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正文內(nèi)容

教師即興演講稿及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

2024-10-10 18:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 因?yàn)槲乙晕夷茉O(shè)法將我自己和我的學(xué)生從傳統(tǒng)封閉式的課堂學(xué)習(xí)中解脫出來而進(jìn)入外面的真實(shí)世界。我要當(dāng)教師因?yàn)榻虒W(xué)給了我許多的飲料去品味,許多“森林”去進(jìn)入和離開,許多好書去閱讀,許多象牙塔般高深領(lǐng)域和現(xiàn)實(shí)世界的經(jīng)歷去探索。教學(xué)給了我前進(jìn)的步伐,多變的人生和挑戰(zhàn)以及不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。盡管如此,我還是忘了說我為什么要當(dāng)教師的最重要的理由。使我感到欣慰的是,作為我的學(xué)生,她茁壯地生根、發(fā)芽成長(zhǎng)起來了??吹綄W(xué)生在我眼前成長(zhǎng)、變化著。當(dāng)一名教師就好比在創(chuàng)造生命,我可以看到我所孕育的泥人開始呼吸。沒有什么能比能那么近的親眼看到生命的呼吸更令人激動(dòng)的了。不當(dāng)教師,我或許可以得到地位、金錢和權(quán)力。我從我所最樂意去做的事情中得到了報(bào)酬:讀書學(xué)習(xí),和人們交談,去發(fā)現(xiàn)或提出各種各樣的問題我也有權(quán)力。我有權(quán)力去提請(qǐng)別人注意,去展開有趣的話題,去問那些難以回答的問題,去表揚(yáng)一個(gè)大膽的回答,去譴責(zé)掩蓋真理,去向?qū)W生推薦書籍,去指出前進(jìn)的道路。我還會(huì)去在乎其它什么權(quán)力嗎?但是當(dāng)教師也確實(shí)提供了一些除了金錢和權(quán)力之外的東西:愛。不僅僅是對(duì)學(xué)習(xí)的愛,對(duì)書本的愛,對(duì)思想的愛,而且是作為一個(gè)教師所能感受到的那些難得的學(xué)生步入教師的生活并開始呼吸的愛。教師面試口頭自我介紹范例 已被瀏覽 443 次面對(duì)教師這個(gè)神圣又偉大的職業(yè),是多少人心中向往的事業(yè),因?yàn)樗粌H要求有豐富的知識(shí)還要有高尚的人格。在應(yīng)聘教師崗位自我介紹時(shí),應(yīng)注重推銷自己的哪些特點(diǎn)呢?教師在面試時(shí)是通過怎樣的自我介紹來吸引面試官呢?以下的這篇教師面試自我介紹中重點(diǎn)突出自己的文化水平、工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)教育事業(yè)的信心,請(qǐng)接著閱讀。各位尊敬的考官,早上好:今天能在這里參加面試,有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí),我感到十分的高興,同時(shí)通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家,希望你們能記住我,下面通過五分鐘求職自我介紹讓您了解我的基本情況?,F(xiàn)年xx歲,x族,大專文化,平時(shí)我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息,性格活潑開朗,能關(guān)心身邊的人和事,和親人朋友融洽相處,能做到理解和原諒,我對(duì)生活充滿信心。我曾經(jīng)在xxx工作,在公司里先后在不同的崗位工作過,開始我從事xx工作,隨后因公司需要到xx,有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在工作上取得一些的成績(jī),同時(shí)也得到公司的認(rèn)可。通過幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí),同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神,使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取加入公務(wù)員的行列是我多年以來的一個(gè)強(qiáng)烈愿望,同時(shí)我認(rèn)識(shí)到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上,而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高,我熱愛我的工作,但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī),我的自我認(rèn)知讓我覺得公務(wù)員是一個(gè)正確的選擇,這些就堅(jiān)定了我報(bào)考公務(wù)員的信心和決心。所以我參加了這次公務(wù)員考試并報(bào)考了xx,如果這次能考上,我相信自己能夠在xx中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。公務(wù)員是一種神圣而高尚的職業(yè),它追求的是公共利益的最大化,所以要求公務(wù)員要為人民、為國(guó)家服務(wù),雷鋒曾這樣說過:人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,這就是我對(duì)公務(wù)員認(rèn)知的最好詮釋。所以,這個(gè)職位能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。俗話說:航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我愿成為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的一名優(yōu)秀國(guó)家公務(wù)員,認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”,全心全意的為人民服務(wù)。假如,我通過了面試,成為眾多教師隊(duì)伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。篇三:教師即興演講題目之63個(gè)話題教師即興演講題目之63個(gè)話題 來源: 思雨教育資源網(wǎng)|教學(xué)資源|課件論文|作文 作者:無邊思雨 發(fā)表日期: 2009530 13:16:19 閱讀次數(shù): 910 查看權(quán)限: 普通文章如何維護(hù)班集體榮譽(yù)?如何看待學(xué)生時(shí)代早戀問題?成人與成才二者是怎樣的關(guān)系?結(jié)合實(shí)例說明自己的觀點(diǎn)。不同地域、不同背景、不同習(xí)慣的同學(xué)之間該如何相處?怎樣面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中遇到的挫折?你最崇拜的人是誰?“名人”還是自己?你認(rèn)為我們是否應(yīng)有感恩之心?感恩于誰?你希望自己會(huì)是怎樣一位老師?你會(huì)如何教育自己的學(xué)生?“言行、儀表”與個(gè)人的發(fā)展。如今繼續(xù)提倡“勤儉、節(jié)約”作風(fēng)是否已過時(shí)?1在各種資料、媒體中常講張揚(yáng)個(gè)性,你認(rèn)為我們?cè)搹垞P(yáng)什么樣的個(gè)性?1三輪車工人方尚禮自己生活的如乞丐,卻將自己蹬車收入的35萬多元用來資助失學(xué)兒童,當(dāng)病重時(shí),社會(huì)捐助給他治病的錢,也被他捐給了希望工程。你對(duì)方尚禮的這種行為有何評(píng)述?1電視廣告不宜過多1保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任1我中學(xué)時(shí)代的一個(gè)朋友1世界需要熱心腸1向權(quán)威挑戰(zhàn) 12008年的我1我愛電視廣告 我的母親2尊重是孩子成長(zhǎng)的基石2如何培養(yǎng)學(xué)生的好奇心2推廣普通話2“惡語傷人六月寒”2我心中的偶像2假如我是畫家2童年趣事2珍惜現(xiàn)在2我最愛看的電視節(jié)目有人認(rèn)為老師是不斷燃燒的蠟燭,你認(rèn)為呢?3新課程背景下良好師生場(chǎng)的營(yíng)造。
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