【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的學(xué)習(xí)之余，還要開(kāi)闊自己的思路，培養(yǎng)自己的的創(chuàng)新思維，以及理論運(yùn)用于實(shí)踐的能力。關(guān)注本學(xué)科的前沿方向，爭(zhēng)取在科研的道路上有所建樹(shù)。二、把精力放到學(xué)習(xí)上，專(zhuān)心于目前的學(xué)習(xí)生活。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)。而且，就我所學(xué)的材料學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展很迅速，新的發(fā)現(xiàn)和新的知識(shí)不斷的膨脹。這就要求我們要不停地接受新知識(shí)，而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。時(shí)間上，四年應(yīng)該是很緊迫的。認(rèn)清這些問(wèn)題，我以后就不再盲目的去做學(xué)生工作了。相反，我把大量的時(shí)間花在圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室，花在我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)上來(lái)。工作也許會(huì)有一定的鍛煉的作用，但于我以后的學(xué)習(xí)而言，是不能相比的。我相信只有在學(xué)好自己課程的前提下，以后出去才會(huì)有工作的機(jī)會(huì)，也才會(huì)有更多鍛煉的機(jī)會(huì)。三、在黨支部、班集體中要主動(dòng)和別的同學(xué)多溝通，養(yǎng)成健康樂(lè)觀的性格。集體是一個(gè)大家庭，有來(lái)自各個(gè)地方的人，大家雖然有不同的性格，但卻都很熱心，每個(gè)人都樂(lè)于幫助別人，這種祥和融洽的氛圍是對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)是很有益的。學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，則完全可以請(qǐng)教他們，相信他們也是愿意幫助的。以前，我總覺(jué)得自己很忙，沒(méi)時(shí)間和班里的同學(xué)多交流，我自己也覺(jué)得這是很不好的現(xiàn)象，從心里想改掉這種壞毛病。所以，之后，我總是主動(dòng)和同學(xué)交流的，不會(huì)的題目，我也會(huì)主動(dòng)找老師或同學(xué)解決，不再像以前那樣，讓問(wèn)題越積越多啊，最后影響考試成績(jī)。我希望黨組織能給我積極向黨組織靠攏的機(jī)會(huì)。學(xué)校希望把我們培養(yǎng)成設(shè)為的棟梁之才，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人。掛科使我心理感到非常的愧疚，我也感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向。在之后的奮斗過(guò)程中，我會(huì)秉承地大“艱苦樸素，求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)精神，腳踏實(shí)地的走好人生的每一步。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了原則性的錯(cuò)誤。我已近深深地認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)個(gè)不足，并會(huì)在以后的學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的改正，也希望黨支部?jī)?yōu)秀的通知時(shí)常監(jiān)督我，指出我的缺點(diǎn)和不足以便我及時(shí)的改正。檢討人：XXXXXX年XX月XX日第四篇：大學(xué)生掛科原因分析高等學(xué)校對(duì)學(xué)生“掛科”6至11門(mén)課程，一般強(qiáng)制降級(jí)或開(kāi)除。這種做法往往會(huì)引起嚴(yán)重后果。例如某大學(xué)：當(dāng)一名大學(xué)生母親聞?dòng)崈鹤印皰炜啤北婚_(kāi)除而突發(fā)心臟病，因醫(yī)治無(wú)效去世。另有一名大學(xué)生，上學(xué)前母親因病去世，上大二時(shí)父親又重病去世，這名大學(xué)生不堪債務(wù)壓身和失去雙親的精神痛苦，要求休學(xué)一年，調(diào)整一下情緒。但其輔導(dǎo)員做其思想工作，讓他堅(jiān)持學(xué)業(yè)不要休學(xué)，結(jié)果大三因?yàn)槎嚅T(mén)功課“掛科”而被開(kāi)除。我被以上兩個(gè)大學(xué)生被開(kāi)除的事件深深觸動(dòng)，心情也異常沉重。我們高校在以多門(mén)功課“掛科”為由即強(qiáng)制將學(xué)生開(kāi)除、嚴(yán)懲其荒廢學(xué)業(yè)的同時(shí)，也應(yīng)該反?。寒?dāng)大學(xué)生的家長(zhǎng)欣喜地把孩子送到大學(xué)，當(dāng)一名大學(xué)生以合格的成績(jī)步入大學(xué)，然而一年或者二三年后因多門(mén)功課“掛科”而被開(kāi)除，作為家長(zhǎng)，當(dāng)有何感？再說(shuō)這除了大學(xué)生自身的客觀原因外，難道與我們高校思想工作中的某些失誤沒(méi)有直接關(guān)系嗎？一、從大學(xué)生一方尋找功課“掛科”的原因莘莘學(xué)子總把“十年寒窗”苦讀實(shí)現(xiàn)大學(xué)之夢(mèng)視為成功的坐標(biāo)。經(jīng)過(guò)激烈的高考拼搏，每個(gè)大學(xué)生都胸懷理想、滿(mǎn)懷信心地進(jìn)入大學(xué)殿堂。然而許多學(xué)生沒(méi)能一下子適應(yīng)從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，理想中的大學(xué)生活與現(xiàn)實(shí)形成的巨大反差使不少人產(chǎn)生了心理障礙。有學(xué)者認(rèn)為，很多學(xué)生在升入大學(xué)后突然失去了奮斗目標(biāo)，問(wèn)題之一是可能接觸到了社會(huì)的陰暗面而對(duì)現(xiàn)實(shí)感到困惑，感覺(jué)生活突然間失去了意義，這種失落感很容易引起情緒的困擾。感情問(wèn)題是大學(xué)生常常不能正確把握的另一個(gè)問(wèn)題。大學(xué)生的心理相對(duì)簡(jiǎn)單而真誠(chéng)，但由于缺乏對(duì)愛(ài)的理解及對(duì)婚姻生活的正確認(rèn)識(shí)，往往在飽受失戀之苦時(shí)難以自我調(diào)適，這使不少人因戀愛(ài)失敗而造成心理受挫，心里苦悶，精神失常甚至自殺。對(duì)此，就大學(xué)生一面而言，應(yīng)正確對(duì)待異性交往，在因戀愛(ài)受挫而情感困惑時(shí)應(yīng)設(shè)法自我排解；但就輔導(dǎo)員一面而言，應(yīng)及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通，使其消極情緒得以合理宣泄，以保證正常的學(xué)習(xí)生活，維護(hù)心理健康。進(jìn)入大學(xué)，許多同學(xué)才開(kāi)始了真正意義上的獨(dú)立生活，他們遠(yuǎn)離父母、親人和朋友，沒(méi)有了父母的呵護(hù)和關(guān)照，就像小鳥(niǎo)離開(kāi)熟悉的巢穴，一切都得靠自己。舊有目標(biāo)已不復(fù)存在，原有的外在壓力也陡然失去或大大減輕。大學(xué)的教學(xué)安排比較松懈，由自己支配的時(shí)間比較多。老師的管理少了，班主任、輔導(dǎo)員不再像中學(xué)的老師那樣，一刻不停地督促他們學(xué)習(xí)，也沒(méi)有做不完的作業(yè)。少了家長(zhǎng)、老師的嚴(yán)加看管，自制力差的大學(xué)生，一旦沒(méi)有得到高校老師、輔導(dǎo)員的及時(shí)引導(dǎo)就會(huì)迷戀網(wǎng)絡(luò)。例如有個(gè)大學(xué)生說(shuō)：到大學(xué)最初幾天，懷著對(duì)新環(huán)境的好奇，還感到挺新鮮，沒(méi)有顯示出太大的不適。隨著軍訓(xùn)的開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)自己周?chē)悄吧拿婵?，沒(méi)有了惜日的朋友。衣服需要自己洗，飯要自己去食堂買(mǎi)，外加飯菜又不合胃口，產(chǎn)生了一種無(wú)依無(wú)靠的感覺(jué)。他開(kāi)始想家，不過(guò)他想正式上課后就會(huì)好了。等到開(kāi)始上課后，他又發(fā)現(xiàn)教室不固定，老師一次課講很多內(nèi)容，課后便找不到老師的蹤影，更不可忍受的是一天的課時(shí)不多，有很多課余時(shí)間不知該如何打發(fā)。原來(lái)對(duì)大學(xué)的美好憧憬已轟然倒塌，在萬(wàn)分苦悶的情況下，他沉迷于上網(wǎng)，且一發(fā)不可收拾。正如有人所說(shuō)：“?網(wǎng)絡(luò)異化?疏離了人與現(xiàn)實(shí)的直接聯(lián)系以及人與人之間的親密交往,帶來(lái)了一種無(wú)常感、迷失感,加深了人的自我分裂?！保?］記者劉新宇報(bào)道：由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的方便快捷，從網(wǎng)上下載已日漸成為大學(xué)生看A片的主要途徑。據(jù)了解，在河南師范大學(xué)、新鄉(xiāng)學(xué)院等高校，很多大學(xué)生都很愛(ài)看A片。河南師范大學(xué)一名社會(huì)學(xué)老師說(shuō)，由于各高校性教育的課程很少，大學(xué)生缺乏性知識(shí)，使色情網(wǎng)站對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生很大的誘惑力。由于大學(xué)生的心理發(fā)育還不成熟，一旦迷戀A片，對(duì)他們的身心健康十分不利，使一些自控能力差的大學(xué)生容易發(fā)生婚前性行為，從而影響學(xué)業(yè)。尤其是給女大學(xué)生造成的身心傷害更為嚴(yán)重，同時(shí)敗壞了社會(huì)風(fēng)氣。如某學(xué)生17歲那年以高出重點(diǎn)線(xiàn)75分的優(yōu)異成績(jī)，被華中科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)錄取，成為家人的驕傲。然而，在短短兩年后，他卻因?yàn)榭荚嚒皰炜啤?1門(mén)而被學(xué)校掃地出門(mén)。這個(gè)學(xué)生自己說(shuō)：“大二下學(xué)期，逃課上網(wǎng)是常有的事。泡在網(wǎng)吧的時(shí)間，最長(zhǎng)一天有20多個(gè)小時(shí)，但我不承認(rèn)自己屬于沉迷網(wǎng)絡(luò)的那種人?！笨梢?jiàn)，高校大學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀有多么嚴(yán)重、多么糟糕。但可悲可憂(yōu)的是，他們還不承認(rèn)、不自知、不醒悟。貧