這就叫親密的小圓圈。聽兒歌做游戲：小朋友，跳個(gè)舞，真呀真快樂，圍圍圍圍圍圍圍，圍個(gè)親密的小圓圈。（反復(fù)做幾次）聽音樂找好朋友跳舞，會(huì)聽漸慢的音樂圍圓圈。導(dǎo)語： 現(xiàn)在我們聽音樂找好朋友跳舞，聽到漸慢的音樂就圍一個(gè)親密的小圓圈，會(huì)不會(huì)??？ 學(xué)習(xí)玩?zhèn)髅庇螒驅(qū)дZ：現(xiàn)在我拿三頂帽子，送你一頂，你一頂還有你一頂。我又要考考小朋友啦，請(qǐng)你們舉起右手，摸一摸右邊小朋友的帽子，摸到了嗎？沒有摸到帽子的小朋友也要做假裝摸的動(dòng)作，然后把他的帽子拿起來，戴在自己的頭上，沒有的又要怎樣??？（假裝拿假裝戴）對(duì)啦，再來拿帽子，戴帽子，拿帽子，戴帽子``````````。好啦，你們有沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在帽子走到那里拉？（其他小朋友頭上）哦，不斷的拿帽子戴帽子，帽子就會(huì)向順時(shí)針方向走，原來我們正在玩?zhèn)髅弊拥挠螒蜓?，好玩嗎？那一起聽我讀兒歌玩?zhèn)髅弊拥挠螒虬?。（傳帽子，戴帽子````````越讀越快）聽漸快的音樂節(jié)奏玩?zhèn)髅庇螒?。?dǎo)語：現(xiàn)在我們一起來聽著漸快的音樂節(jié)奏玩?zhèn)髅庇螒虬桑⒁庖牅?zhǔn)漸快的音樂。（玩兩次，增加幾頂帽子）完整的做傳帽游戲。導(dǎo)語：想不想完整的做游戲?。磕切∨笥丫吐犚魳氛遗笥烟?，聽到漸慢的音樂就圍親密的小圓圈，最后聽漸快的音樂玩?zhèn)髅庇螒?，?huì)不會(huì)玩。我又增加幾頂帽子。邀請(qǐng)老師玩?zhèn)髅庇螒?。?dǎo)語：這么好玩的游戲邀請(qǐng)老師一起玩好嗎？注意要聽準(zhǔn)漸快的音樂節(jié)奏傳帽子啊。（邀請(qǐng)老師玩兩次，不斷增加帽子）、小結(jié)：今 今天我們學(xué)了一個(gè)什么游戲啊？回去可以教你的爸媽，弟弟妹妹們玩。我們出去玩游戲吧，和老師 再見。幼兒園民間體育游戲：舞龍、跳竹竿舞龍目標(biāo)： 提高幼兒的反應(yīng)能力和動(dòng)作的靈活性。準(zhǔn)備：用草編織成的草席。玩法：游戲中選一幼兒當(dāng)“龍頭”，一幼兒為“龍尾”，其余幼兒一個(gè)接著一個(gè)地拉住前一位幼兒的后衣擺，接在“龍頭”后面做“龍身”，聽音樂“龍頭”帶著“龍身”和“龍尾”左右移動(dòng)，盤旋。注意“龍身‘不要脫節(jié)。斗雞 目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒毅力，提高單腳戰(zhàn)立的能力。準(zhǔn)備：選擇一快平坦的場地或草地。玩法：兩人一組左（右）單腳站立，腿抬起，用手握住腿踝關(guān)節(jié)，游戲開始，雙方用膝互撞或用躲、閃等動(dòng)作，使對(duì)方失去平衡。包袱、剪子和錘子目標(biāo)：發(fā)展幼兒彈跳的能力。準(zhǔn)備：平坦場地一塊。玩法：幼兒兩人或三人一組，面對(duì)面戰(zhàn)立，游戲開始，同時(shí)用力向上跳，落地時(shí)兩腳可任意成三種姿勢(shì)：（1）腳并攏表示“錘子”（2）兩腳左右開立表示“包袱”（3）兩腳前后開立表示“剪子”。注意：包袱勝錘子，錘子勝剪子，剪子勝包袱。跳竹竿目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒跳躍及敏捷躲閃能力。準(zhǔn)備：長竹竿雙數(shù)。玩法：幼兒三人一組，兩人分別抓住竹竿兩頭有節(jié)奏的敲打地面，一幼兒在中間敏捷的跳躍、躲閃。注意腳不能被竹竿夾到。大班體育游戲：花樣玩梯子活動(dòng)目標(biāo)】1．喜歡參加體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒勇敢、合作、不怕困難的精神。2．會(huì)主動(dòng)嘗試探索梯子在不同難度下的玩法。3．幼兒在一定高度物體上走、爬、跑、跳、平衡等能力，促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)發(fā)展?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】，輪胎6個(gè)。2.《去郊游》音樂?！净顒?dòng)過程】1．師：“今天的天氣真好，想去郊游的小朋友上車”。放《去郊游》的音樂，幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室。師：郊外的空氣真新鮮啊，趕快