拔河比賽體驗(yàn)式作文(編輯修改稿)
2024-10-10 18:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 走一切，但帶不走父母的愛。她已深入我們的骨髓，融入我們的血液。這愛留在我們的心中，時(shí)刻溫暖我們的生命歷程。(四)心理實(shí)驗(yàn)(學(xué)生主持)師：接下來，我們一起做一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)，我相信做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們每個(gè)人的心靈深處都將會(huì)受到另一種強(qiáng)烈的震撼。出示幻燈片：請(qǐng)每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一支筆、一張紙，把你生命中最珍愛的五項(xiàng)事物寫在上面。要求：你所寫的五項(xiàng)事物必須依附于你而存在，如：你珍愛“事物”，但它必須要靠你去開創(chuàng)，如果你都不存在了，那么你的事業(yè)也將隨之停止。學(xué)生甲：實(shí)驗(yàn)開始。我們每個(gè)同學(xué)都已寫出了自己珍愛的五項(xiàng)事物，但現(xiàn)在我卻要請(qǐng)你忍痛割愛了，你所珍愛的五項(xiàng)事物如今只能保留四項(xiàng)，請(qǐng)你慎重考慮之后，用筆劃去一項(xiàng)。請(qǐng)注意，一旦劃去，就意味著它將從你的生活中消失。在劃去之前，你要不斷地回憶它在平日給你帶來的歡樂，可現(xiàn)在，它就要消失了，你不得不跟它永別了。想到這些，你可能會(huì)有些難過，但你還是要堅(jiān)決地把它劃去。給大家一分鐘的時(shí)間思考，然后作出選擇。(這時(shí)教師要挨個(gè)檢查，督促學(xué)生用筆劃去，劃與不劃的心理感受是大不一樣的。以下幾步也一樣)學(xué)生乙：選擇完畢，我們的實(shí)驗(yàn)進(jìn)入第二步?，F(xiàn)在請(qǐng)大家繼續(xù)忍痛割愛，你所珍愛的事物如今只能保留三項(xiàng)，請(qǐng)你慎重考慮后，從剩下的四項(xiàng)事物中再劃去一項(xiàng)。一旦劃去，它也將會(huì)從你的生活中永遠(yuǎn)消失，可它卻給你帶來過無窮的歡樂，把它劃去，你肯定會(huì)非常難過，但你還是要堅(jiān)決地把它劃去。思考一分鐘，然后作出選擇。學(xué)生甲：實(shí)驗(yàn)進(jìn)入第三步?，F(xiàn)在請(qǐng)大家接著痛苦的選擇吧，你所珍愛的事物如今只能保留兩項(xiàng)。到底該怎么辦?你自己好好權(quán)衡一下，再怎么喜歡再怎么不舍得也得把它劃去，它帶給你再多的歡樂也已是昨天的事了。一定要堅(jiān)決、徹底地將它劃去。還是思考一分鐘，然后下筆。(做完這一步實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們的心情都會(huì)很沉重。這時(shí)候教師會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的同學(xué)剩下的都是相同的兩項(xiàng)：我和媽媽)學(xué)生乙：同學(xué)們都做出了選擇，但是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的現(xiàn)象，幾乎所有的同學(xué)剩下的都是相同的兩項(xiàng)：我和媽媽。那么，接下來我們的實(shí)驗(yàn)就將進(jìn)入最殘酷的階段了?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家跟著我想象一下，假如此時(shí)你和媽媽同坐在一艘大船上，突然遇到了泰坦尼克號(hào)那樣的滅頂之災(zāi)，你和媽媽只有一人能活下來，你會(huì)怎么做?是讓媽媽活下來，還是保存你自己?如果你選擇讓媽媽活下來，那就意味著你將永別于這個(gè)世界，而你還沒能好好欣賞這多彩的世界，還沒有實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。但如果你想保存自己，就必須劃去媽媽，那就意味著你將永遠(yuǎn)失去母親，失去母愛。請(qǐng)你回想一下，母親平時(shí)是多么關(guān)心、愛護(hù)你，母親把你拉扯這么大受了多少苦、操了多少心，可現(xiàn)在，你就要失去母親了。請(qǐng)大家認(rèn)真思考，然后再作出決斷。(這樣激化之后，不少同學(xué)都會(huì)熱淚盈眶，甚至淚流滿面)師：好了，同學(xué)們都已作出了最后的選擇，現(xiàn)在請(qǐng)大家回到現(xiàn)實(shí)中來?？纯创巴猓巴庖廊皇乔锔邭馑?，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，生活依然美好安寧，媽媽仍在你們的現(xiàn)實(shí)生活中。做完這個(gè)殘忍的實(shí)驗(yàn)，大家的感受一定很深吧，下面就請(qǐng)同學(xué)們以學(xué)習(xí)小組為單位，互相交流一下剛才的真實(shí)感受。（要求每個(gè)同學(xué)都要談一談剛才自己是怎么想的，又是怎么做的）（五）學(xué)生進(jìn)行情感交流，并指名學(xué)生在全班進(jìn)行真情表白師：同學(xué)們說得都很好，看來，父母的辛勤付出沒有白費(fèi)，能得到孩子的理解與認(rèn)可，這對(duì)于父母來說是一種最大的安慰。讓我們一起來欣賞歌曲《懂你》。（六）布置作業(yè)下面就讓我們一塊懷著感恩的心，完成本次作文，讓我們的心泉自然的流淌出來。請(qǐng)以“愛的回憶”為題作文。要求：我手寫我心，言之有物；不少于600字。（七）主題升華、結(jié)語(yǔ)背誦孟郊的《游子吟》。跟唱陳百?gòu)?qiáng)的《念親恩》。第三篇：拔河比賽作文拔河比賽金沙小學(xué)六三宋欣毅今天，老師告訴了我們一個(gè)振奮人心的消息：班里要舉行一場(chǎng)拔河比賽。話音剛落，班里立刻沸騰起來。有的摩拳擦掌，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)敵人；有的交頭接耳，研究比賽策略；還有的男生亮出胳膊，顯示自己的肌肉。老師讓體育委員去拿繩子，我們排隊(duì)下樓，剛下一樓，便看見體育委員拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子站在操場(chǎng)上，那繩子足有十多米，在體育委員手上盤了好幾圈，還拖在地上。繩子中間有一塊紅布條，紅布條越過哪隊(duì)的界線，哪隊(duì)就獲勝。開始拔河了，老師喊了一聲“預(yù)備”，我握緊了繩子，只聽見一聲“開始”，雙方便開始了激烈的戰(zhàn)斗。紅布條
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