教師奮斗格言及擴展資料(編輯修改稿)
2024-10-10 18:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，激發(fā)學生的創(chuàng)新。8中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智、明理、導行的過程。8在人生的大海中，我們雖然不能把握風的大小，卻可以調(diào)整帆的方向。不怕重頭再來，就怕沒有未來！成功是送給有準備的人，成功是送給有付出的人，相信是成功的開始，讓我們攜手共進，創(chuàng)造人生新的輝煌。8谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。90、拼著一切代價，奔你的前程。9用誠心呼喚學生，用真心感化學生，愛愛心擁抱學生，有熱心溫暖學生。9不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。9怎樣的老師造就了怎樣的學生。9正如愛美麗的女人，到晚上睡覺的時候我才敢卸下自己偽裝。9人生最可悲的事情，莫過于胸懷大志，卻又虛度光陰。覺得自己不夠聰明，但干事總愛拖延。覺得自己學歷不漂亮，可又沒利用業(yè)余繼續(xù)充電。對自己不滿意，但自我安慰今天好好玩明天再努力。既然知道路遠，那就要早點上路。迎著太陽，出發(fā)!9決心決定成功。9語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要。課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。39。9“教學相長”，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。9兒童的道德感必須首先從他們富有生氣和純潔的情感所引起。然后他們必須練習自我控制，并教導他們關(guān)心一切形成關(guān)于他們的地位和環(huán)境所應(yīng)有的道德權(quán)利和義務(wù)的正確的觀念。100、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。10知錯自責得理讓人――寬容處變不驚居安思危――競爭。10愛己之心愛人，律人之心律己。10用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動；10母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。10站在愛國的前列，時代的前列，時時處處事事勇爭第一。10享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。10路是一點一點走出來的，海是一滴一滴匯集出來的，成功是一點一滴積累出來的。10每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。10學會化精致淡雅的妝容。懂得出現(xiàn)在什么場合著什么服裝。1仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。11好學而不勤問非真好學者。11有些人是過分嚴格，有些人是過分放任，這兩種情況都同樣是要避免的。11如果要去逛街，記得穿舒適的鞋子。善待自己是表現(xiàn)在細節(jié)上的。11寧靜以致遠學高為師必須坐十年冷板凳淡泊以明志身正為范豈能掙一分昧心錢。11行為比語言更有說服力。11智者的夢再美也不如愚人實干的腳印。11愛崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻的根本。11心靈塑造的最佳工程師。11看得見的傷口，遲早有一天會痊愈的。1尊重和愛護孩子的自尊心，要留意得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。12只有把教師職業(yè)真正與你的心性相吻合的時候，成為你真正喜歡的職業(yè)的時候，你才會用心去欣賞去品味這個平凡而偉大的職業(yè)，并為之苦為之累為之美12有時候，執(zhí)著是一種負擔，放棄是一種解脫。12如果你投資的是自己，那么你會很順利的收獲真正屬于你的愛情，愛情是以物質(zhì)為基礎(chǔ)的奢侈的精神享受。12已經(jīng)錯失的好男人不要去后悔，他們不屬于你，于是你要睜大眼睛再找一個。12俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。12讓我們一起為孩子撐起一片純凈藍天，為孩子開辟一塊快樂土地。12傾注心血愛能使孩子們早日鮮花綻放！12成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。12老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。1愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。13與其戰(zhàn)勝敵人一萬次，不如戰(zhàn)勝自己一次。13含淚播種的人一定能含笑收獲。13所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。13露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。13那些叛亂轟烈的青春，被時光所吞沒，終不因年少而輕狂。13作了好事受到職責而堅持下去，這才是奮斗的本色。13經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。13有目標的人在奔跑，沒目標的人在流浪，因為不知道要去哪里!有目標的人在感恩，沒目標的人在報怨，因為覺得全世界都欠他的!有目標的人睡不著，沒目標的人睡不醒，因為不知道起來去干嘛！生命只有走出來的精彩，沒有等待出來的輝煌！13要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。1
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