教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動小結(編輯修改稿)
2024-10-10 18:18 本頁面
【文章內容簡介】 ，因材施教，對每個學生負責。民主公平地對待每一個學生，創(chuàng)設良好的班級氣氛和師生關系。只有把有問題的學生教育成人，才更能體現(xiàn)我們的工作能力和敬業(yè)精神。三、在課堂上對學生滲透做人的道理。我們的授課內容應該源于課本，高于課本。這就要求教師不斷拓寬自己的信息渠道，對課本知識進行創(chuàng)新和加工，把自己的教學經驗、外界信息和課本知識有機地融合在一起，課堂上旁征博引。我們能用自己的德行和學識去“以人育人”，用我們的思想、我們的人格、我們的舉止去影響教育學生，跟他們共同發(fā)展。我覺得這應該是一名教師對社會的貢獻。四、定期積極參與學校的教研活動。積極學習優(yōu)秀教師的示范課，開展體現(xiàn)本班特色、有益學生身心全面發(fā)展的健康向上的活動。在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強政治理論學習，加強業(yè)務學習，不斷以新知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界。在教學中創(chuàng)設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，注意發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能?？傊?，今后我要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立科學的教育理念，向其他優(yōu)秀黨員學習，關注全體學生的全面發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務水平，爭做學習型、研究型教師。真正做到愛職業(yè)、樂奉獻、講實效、全心全意為學生服務的人民教師，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中起到表率作用。黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人小結嘰拉完小黨小組鐘艷瓊 2012年9月18日第三篇：為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動小結為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動小結為深入貫徹落實為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動精神，我站對活動進行動員部署，通過大量的學習及召開動員大會等形式，廣泛發(fā)動，深入動員，明確目標和任務，具體做法如下：一、加強理論學習和實踐，突出中心，力求實效，扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結合我站實際情況制定了“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)” 活動實施計劃。定期組織員工學習公司相關文件精神，讓每個員工轉變觀念，突出“為民服務”這一重點，讓員工心理上有了“五種意識”：即服務、質量、安全、品牌、誠心。二、制定了活動領導小組，明確分工，認真進行了客戶問卷調查活動。了解顧客所需要，積極改進不足，真正實現(xiàn)客戶、員工“雙滿意”。三、為了“堅持信譽第一、顧客至上”的服務宗旨，讓每一位進站加油、購物的客戶高興而來，滿意而歸，我站讓每位員工簽定了為民服務承諾書。要求每位員工規(guī)范操作流程，切實做好加油“八步法”。強化服務意識。通過以上具體方案制定，我站員工對“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”有了更深刻的了解，有利于今后工作的開展，從真正意義上達到“雙滿意”。2011年X月X號第四篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動前段小結附頁（思政部黨支部）：基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動前段小結為全面貫徹校黨委和學院黨總支創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方的總體要求和工作部署的具體步驟，深入落實科學發(fā)展觀，切實踐行黨支部公開承諾書，自今年六月以來，人文學院教工第一黨支部立足學院和支部的實際情況，把發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，濃厚學術科研氛圍，切實提高教師科研能力作為支部活動的創(chuàng)新目標，激勵廣大黨員增強先鋒意識、把握先鋒內涵、實踐先鋒要求，積極創(chuàng)新，支部各項活動正在有條不紊的開展。一、行動迅速、籌備認真為貫徹有關創(chuàng)先爭優(yōu)工作精神，我支部對這項工作給予了高度重視。一接到黨總支下達的文件以后，我支部就及時召開支委會議，就此項工作的開展進行了深入細致的研究、部署。一是要把好學習關，通過組織黨員干部學習上級有關文件精神
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