我的中國夢計劃(編輯修改稿)
2024-10-10 18:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 徹黨的十八大精神，解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內(nèi)涵，向同學們宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗和前進方向，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策。（二）進行“大學生對中國夢的理解和認知”主題調(diào)查。（5月6日）就“大學生對中國夢的理解和認知”為主題設計發(fā)放調(diào)查問卷。旨在通過調(diào)查了解同學們對“中國夢”的認識理解及個人踐行等相關(guān)信息。問卷中主要就個人的夢想、“中國夢”的具體表現(xiàn)、個人與“中國夢”的聯(lián)系、如何實現(xiàn)“中國夢”三個大方面提問。全面了解我班同學對于中國夢的理解，便于日后有針對性的開展各項活動。利用校會、班會集中開展“我的中國夢”大討論，讓學生明確“中國夢”的實質(zhì)內(nèi)涵，樹立屬于自己的“中國夢”。通過活動樹立為實現(xiàn)偉大復興的“中國夢”而立足本崗，創(chuàng)先爭優(yōu)的理想和信念。（三）廣泛開展各類新媒體宣傳。（4月25日——5月8日）充分利用班級微博賬號，依托共青團微博、平臺，開設紀念活動專欄，開展編創(chuàng)轉(zhuǎn)發(fā)、微話題討論、微訪談等活動，傳遞“青年好聲音”，吸引青年學生參與互動。引導青少年學生感受中國特色社會主義道路和制度的優(yōu)越性，將個人成長與祖國發(fā)展結(jié)合起來。（四）組織“我的中國夢”為主題演講比賽。（5月5日）為加強學院學風建設，培養(yǎng)進取精神。提高同學們的語言表達能力、獨立思考能力，開拓同學們的思路，提高演講水平，開拓學生的視野，提高學生對社會現(xiàn)象的關(guān)注度，提高學生的社會責任感。特舉行“我的中國夢”主題演講，要求同學在演講中講出切身體會、表達真情實感、聯(lián)系個人夢想來詮釋中國夢。（五）組織開展“紅色記憶、勿忘歷史”紀念五四運動90周年青年愛國主義影片展播活動。（5月7日）計劃展播《我的1919》讓同學們通過觀看愛國主義影片，受到深刻的革命史和創(chuàng)業(yè)史教育，進一步了解了一代又一代青年為國家發(fā)展和民族進步所作出的不懈奮斗，也更加明確當代青年所肩負的歷史重任。著力推動用實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”培養(yǎng)學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。（六）組織參觀三教大廳“書畫情 中國夢”主題書畫展（4月28日）。書畫作品展出于第三教學樓大廳，整個作品展場面氣勢恢宏，但又洋溢著濃濃的傳統(tǒng)書畫文化氣息，給人一種高山仰止之感。本次活動旨在讓石工四班學生感受“中國夢”的另一種詮釋，書畫無言，卻能展現(xiàn)“中國夢”的強大凝聚力、感召力，讓學生群體的文化追求得到提升。六、預期結(jié)果通過本次活動，可以讓同學們熟悉“五四運動”的歷史，堅定心中的信念，從歷代青年榜樣身上收獲到正能量，才能更好的融入當下“中國夢”的建設中去。將個人夢想同國家夢想相結(jié)合，從實踐出發(fā)，以長遠的眼光看待當下的夢想，一步一個腳印的踐行。石工114班團支部2014年4月24日第四篇：中國夢,我的夢中國夢，我的夢我的夢想是當一名報刊編輯，一個專門為打工者訴說心聲的使者。這個夢想很平凡，但卻又包含著種種深義。在當今的中國，當今的社會，很多人都走上了財富之路，生活過得有滋有味。但在城市的各個角落，都還存有著
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